Gamn t2

Chia sẻ bởi Đặng Văn Tuấn | Ngày 05/10/2018 | 53

Chia sẻ tài liệu: gamn t2 thuộc Lớp 5 tuổi

Nội dung tài liệu:

TUẦN 2:
BÉ VUI ĐÓN TẾT TRUNG THU

Ngày soạn:9 tháng 9năm 2011
Ngày dạy :Thứ hai ngày 12 tháng 9 năm 2011
Phát triển thể chất
Thể dục
CHẠY CHẬM 100M


I.Mục đích yêu cầu
- Trẻ nhớ tên của bài tập: Chạy chậm 100m, trò chơi “truyền bóng nhanh”
- Trẻ nắm được kĩ thuật của bài tập vận động chạy chậm 100m.
- Biết phối hợp nhịp nhàng giữa tay và chân.
- Trẻ hiểu được luật chơi của trò chơi vận động.
- Trẻ tập đúng và chính xác động tác trong bài tập.
- Trẻ hứng thú với bài tập.
II.Chuẩn bị
- Sân tập sạch sẽ.
- 1 quả bóng.
III.Hướng dẫn

Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ


















 *Ôn định
Cho trẻ trò chuyện về trường mầm non
Giáo dục trẻ qua chủ đề
1.Khởi động
Cô cho trẻ đi thành vòng tròn và tập các động tác sau:
Đi thường,đi kiễng gót,đi thường,đi bằng gót chân,đi bằng má chân ngoài,đi bằng má chân trong,chạy chậm,chạy nhanh,chạy chậm về hàng dọc.
Sau đó cho trẻ trở thành 2 hàng ngang.
2.Trọng động.
A. Bài tập phát triển chung.
Cho trẻ tập theo bài hát”Trường chúng cháu là trường mầm non”.
Tập theo các động tác chân,tay,bụng,bật.
Cô giúp đỡ trẻ tập.
B. Vận động cơ bản.
Cô giới thiệu bài tập “ chạy chậm 100m”.
Cô tập mẫu lần 1:không giải thích.
Lần 2: Phân tích:Thân và người hơi hướng về phía trước,chạy tự nhiên phối hợp nhịp nhàng chân tay.
Cho 1 trẻ thực hiện mẫu
Trẻ thực hiện.
Cho trẻ ở 2 hàng lần lượt lên thực hiện.
Cô theo dõi,sửa sai động viên trẻ tập.
Cho trẻ thực hiện 2-3 lần.
C.Trò chơi “ Chuyền bóng nhanh”
Cô hướng dẫn cách chơi,luật chơi.
Cho trẻ chơi 2-3 lần.
Cô động viên trẻ chơi.
Nhận xét sau khi chơi.
3. Hồi tĩnh.
Cô cho trẻ đi nhẹ nhàng ra sân.

Trẻ khởi động



Trẻ xếp 2 hàng theo tổ




Trẻ thực hiện



Trẻ quan sát


Trẻ thực hiện





Trẻ lắng nghe
Trẻ chơi



****************

Ngày soạn:9 tháng 9năm 2011
Ngày dạy :Thứ hai ngày 12 tháng 9 năm 2011
Phát triển ngôn ngữ
Thơ
TRĂNG ƠI TỪ ĐÂU ĐẾN

Mục đích yêu cầu
- Phát triển ngôn ngư và rèn kỹ năng đọc diễn cảm cho trẻ.
- Trẻ đọc đúng ngữ điệu,nhịp điệu bài thơ,cảm nhận cảnh đẹp của thiên nhiên được làm quen với những hình ảnh so sánh gợi cảm.
- Giaó dục trẻ biết yêu quý,bảo vệ cảnh đẹp thiên nhiên và bảo vệ môi trường.
Chuẩn bị
- Tranh minh họa bài thơ viết bằng chữ to.
- Cô đọc thuộc bài thơ va đọc diễn cảm bài thơ.
Hướng dẫn
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1.Hoạt động trò chuyện
Cô cùng trẻ hát bài “ánh trăng hòa binh”
Đàm thoại qua nội dung bài hát
2.Hoạt động học
*Hoạt động 1:
Nhà thơ Trần Đăng Khoa hồi còn nhỏ mỗi khi nhìn thấy trăng đã tự hỏi không biết trăng từ đâu mà có và nhà thơ đã sáng tác bài thơ”Trăng ơi từ đâu đến”
Hôm nay cô cùng các con sẽ học bài thơ này.
Cô đọc lần 1:Đọc diễn cảm
Cô đọc lần 2:Qua tranh
Các con vừa nghe cô đọc bài thơ gì?
Do nhà thơ nào sáng tác.
* Giảng nội dung:Trăng ở trên trởi nhưng trăng rất gần gũi và thân thiện với chúng ta.dù ơ thành phố,làng quê hay vùng biển chúng ta đều gặp trăng.Trăng là vẻ đẹp của thiên nhiên.tác giả Trần Đăng Khoa đã sáng tác bài thơ để thể hiện tình cảm của mình trước vẻ đẹp của trăng và so sánh trăng với hình ảnh gợi cảm.
Trăng hồng như quả chín
Trăng tròn như mắt cá
Trăng bay như quả bóng
* Giảng từ khó:Lửng lơ có nghĩa là không bám vào đâu mà bay lửng lơ giữa bầu trời.
*Hoạt động 2:Dạy
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Đặng Văn Tuấn
Dung lượng: 103,00KB| Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)