Giáo án hay

Giáo án giáo dục âm nhạc

Chủ đề : Nước và hiện tượng tự nhiên

Đề tài : Vận động theo nhạc
vỗ tay theo nhịp Bài hát “Cháu vẽ ông mặt trời”
Nhạc và Lời Tân Huyền
Nghe hát: “Mưa rơi” Dân ca xá
Trò chơi âm nhạc: Tìm đồ vật theo tiếng vỗ tay
Đối tượng : mẫu giáo nhỡ(4-5 tuổi)
Thời gian: 25-30 phút
Số trẻ: 25-30 trẻ
Ngày soạn :
Ngày dạy:
Người soạn, dạy: Nguyễn Thị Hằng

I. mục đích – yêu cầu
1.Kiến thức :- trẻ nhớ tên bài hát “Cháu vẽ ông mặt trời”, “Mưa rơi”. Tên tác giả
- trẻ biết vỗ tay theo nhịp bài hát “Cháu vẽ ông mặt trời”.
- Trẻ biết cách chơi trò chơi
2.Kỹ năng: - rèn kỹ năng vỗ tay theo nhịp
- Phát triển khả năng cảm thụ âm nhạc cho trẻ.
- Hát đúng lời đúng giai điệu bài hát.
- Phát triển khả năng nghe và đoán tiếng vỗ tay.
3.Thái độ: - trẻ hứng thú với hoạt động.
- biết yêu cây thiên nhiên.
2. chuẩn bị:
- băng đĩa nhạc có bài “cháu vẽ ông mặt trời”, “Mưa rơi”
-dụng cụ gõ đệm.
-Tranh ảnh về hiện tượng tự nhiên
- bịt mắt.
3. Tiến hành

Thời gian
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1-2 phút












10-11 p
























7-8p










4-5p















3-4p


























1p






1p





1. Ổn định tổ chức gây hứng thú- ôn lại bài “Cháu vẽ ông mặt trời”
- Cô cho trẻ chơi “ Trời tối – trời sáng”
- các con xem cô có tranh gì đây?( Tranh hiện tượng tự nhiên)
- Đàm thoại về bức tranh và chủ đề.
- Cô mở nhạc bài “ Cháu vẽ ông mặt trời”
- Các con có biết đây là giai điệu bài hát gì không?
- Ah đúng rồi đó là bài “Cháu vẽ ông mặt trời” do nhạc sĩ Tân Huyền sáng tác đấy. bây giờ chúng mình cùng cô hát lại bài hát này nhé!( cho trẻ hát 2-3 lần)

2. Bài mới:
2.1. Dạy vỗ tay theo nhịp bài hát “Cháu vẽ ông mặt trời” nhạc và lời : Tân Huyền
- Chúng mình vừa hát bài hát Cháu vẽ ông mặt trời rất là hay. Nhưng cô thấy bài hát sẽ hay hơn, sinh động hơn khi chúng mình vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp bài hát đấy .
- chúng mình có muốn cùng cô học vỗ tay theo nhịp bài hát “Cháu vẽ ông mặt trời” không?
- Vậy bây giờ các con hãy quan sát và lắng nghe cô làm mẫu nhé!
* Cô làm mẫu:
+ Lần 1: cô vỗ có nhạc.
+ Lần 2: Cô vỗ không nhạc.
Cô vừa vỗ tay theo nhịp bài hát “Cháu vẽ ông mặt trời” đấy. bạn nào giỏi đứng dậy nói cho cả lớp biết vỗ tay theo nhịp là như thế nào?
-vỗ tay theo nhịp là chúng mình vỗ 1 cái rồi lại mở ra.
- các con nhìn cô vỗ nhé: cô đếm 1 vỗ vào, 2 mở ra và vỗ tiếp, cứ như vậy cho đến hết bài hát các con đã rõ chưa?
+ Lần 3: Bây giờ các con cùng nghe cô vỗ lại một lần nữa nhé!
* Dạy trẻ vỗ:
+ Cô cho cả lớp vỗ tay theo nhịp bài hát “Cháu vẽ ông mặt trời” 3 lần.
lần 1 vỗ không nhạc
lần 2 vỗ có nhạc đệm.
lần 3 vỗ có nhạc và có dụng cụ gõ đệm.
trong quá trình trẻ vỗ cô chú ý quan sát sửa sai cho trẻ.
+ cô mời từng tổ vỗ(2 lần)
+ Cô mời cá nhân vỗ dưới nhiều hình thức.
2.2. Nghe hát “Mưa rơi”
+ Chúng mình vừa hát và vỗ tay theo nhịp bài hát “Cháu vẽ ông mặt trời”. rất là hay đấy! Bây giờ cô sẽ hát tặng các con một bài Đó là bài “Mưa rơi”
Cô hát:
+ Lần 1: cô hát không nhạc.