GĐ Sống Chung Một nhà

Phát triển nhận thức
- Trẻ biết được nơi ở của gia đình mình.
- Biết tên, công việc và một số đặc điểm của người thân trong gia đình.
- Biết được các thành viên trong gia đình và mối quan hệ giữa các thành viên trong gia đình với nhau như: ông bà, cha mẹ, anh, chị, em.
TH: Vẽ Đường Đi

Phát triển ngôn ngữ
- Trẻ dùng từ nói rõ ràng, mạch lạc sử dụng đúng từ và trong câu giao tiếp, nói lễ phép chủ động tự tin, biết tôn trọng thương yêu các thành viên trong gia đình.
- Trẻ nghe và hiểu nội dung chuyện thơ, em yêu nhà em, chuyện chiếc ấm nở hoa, ca dao.
LQVH: Chuyện "Chiếc Ấm Sành Nở Hoa"

Phát triển thể chất
- Trẻ tham gia các hoạt động rèn luyện thân thể TDS – TDGH - HĐNT
- Trẻ tập các bài ném xa, bật nhảy, các trò chơi vận động : Về đúng nhà.
- Luyện khả năng trẻ vận động một cách tự tin và khéo léo.
- Biết cách phối hợp và vận động cùng các trẻ khác hào hứng khi tham gia các hoạt động.
TDS: Thở 3, tay vai 3, bụng 3, chân 3, bật.
TDGH: Ném trúng đích (Đích nằm ngang)


Phát triển tình cảm xã hội - thẩm mĩ
- Trẻ biết kính trọng ông, bà, cha, mẹ.
- Biết nhường nhịn em nhỏ, giữ gìn nhà cửa sạch sẽ.
- Biết yêu thương chia sẽ với các thành viên trong gia đình.
- Biết giúp đỡ cha mẹ.
- Tham gia cùng cô sắp xếp và vệ sinh đồ dùng trong lớp học.
- Nghe hát, đọc thơ, ca dao,... Nói về gia đình của bé.
- Xem hình ảnh về các đồ dùng trong học tập và bạn bè trong lớp.





HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG YÊU CẦU
BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN
BỔ SUNG

I. ĐÓN TRẺ:
- Đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định, chào bố mẹ.
- Giới thiệu các góc chơi và các đồ chơi về gia đình, các phòng trong nhà.
- Nhắc trẻ chào hỏi khi đến lớp và ra về.
- Cô tác phong gọn gàng, dứng ở trước lớp, trẻ đến cô dẫn vào cho trẻ quan sát gốc nỗi bật của chủ đề, xem tranh về chủ đề.
- Cô trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ.
- Trò chuyện với trẻ, nhắc trẻ khi đến lớp phải biết chào cô, chơi với bạn không được đánh bạn, dành đồ chơi với bạn. Luôn giữ vệ sinh thân thể, không để móng tay dài.



II. THỂ DỤC SÁNG:
Thở 3, tay vai 3, bụng 3, chân 3, bật.
































ĐIỂM DANH:






Trò chuyện và thông báo tiêu chuẩn bé ngoan:


- Trẻ được làm quen với bài tập thể dục sáng.
- Trẻ phối hợp tay chân nhịp nhàng, linh hoạt.
- Giáo dục trẻ có thói quen tập thể dục sáng.






























- Cô nắm sĩ số trẻ và biết được nguyên nhân vắng mặt của trẻ trong ngày.
- Trẻ biết quan tâm đến bạn bè trong lớp khi đi học và khi vắng học.

- Cháu hiểu được nội dung của 3 TCBN của cô đưa ra.
- Cháu biết được lý do tại sao cô đưa ra 3 TCBN.
- Cháu có ý thức thực hiện tốt 3 TCBN.


* Chuẩn Bị: Sân tập rộng rãi.
* Hướng Dẫn:
1.Khởi Động: Cho trẻ đi thành vòng tròn kết hợp đi các kiểu, thực hiện động tác hô hấp:
+ Thực hiện: Đi thường - đi bằng mũi chân - đi thường - đi bằng gót chân - đi thường - đi bằng mép chân - chạy chậm - chạy nhanh.
+ Thực hiện: Động tác hô hấp "Láy Máy Bay".
+ Đội hình vòng tròn đổi thành 3 hàng dọc.
2.Trọng Động: Bài tập phát triển chung.
Từ đội hình vòng tròn chuyển thành 3 hàng ngang, dãn hàng để tập các động tác
- Động tác thở: thổi nơ bay
+ TH: Cô và trẻ đưa nơ ra phía trước và thổi mạnh để nơ bay xa.
- Động tác tay – vai: hai tay đưa ngang lên cao.
TTCB: Bước chân