GDAN

NGÀY VUI CỦA BÉ
Nhạc và lời của Hoàng Văn Yến



I/- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Trẻ biết hát thể hiện tâm trạng vui vẻ khi đến trường.
Biết vỗ tay gõ đệm theo nhịp.
Thông qua nghe hát đem đến cho trẻ tình cảm yêu thương trường mầm non và niềm vui bên cô.
Rèn phát triển tai nghe.

II/- CHUẨN BỊ:
Băng đĩa có bài hát về trường mẫu giáo.
Nhạc cụ.
Mũ chóp kín.
Tranh mẹ dẫn bé đi học.

III/-TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG 1: Dạy hát “Ngày vui của bé”, nhạc và lời của Hoàng Văn Yến.
Cháu ngồi hình chữ u, chơi “con thỏ”
Các con nhìn xem cô có tranh gì?
À, bạn đang trên đường đến trường học, con thấy tâm trạng của bạn thế nào?
Còn các con, đến trường có thấy vui không? Vì sao?
Các bạn ai cũng thấy vui vì được đi đến trường. Biết được điều đó nên chú Hoàng Văn Yến đã sáng tác ra bài hát rất hay, bài hát mang tên “niềm vui của bé”, các con nghe nhé!
Cô hát mẫu 1 lần kết hợp lắc lư theo nhịp.
Bài hát nói về gì?
Cô tóm ý, nêu nội dung
Bây giờ chúng ta cùng hát lại bài hát này nhé!
Cô mời xen kẽ tổ, nhóm, cá nhân
Cả lớp hát nối nhau.
- Cô chú ý sửa sai.
HOẠT ĐỘNG 2: Dạy vận động “ Vỗ tay theo nhịp”
Để cho việc trình bày bài hát thêm phần sinh động chúng ta vừa hát vừa vận động nhé!
Ai giỏi lên vận động nào?
Cô mời 3-4 trẻ lên vận động tự do.
Cô thấy các con bạn nào cũng hát và vận động rất hay. Ngoài những cách vận động của các con cô thấy cách vận động “vỗ tay theo nhịp” rất phù hợp với giai điệu bài hát này. Vậy hôm nay mình cùng vỗ tay theo nhịp bài hát này nhé!
Cô làm mẫu 1 lần cho trẻ xem.
Vỗ tay theo nhịp là vỗ như thế nào?
(nếu trẻ không trả lời được, cô giải thích lại cho trẻ nghe)
Cả lớp vận động cùng cô.
Trẻ hát kết hợp vận động theo nhịp bằng nhiều hình thức: Vỗ tay, vỗ vai, kí chân…
Cô mời xen kẽ tổ, nhóm, cá nhân (cô mở băng)
Cô chú ý sửa sai.
- Nhắc lại tên bài hát, tên tác giả? Tên vận động?
HOẠT ĐỘNG 3: Nghe hát “ngày đầu tiên đi học”.
Ngày đầu tiên đi học các con có thích không? Ai dỗ con?
À, trong lớp mình đầu năm có nhiều bạn mới, lần đầu tiên được đi học nên lạ các bạn hay khóc và được cô giáo yêu thương dỗ dành… Chú Nguyễn ngọc Thiện cũng như thế, đến giờ vẫn không quên cái cảm giác ngày đầu tiên đến trường đi học, các con nghe nhé!
Cô hát cho trẻ nghe 1-2 lần, đánh nhịp.
Nêu nội dung.
Lần 3, cho trẻ nghe băng. Cô múa minh họa.
HOẠT ĐỘNG 4: Trò chơi âm nhạc: “tiếng hát ở đâu”.
- Và tiếp sau đây các con sẽ được tham gia trò chơi âm nhạc hết sức thú vị, trò chơi mang tên “ Tiếng hát ở đâu?”
- Cách chơi: Lớp ngồi thành vòng tròn, cô mời 1 bạn lên đội mũ chóp kín để không nhìn thấy bạn, cô sẽ chỉ định 1-2 bạn hát, bạn đội mũ chú ý lắng nghe, kết thúc bài hát bạn chỉ tay về hướng có tiếng hát và nói tên bạn vừa hát. Nếu nói đúng thì được cả lớp thưởng cho một tràng pháo tay. Nếu đoán không đúng thì phải nhảy lò cò quanh lớp
- Cho cháu chơi 2-3 lần.
* Kết thúc:
Cho trẻ đến góc nghệ thuật biểu diễn lại bài hát.