Gia đình 2012
Chia sẻ bởi Trần Thị Tú Thanh |
Ngày 05/10/2018 |
37
Chia sẻ tài liệu: Gia đình 2012 thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH
Lớp: Mẫu Giáo ghép
Số tuần: 5 tuần (Từ tuần 5 đến tuần 9)
Thời gian thực hiện:Từ ngày 01 /10 - 2 /11/2012
LĨNH VỰC
PHÁT TRIỂN
MỤC TIÊU
Phát triển thể chất
- Phát triển các giác quan, định hướng trong không gian,phối hợp tay chân nhịp nhàng khi nhún bật chạm đất nhẹ nhàng,dùng sức của đôi tay để đẩy vật ném đi xa.
- Ý thức tự phục vụ cá nhân, rửa tay trước và sau khi ăn, rửa mặt, chải răng, mặc quần áo…
- Ăn uống đủ chất, ngũ đúng giờ.
- Có thói quen hành vi văn minh khi ăn uống.
Phát triển nhận thức
- Nghề nghiệp, nơi làm việc và mối quan hệ trong gia đình. Biết nơi ở của GĐ. Phân loại, so sánh đồ dùng, số lượng người trong GĐ
- Biết nhà là nơi ở để GĐ chung sống, biết các kiểu nhà ở nông thôn.
- Biết tên, công dụng, chất liệu của một số đồ dùng trong gia đình.
Phát triển ngôn ngữ
- Biết cách ứng xử với người lớn, bạn bè và những người xung quanh.
- Biết dùng lời miêu tả bản thân, người thân, các đồ dùng trong GĐ.
Phát triển thẩm mỹ
- Biết giữ gìn dọn dẹp nhà cửa ngăn nắp gọn gàng.
- Có thói quen hành vi văn minh trong ăn uống, trong sinh hoạt
- Khả năng quan sát, tưởng tượng phong phú, biết phối hợp màu để tạo ra sản phẩm đẹp.
-Biết miêu tả bản thân và người thân, các đồ dùng trong GĐ thông qua các hoạt động: Âm nhạc, tạo hình.
Phát triển tình cảm xã hội
- Cháu biết yêu thương chia sẽ với các thành viên trong GĐ
- Kính trọng người lớn( Ông bà, cha mẹ, nhường nhịn em bé, bảo quản và sử dụng tiết kiệm các đồ dùng đồ chơi của bản thân và GĐ.
MẠNG NỘI DUNG
CHỦ ĐỀ : GIA ĐÌNH
Số tuần: 5 tuần
Từ ngày 01 /10 - 2 /11/2012
MẠNG HOẠT ĐỘNG
CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH
Từ ngày : 01 /10 - 2 /11/2012
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 5
Chủ đề nhánh: Gia đình bé.
Từ ngày 1/10 – 5/10/2012
YÊU CẦU:
- Trẻ biết địa chỉ nơi ở GĐ, biết kể các thành viên trong gia đình, nhận biết phân biệt gia đình lớn, gia đình nhỏ,biết kể tên 1 số đồ dùng trong gia đình.
- Trẻ hát theo cô cả bài, hiểu nội dung bài nghe hát.
- Biết phân biệt 1 nhiều, nhận biết chữ số 1.
- Trẻ hiểu nội dung truyện, chú ý lắng nghe cô kể.
- Biết nhún bật tiến về phía trước.
- Phát âm đúng chữ a,ă,â.
- Trẻ vẽ được ngôi nhà, biết vẽ hình người.
CHUẨN BỊ:
-Tranh vẽ GĐ đông con, ít con. Tranh lô tô thẻ hình 1 người, 2 người, 3 người, 4 người, Đủ cho cả lớp. Chấm tròn.Thẻ chữ số 1.
+ Giấy nền, hình ảnh các thành viên trong GĐ, tranh vẽ GĐ cho trẻ tô màu.
Tranh lô tô thẻ hình 1 người, 2 người, 3 người, 4 người, Đủ cho cả lớp.
- Vòng thể dục; 8 vòng tròn đường kính 50 cm cho trẻ tập vận động cơ bản.
- Tranh vẽ cái ca, khăn mặt, cái ấm (có từ) . Thẻ chữ a, ă,â. Tranh vẽ như trên cho trẻ tìm chữ cái theo nhóm. Thẻ chữ a, ă,â.( in hoa, in thường, viết thường).
- Tranh xếp mẫu (3 tranh xếpcác kiểu nhà khác nhau). Mút cắt hình tròn nhỏ cho trẻ xếp
- Tranh vẽ mẫu những người thân trong gia đình.
