Giáo án chủ đề bản thân

CHỦ ĐỀ: TẾT TRUNG THU - BẢN THÂN
Thời gian thực hiện: 4 tuần (Từ ngày: 24/9/2012 -> 19/10/2012)

A/ MỤC TIÊU:
1. Phát triển thể chất:
* Dinh dưỡng:
- Nhận biết một số thực phẩm và món ăn quen thuộc.
- Nhận biết các bữa ăn trong ngày và ích lợi của ăn uống.
- Biết ăn để chóng lớn khỏe mạnh và chấp nhận ăn nhiều loại thức ăn.
- Biết ứng sử phù hợp khi thời tiết thay đổi (Mặc quần áo, đội mũ, nón…).
* Vận động:
- Có khả năng thực hiện các vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thân như: đi, chạy, nhảy, leo, trèo…
- Trẻ có một số kỹ năng sử dụng 1 số đồ dùng trong sinh hoạt hàng ngày cũng như lao động tự phục vụ như: Đánh răng, rửa mặt, rửa tay, cầm thìa xúc cơm, vẽ, cài, mở cúc áo, cất dọn đồ dùng, đồ chơi…
- Trẻ biết phối hợp các giác quan và các bộ phận của cơ thể để thực hiện một số kỹ năng vận động cơ bản như: Đi, bật, chạy, nhảy, bò, leo trèo...
2. Phát triển nhận thức:
+ Khám phá khoa học:
- Biết về ngày tết trung thu và một số hoạt động nổi bật ngày tết trung thu.
- Biết giới thiệu về bản thân, giới tính, đặc điểm hình dáng bên ngoài (Kiểu tóc, màu da, cao thấp, gầy, béo…) khả năng và sở thích riêng.
- Biết về các bộ phận cơ thể, tác dụng và cách giữ gìn vệ sinh chăm sóc chúng: (Trẻ biết cơ thể có 5 giác quan, tác dụng của chúng, sự cần thiết của việc chăm sóc, giữ gìn vệ sinh các giác quan).
- Nhận biết các nhóm thực phẩm khác nhau và ích lợi của chúng với sức khoẻ bản thân.
+ Làm quen với toán:
- Trẻ nhận biết tay phải, tay trái; Xác định trên, dưới, trước, sau của bản thân; nhận biết được hình vuông với hình tam giác - Xếp xen kẽ.
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Biết sử dụng các từ ngữ để kể chuyện, đọc thơ và giới thiệu về bản thân, các giác quan, về những sở thích của bản thân mình, cách giữ gìn vệ sinh thân thể.
- Biết lắng nghe và trả lời lịch sự, lễ phép với mọi người.
- Biết bộc lộ những suy nghĩ, cảm nhận của mình với mọi người xung quanh qua lời nói, cử chỉ, điệu bộ.
- Đọc thuộc thơ: Trăng sáng, đôi mắt.
4. Tình cảm – xã hội.
- Trẻ có thể cảm nhận những cảm xúc khác nhau của mình và của người khác.
- Biết giúp đỡ mọi người xung quanh.
- Trẻ có 1 số hiểu biết khả năng của bản thân, biết coi trọng và làm theo các quy định chung của gia đình và lớp học.
- Biết cách ứng sử với bạn bè và người lớn, phù hợp với giới tính của mình.
5. Phát triển thẩm mỹ:
- Thích nghe nhạc, nghe hát, có thái độ hưởng ứng khi nghe cô hát..
- Trẻ có thể hát thuộc bài hát: Tay thơm tay ngoan, múa cho mẹ xem, hãy xoay nào, nào chúng ta cùng tập thể dục...
- Trẻ có thể biết lựa chọn quần áo sạch cho mình, thích thú khi được tắm rửa sạch sẽ, chải tóc gọn gàng.
- Biết cầm bút bằng tay phải.
- Có thể vẽ được các nét xiên, thẳng, cong, và tô màu...

II. CHUẨN BỊ:
- Trò chuyện với trẻ về chủ đề.
- Tranh ảnh về cơ thể trẻ, các giác quan, bộ phận của cơ thể….
- Giấy, kéo, bút chì, bút mầu, sáp, đất nặn, giấy vẽ, giấy mầu, hồ dán, giấy báo loại (Có thể tận dụng bìa lịch, báo cũ…)
- Lựa chọn một số trò chơi, bài hát thơ, truyện… liên quan đến chủ đề
- Tranh minh họa cho bài thơ: Đôi mắt, trăng sáng.
- Bộ đồ gia đình, bộ đồ bác sĩ, các loại khối, nút nhựa, cây, hoa…






















C/ MẠNG NỘI DUNG





















D/