Gaio am khxh
Chia sẻ bởi Trần Diệu Thúy Hương |
Ngày 05/10/2018 |
33
Chia sẻ tài liệu: gaio am khxh thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
Tuần 14
CHỦ ĐỀ LỚN: NGHỀ NGHIỆP
CHỦ ĐỀ NHỎ: NGHỀ DