Gamn

Ngày dạy: 8/4/2009


HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
Đề tài: Tạo hình. Vẽ về mùa hè
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ biết vẽ bức tranh về cảnh mùa hè bằng các đường nét đã học.
- Thông qua hoạt động giúp trẻ phát triển các cơ ngón tay và sự khéo léo của đôi bàn tay.
- Rèn kỹ năng vẽ, tô màu bố cục bức tranh cho trẻ.
- Giáo dục trẻ có nề nếp học tập, biết chân trọng và giữ gìn sản phẩm của mình.
+ Củng cố kỹ năng đếm từ 1 - 10.
+ Cho trẻ làm quen với bài thơ: “Trăng ơi từ đâu đến”
II.Chuẩn bị
* Đồ dùng của cô: - 2 bức tranh vẽ về mùa hè.
* Đồ dùng của trẻ. - Giấy vẽ, bút màu.
III.Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1. HĐ1: Gợi mở gây hứng thú
- Cô gọi trẻ lại gần cô đọc câu đố về mùa hè.
- Câu đố nói về mùa gì?.
- Thời tiết mùa hè như thế nào?
- Mùa hè các con được đi đâu và làm gì?
- Đi tắm biển các con thấy có những cảnh đẹp gì



- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời

=> Mùa hè đến biển là nơi nghỉ mát cho mọi người và du khách đến, biển rất đẹp có tàu thuyền tấp lập có nhiều người tắm biển có những hòn đảo và những làn sóng nhấp nhô vỗ vào bờ, những cảnh đẹp đó khi các con được bố mẹ cho các con đi tắm biển thì các con phải biết giữ gìn vệ sinh không được vứt rác bừa bãi để cho cảnh biển thêm trong sạch nhé.
- Cô rất thích mùa hè trên biển nên cô đã vẽ 1 bức tranh về biển, các con cùng đoán xem cô vẽ cảnh biển như thế nào nhé.

2. HĐ2: Quan sát và đàm thoại tranh.
+ Tranh 1: Cảnh biển thuyền ra khơi đánh cá.
- Cho trẻ chơi trời tối, trời sáng cô treo tranh và hỏi trẻ

?- Cô có tranh vẽ gì.
?- Các con có nhận xét gì về bức tranh cô vẽ.

?- Bạn nào có ý kiến nhận xét khác.
?- Cô vẽ cảnh biển như thế nào.
?- Cô vẽ thuyền như thế nào.
?- Thân thuyền cô vẽ như thế nào.
?- Cánh buồm cô vẽ như thế nào.
?- Những chiếc thuyền ở gần cô vẽ như thế nào
?- Những chiếc thuyền ở xa cô vẽ như thế nào.
- Vẽ về biển
- Có thuyền, ông mặt trời, mặt nước...
- Trẻ trả lời.
- Có thuyền buồm.
- Thân thuyền, cánh buồm
- Hình tam giác to
- Cánh buồm là hình tam giác nhỏ.
- Thuyền ở gần thì to

- Thuyền ở xa thì nhỏ

- Cô giải thích cho trẻ hiểu tại sao thuyền ở gần lại to, thuyền ở xa lại nhỏ.

?- Mặt biển cô vẽ như thế nào.
?- Vẽ xong cô phải làm gì cho bức tranh đẹp.
?- Cô tô màu như thế nào.
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời

=> Cô vẽ bức tranh về biển có nhiều tàu thuyền ra khơi đánnh cá, những chiếc thuyền ở gần cô vẽ to, những chiếc tuyền ở xa cô vẽ nhỏ, thân thuyền là hình tam giác to, cánh buồm là hình tam giác nhỏ, mặt nước có những làn sóng lăn tăn vỗ vào bờ.

+ Tranh 2: Có người đang tắm biển.

- Cô treo bức tranh 2 lên cho trẻ quan sát.
?- Cô có bức tranh vẽ gì.
?- Các con có nhận xét gì bức tranh này.
?- Bạn nào có nhận xét khác.
- Cho 3 - 4 trẻ nhận xét.
?- Bức tranh này có gì khác bức tranh trước không.
?- Cô vẽ như thế nào
?- Vẽ xong cô phải làm gì.
?- Cô tô màu như thế nào.

- Vẽ về biển
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời



- Trẻ trả lời
- Tô màu
- Đều màu.

=> Cô củng cố lại bức tranh thứ 2.

* HĐ3: Hỏi ý định của trẻ.
?- Các con thích vẽ gì.
?- Vẽ cảnh biển như thế nào
?- Con vẽ như thế nào.
?- Vẽ xong con phải làm gì cho bức tranh thêm đẹp.
?- Con tô màu như thế nào.
- Cô hỏi 3 - 4 trẻ nói ý định của mình.
* HĐ4: Trẻ thực hiện:
- Cô cho trẻ nhắc lại cách ngồi cách cầm bút.

- Khi trẻ vẽ cô đi từng