Gia đình chuẩn

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH
3 tuần ngày 20 tháng 10 đến ngày 7 tháng 11 năm 2014
MỤC TIÊU
(CHỈ SỐ)
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG


I. LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

- Tô màu kín, không chờm ra ngoài đường viền các hình vẽ (Cs 6)
- Tô màu kín trong hình, không bị lem.
- Cầm bút bằng tay phải, ngồi ngay ngắn.
- Hoạt động tạo hình
- Hoạt động góc
- Mọi lúc mọi nơi
- Tô viết các nét chữ

- Dán các hình vào đúng vị trí cho trước (Cs 8)
- Bôi hồ đúng cách.
- Dán hình vào vị trí vẽ sẵn
- Dán hình theo ước lượng.
- Hoạt động tạo hình
- Làm vở toán
- Hoạt động góc, mọi lúc mọi nơi.

- Đi thăng bằng được trên ghế thể dục (Cs11)
- Đi nối bàn chân tiến lùi
- Đi trên dây, dây dặt trên sàn, đi trên ván dốc, đi trên ghế thể dục.
- Hoạt động thể chất
- Chơi trò chơi.

- Biết rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn (Cs 15)
- Tự rửa tay bằng xà phòng thường xuyên và khi có nhu cầu.
- Rửa tay đúng kỹ năng trong giờ vệ sinh cá nhân ở trường và ở nhà.
- Vệ sinh cá nhân.


- Tự rửa mặt chải răng hằng ngày (Cs 16)

- Tự chải răng, rửa mặt khi cần thiết.
- Tập luyện kỹ năng rửa mặt, chải răng thường xuyên.
- Vệ sinh cá nhân sau giờ ăn.


- Che miệng khi ho, hắt hơi, ngáp (CS 17)
- Thường xuyên tự giác che miệng khi ho, hắt hơi hay ngáp ngủ.
- Che miệng khi hắt hơi, ho, ngáp ngủ ở mọi lúc, mọi nơi.

- Giữ quần áo đầu tóc gọn gàng (Cs 18)

- Chải tóc, vuốt tóc khi bù rối (cột được tóc đối với bé gái).
- Tập cho trẻ kỹ năng chải tóc, cột tóc, thắt bím, cài nơ đối với bé gái.
- Hoạt động trong góc phân vai, sau khi ngủ dậy. Mọi lúc mọi nơi.


- Nhận ra và không chơi một số đồ vật có thể gây nguy hiểm (Cs 21)
- Gọi tên một số đồ vật gây nguy hiểm.
- Không chơi vật nhọn, nguy hiểm như giao kéo, các vật dụng hư hỏng..
- Nhắc nhỡ hoặc báo người lớn khi thấy bạn sử dụng những đồ vật gây nguy hiểm.
- Mọi lúc mọi nơi
- Chơi trò chơi
- Trò chuyện.


II. LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ QUAN HỆ XÃ HỘI.

- Nói được một số thông tin quan trọng về bản thân và gia đình (CS 27).
- Sở thích khả năng của bản thân
- Điểm giống và khác nhau của mình với người khác.
- Vị trí và trách nhiệm của bản thân trong gia đình và lớp học.
- Trò chuyện về các thành viên trong gia đình, đồ dùng gia đình.


- Thể hiện sự vui thích khi hoàn thành công việc (Cs 32)
- Tự tin, bày tỏ sự vui thích của mình khi khoe hoặc kể về sản phẩm: tạo hình, xếp đồ chơi, của mình hoặc của nhóm mình với bạn và cô.
- Trẻ cất sản phẩm mình tạo ra cẩn thận và bảo quản tốt
- Nhận xét sản phẩm
- Hoạt động góc

- Nhận biết các trạng thái cảm xúc vui, buồn, ngạc nhiên, sợ hãi, tức giận, xấu hỗ của người khác (Cs 35)
- Trẻ nhận ra và nói được một số trạng thái cảm xúc của người khác: vui, buồn, ngạc nhiên, sợ hãi, tức giận, xấu hổ qua nét mặt, cử chỉ, điệu bộ khi tiếp xúc trực tiếp, hoặc qua tranh ảnh.
- Chơi trò chơi
- Trò chuyện

- Thể hiện sự thích thú trước cái đẹp (Cs 38)
- Thể hiện sự thích thú reo lên, xuýt xoa trước cảnh đẹp thiện nhiên, cảnh đẹp trong một bức tranh.
- Lắng nghe một cách thích thú tiếng chim kêu.
- Nâng niu một bông hoa, một cây non, vuốt ve một con vật non...
- Hoạt động tạo hình
- Hoạt động ngoài trời






- Thích chăm sóc cây cối, con vật quen thuộc (CS39)



- Thể hiện tình cảm với thiên nhiên
- Thích chăm sóc cây, cối con vật thân thuộc ở nhà và trong trường
- Có thái độ không đồng tình trước các hành vi săn bắt thú.
- Hoạt động góc thiên nhiên