Giáo án tuần 12

SOẠN GIÁO ÁN
Phát triển thể chất
Ngày soạn: 24/9/2011
Ngày dạy: Thứ 2 ngày 26/9/2011


Thể dục: Đập bắt bóng
I.Mục đích, yêu cầu:
- Kiến thức: Nhằm phát triển cơ tay cho trẻ
- Kỹ năng: Trẻ biết đập và bắt bóng bằng 2 tay không làm rơi bóng.
- Thái độ: Trẻ hứng thú khi luyện tập
- Giáo dục: Trẻ thường xuyên luyện tập cho cơ thể khỏe mạnh.
II. Chuẩn bị:
Giáo viên: Sân rộng bằng phẳng, sạch sẽ
Học sinh: Mỗi trẻ 1 quả bóng
III. Hướng dẫn:

Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1.Khởi động:
Cho trẻ vừa đi vừa hát bài “Một đoàn tàu”, tàu chạy chậm, chạy nhanh, tàu lên dốc, tàu xuống dốc, tàu vào đường cua GV hướng dẫn trẻ đi các kiểu đi, xếp đội hình thành vòng tròn.
2. Trọng động:
a. Bài tập phát triển chung:
Cho trẻ tập bài thể dục nhịp điệu
“ Ồ sao bé không lắc” 3 lần.
b. Vận động cơ bản:
Giáo viên giới thiệu bài vận động “ Đập bắt bóng”
- Giáo viên tập mẫu lần 1: Tập liên hoàn động tác
- Giáo viên tập mẫu lần 2: Vừa tập vừa phân tích động tác
- Cô cho 2 cháu lên tập mẫu
- Cô cho cả lớp cùng tập, cô quan sát khuyến khích trẻ tập “Đập bắt bóng” đúng, không làm rơi bóng
- Cô cho từng cặp thi đua nhau đập bắt bóng không làm rơi bóng, cô nhắc nhở các cháu khi tập không tranh giành bóng của bạn.
* Củng cố: Cho 2 cháu tập lại cho cả lớp quan sát
* Giáo dục: Hàng ngày các cháu tập “Đập bắt bóng” giúp đôi tay khỏe mạnh, khéo lẽo. Ngoài ra đập và bắt bóng còn giúp phát triển cơ tay.
c. Trò chơi vận động:
- Giáo viên giới thiệu trò chơi: Bắt chước tạo dáng
- Giáo phổ biến luật chơi và hướng dẫn cách chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi vui vẻ

* Củng cố: Hỏi trẻ nhắc lại tên trò chơi

* Giáo dục trẻ khi chơi đoàn kết, trẻ yêu thích trò chơi
3. Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1- 2 vòng rồi ra chơi


- Trẻ thực hiện






- Trẻ thực hiện


- Trẻ lắng nghe

- Trẻ quan sát

- Trẻ quan sát

- 2 Trẻ thực hiện
- Trẻ cả lớp thực hiên


- Lần lượt 2 Trẻ tập thi đua



- 2 cháu thực hiện lại bài tập

- Trẻ lắng nghe và trả lời




- Trẻ lắng nghe

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ thực hiện trò chơi

- Trẻ trả lời

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ thực hiện




Phát triển ngôn ngữ:

Thơ: Ước mơ của tý
I. Yêu cầu:
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ: Trẻ biết phải ăn uống đầy đủ chất và năng tập luyện thể dục để choc ơ thể khỏe mạnh, thông minh, học giỏi để đạt được những ước mơ mình mong muốn.
- Trẻ biết thể hiện ngữ điệu, điệu bộ của nhân vật trong bài thơ
- Trẻ phát triển khả năng ghi nhớ, trí tưởng tượng sáng tạo của trẻ.
- Rèn sự tự tin mạnh dạn của trẻ
- Rèn ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn sức khỏe, ăn uống đầy đủ chất và chăm tập thể dục
II. Chuẩn bị:
Giáo viên: Thuộc bài thơ, tranh minh họa nội dung thơ, mô hình ngã tư đường phố
Học sinh: Ghế ngồi, quần áo, mũ cảnh sát giao thông
III. Hoạt động học:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1.Ổn định:
- Giáo viên nhịp cho trẻ hát bài “ 5 ngón tay ngoan”

- Đàm thoại theo nội dung bài hát; Bài hát nói về bộ phận nào trên cơ thể chúng ta?
- Chúng ta có mấy bàn tay?
- Mỗi bàn tay có mấy ngón?
- Các cháu ạ bài hát “5 ngón tay ngoan” là nói về đôi bàn tay của các cháu mỗi bàn tay đều có 5 ngón tay, bàn tay đã giúp chúng ta làm mọi việc, biết vệ sinh sạch sẽ, biết múa hát cho ông bà bố mẹ vui
2. Dạy bài thơ:
- Giáo viên giới thiệu bài thơ “ Ước mơ của Tý”
- Giáo viên đọc bài thơ lần 1
- Cô vừa đọc cho các cháu nghe bài thơ gì?
- Các cháu ạ