GDÂN: ĐÀN GÀ TRONG SÂN

CHỦ ĐIỂM: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
Đề tài: Đàn gà trong sân

NDTT: VẬN ĐỘNG : Đàn gà trong sân
NDKH: Nghe hát : Năm con vịt con
Trò chơi : Đoán tài hát hay
Đối tượng dạy : Mẫu giáo bé lớp C1
Số lượng trẻ : 20 trẻ
Thời gian : 20 phút
Người thực hiện :
I/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
1/ Kiến thức:
- Trẻ nhớ nội dung, giai điệu bài nghe hát, biết vận động múa và hát theo giai điệu bài hát.
- Trẻ hiểu nội dung bài nghe hát nói về các chú vịt con đáng yêu vì mải chơi nên không tìm được đường về nhà
- Biết cách chơi, luật chơi, hứng thú tham gia trò chợi, hứng thú chơi trò chơi “ Đoán tài hát hay”
2/ Kỹ năng:
- Trẻ biết vận động cùng cô và bạn
- Trẻ chú ý lắng nghe cô hát, hưởng ứng bài hát cùng cô.
3/ Thái độ: Trẻ hứng thú học bài, hứng thú, tham gia nhiệt tình phần vận động trò chơi.
III/ CHUẨN BỊ
1/ Cô giáo:
- Trang phục đẹp, phù hợp.
- Đĩa đàn : “Đàn gà trong sân”, đàn Yamaha.
- Đĩa đàn ghi bài “5 con vịt con, Con gà trống, Con chim non, Rửa mặt như mèo”.
- Mũ, gà trống, gà con cho mỗi trẻ.
- 03 xắc xô.
- Các Slide trình chiếu.
- Địa điểm: Phòng hội trường .
2/ Trẻ:
- Trang phục gọn gàng , phù hợp với thời tiết
- Tâm thế trẻ thoải mái
IV/ TIẾN HÀNH
Các bước tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1. Bước 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú





2. Bước 2: Nội dung chính
A/ Ôn bài hát:
“Đàn gà trong sân”




B/ Dạy vận động.











c/ Nghe hát: 5 con vịt con
(nhạc nước ngoài)












d/ Trò chơi âm nhạc : Đoán tài hát hay











3. Bước 3: Kết thúc
- Cô cho trẻ chơi trò chơi “Tập tầm vông”.
- Cho trẻ hướng vào màn hình có gà trống và hỏi trẻ con gì? Gà trống có gì đặc biệt? Gà trống gáy như thế nào?
- Cô cho hiệu úng gà gáy
- Cô đưa hình ảnh đàn gà con và hỏi trẻ ngoài chú gà trống ra còn có con vật gì?
- Cô đưa hình ảnh đàn gà con gà trống và hỏi trẻ về tên bài hát đã học.
Ôn bài hát: “Đàn gà trong sân”
- Cô hỏi trẻ bài hát nào nói về những chú gà này mà con đã học ?
- Cô hướng trẻ lên bài hát có hình ảnh gà trống và gà con
- Cô cho trẻ hát đúp 2 lần

*Dạy vận động :
- Làm thế nào để bài hát hay hơn?
- Cô vận động mẫu 02 lần, kết hợp đàn
*Trẻ thực hiện:
- Cả lớp vận động 2 lần: Cả lớp hát và vận động cùng cô 2 lần. Cô sửa sai cho trẻ nếu trẻ hát sai hoặc vào nhạc chưa đúng.
- Dạy từng tổ vận động. Cô khuyến khích trẻ
- Mời nhóm trẻ lên biểu diễn
- Cá nhân trẻ hát
- Cả lớp hát 2 lần
- Cô động viên khuyến khích trẻ
- Cô đưa ra dữ kiện cho trẻ đoán về con vịt
- Cô giới thiệu bài hát nghe vui tươi, nhí nhảnh. Nộ dung bài hát: Bài hát nói về những chú vịt con mả