- Mũ chụp , phách tre, trống lắc , mũ múa…
H.động
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu
HM-ĐT
- Trò chuyện với trẻ theo chủ đề
THỂ DỤC
SÁNG
*TDS
Lớp: Mẫu Giáo ghép
Số tuần: 5 tuần (Từ tuần 5 đến tuần 9)
Thời gian thực hiện:Từ ngày 01 /10 - 2 /11/2012
LĨNH VỰC
PHÁT TRIỂN
MỤC TIÊU
Phát triển thể chất
- Phát triển các giác quan, định hướng trong không gian,phối hợp tay chân nhịp nhàng khi nhún bật chạm đất nhẹ nhàng,dùng sức của đôi tay để đẩy vật ném đi xa.
- Ý thức tự phục vụ cá nhân, rửa tay trước và sau khi ăn, rửa mặt, chải răng, mặc quần áo…
- Ăn uống đủ chất, ngũ đúng giờ.
- Có thói quen hành vi văn minh khi ăn uống.
Phát triển nhận thức
- Nghề nghiệp, nơi làm việc và mối quan hệ trong gia đình. Biết nơi ở của GĐ. Phân loại, so sánh đồ dùng, số lượng người trong GĐ
- Biết nhà là nơi ở để GĐ chung sống, biết các kiểu nhà ở nông thôn.
- Biết tên, công dụng, chất liệu của một số đồ dùng trong gia đình.
Phát triển ngôn ngữ
- Biết cách ứng xử với người lớn, bạn bè và những người xung quanh.
- Biết dùng lời miêu tả bản thân, người thân, các đồ dùng trong GĐ.
Phát triển thẩm mỹ
- Biết giữ gìn dọn dẹp nhà cửa ngăn nắp gọn gàng.
- Có thói quen hành vi văn minh trong ăn uống, trong sinh hoạt
- Khả năng quan sát, tưởng tượng phong phú, biết phối hợp màu để tạo ra sản phẩm đẹp.
-Biết miêu tả bản thân và người thân, các đồ dùng trong GĐ thông qua các hoạt động: Âm nhạc, tạo hình.
Phát triển tình cảm xã hội
- Cháu biết yêu thương chia sẽ với các thành viên trong GĐ
- Kính trọng người lớn( Ông bà, cha mẹ, nhường nhịn em bé, bảo quản và sử dụng tiết kiệm các đồ dùng đồ chơi của bản thân và GĐ.
MẠNG NỘI DUNG
CHỦ ĐỀ : GIA ĐÌNH
Số tuần: 5 tuần
Từ ngày 01 /10 - 2 /11/2012
MẠNG HOẠT ĐỘNG
CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH
Từ ngày : 01 /10 - 2 /11/2012
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 5
Chủ đề nhánh: Gia đình bé.
Từ ngày 1/10 – 5/10/2012
YÊU CẦU:
- Trẻ biết địa chỉ nơi ở GĐ, biết kể các thành viên trong gia đình, nhận biết phân biệt gia đình lớn, gia đình nhỏ,biết kể tên 1 số đồ dùng trong gia đình.
- Trẻ hát theo cô cả bài, hiểu nội dung bài nghe hát.
- Biết phân biệt 1 nhiều, nhận biết chữ số 1.
- Trẻ hiểu nội dung truyện, chú ý lắng nghe cô kể.
- Biết nhún bật tiến về phía trước.
- Phát âm đúng chữ a,ă,â.
- Trẻ vẽ được ngôi nhà, biết vẽ hình người.
CHUẨN BỊ:
-Tranh vẽ GĐ đông con, ít con. Tranh lô tô thẻ hình 1 người, 2 người, 3 người, 4 người, Đủ cho cả lớp. Chấm tròn.Thẻ chữ số 1.
+ Giấy nền, hình ảnh các thành viên trong GĐ, tranh vẽ GĐ cho trẻ tô màu.
Tranh lô tô thẻ hình 1 người, 2 người, 3 người, 4 người, Đủ cho cả lớp.
- Vòng thể dục; 8 vòng tròn đường kính 50 cm cho trẻ tập vận động cơ bản.
- Tranh vẽ cái ca, khăn mặt, cái ấm (có từ) . Thẻ chữ a, ă,â. Tranh vẽ như trên cho trẻ tìm chữ cái theo nhóm. Thẻ chữ a, ă,â.( in hoa, in thường, viết thường).
- Tranh xếp mẫu (3 tranh xếpcác kiểu nhà khác nhau). Mút cắt hình tròn nhỏ cho trẻ xếp
- Tranh vẽ mẫu những người thân trong gia đình.
- Mũ chụp , phách tre, trống lắc , mũ múa…
H.động
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu
HM-ĐT
- Trò chuyện với trẻ theo chủ đề
THỂ DỤC
SÁNG
*TDS
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Thị Tú Thanh
Dung lượng: 247,45KB|
Lượt tài: 2
Loại file: docx
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)