Giáo án chủ đề trường tiểu học

Chủ đề 10: Trường tiểu học (2 tuần)
Chủ đề nhánh 1: Trường tiểu học (1 tuần)
Thời gian thực hiện từ: 15/04/ 20123– 19/ 04/ 2013
Tổ chức hoạt động
Kế hoạch đón trẻ - Thể dục sáng- Trò chuyện
Hoạt động
Nội dung
Mục đích
Chuẩn bị
Cách tiến hành

Đón trẻ
- Cô đón trẻ vào lớp
-Trẻ đến lớp biết chào cô
- Lớp học gọn gàng
- Cô đón trẻ vào lớp vui vẻ tươi cười niềm nở,nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi qui định



Thể dục sáng
BTPTC
Gồm 5 động tác
- Hô hấp 3
- Tay 2
- Chân 2
- Bụng 3
- Bật 1
Tập kết hợp với bài hát
`` Cháu vẫn nhớ trường mầm non”
- Phát triển thể lực rèn luyện sức khỏe cho trẻ
- Tập thể dục cho cơ thể khỏe mạnh, sảng khoái tinh thần và hít thở không khí trong lành vào lúc sáng sớm
- Trẻ tập các động tác thể dục theo cô.
- Sân tập sạch sẽ thoáng mát
- Trang phục của cô và trẻ gọn gàng thoải mái
(/ Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi của chân và chuyển đội hình thành 3 hàng ngang dàn cách đều theo tổ.
(.Trọng động:
Hô hấp3: Thổi bóng
-Động tác tay:
Chân:

Bụng:


Bật : Bật tại chỗ.

(.Hồi tĩnh: Trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng.
*Điểm danh.

Trò chuyện buổi sáng
-Trò chuyện với trẻ về chủ đề trường tiểu học
- cho trẻ xem tranh ảnh về trường tiểu học
- Trẻ biết
được các đặc điểm nổi bật của trường tiểu học
- Giáo dục trẻ biết yêu quý trường học bạn bè thầy cô
sạch sẽ
- Tranh ảnh sách báo cũ,
- Tranh ảnh về trường tiểu học
- Cho trẻ xem tranh ảnh về trường tiểu học
+ Đây là bức tranh vẽ gì ?
+ Ai có nhận xét gì về bức tranh này + Bức tranh này nói về điều gì ?
+ Còn đây là gì ?
- Tương tự cô cho trẻ xem và đàm thoại một số phong cảnh của quê hương ?
+ Khi đi xa các con có nhớ về mái trường mầm non không ?



HOẠT ĐỘNG GÓC
Góc hoạt động
Nội dung hoạt động
Mục đích
Chuẩn bị

Góc phân vai
- Gia đình
- Cửa hàng bán đồ dùng học tập của học sinh
-Bác sĩ
-Lớp học
-Trẻ biết chơi theo nhóm và biết phối hợp các hành động chơi trong nhóm một cách nhịp nhàng.
-Biết cùng nhau bàn bạc, thỏa thuận về chủ đề chơi, phân vai chơi, nội dung chơi tìm được đồ dùng thay thế để thực hiện ý tưởng chơi.
-Biết liên kết các nhóm chơi thể hiện 1 số tiêu chuẩn đạo đức của vai chơi.
* Các loại tranh ảnh về Trường tiểu học; Đồ dùng như sách giáo khoa; vở tập viết;bút, thước, cặp…
- Nồi, bát, đĩa, thìa, chảo, các loại thực phẩm: Rau, củ, quả , bánh kẹo bằng nhựa, Bàn ghế,đồ choqi bác sĩ

Góc xây dựng
- Xây dựng trường tiểu học


-Trẻ sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau để xây dựng nên ngôi trường tiểu học
-Biết sử dụng đồ chơi một cách sáng tạo
-Biết nhận xét ý tưởng sản phẩm của mình khi xây dựng.
- Các khối xây dựng đồ chơi lắp ghép.
- Hàng rào, cây rau hoa, quả.
- Que, hột, hạt..

Góc sách – truyện
-Xem sách tranh vể trường tiểu học
- Làm quen với đò dùng học tập của học sinh lớp 1
- Trẻ biết lật, giở sách từng trang một từ đầu đến cuối.
- Biết cất đồ chơi đúng nơi quy định.
-Trẻ nhận biết tên gọi công dụng của một số đồ dùng của một số đồ dùng của học sinh lớp 1
-Các loại đồ dùng của học sinh lớp 1:Bảng, phấn, vở, cặp, sách, bút ,thước, sách truyện về trường tiểu học.

Góc nghệ
thuật
Vẽ, nặn các đồ dùng của học sinh , làm sách tranh về đồ dùng lớp 1
- Nghe và hát các bài hát về Trường tiểu học,...
- Trẻ biết tô màu, in, xé dán bức tranh về một số cây.
- Chơi đoàn kết và giúp đỡ lần nhau.
- Biết cắt đồ chơi đúng nơi quy định.
- Trẻ hứng thú biểu diễn và thích nghe hát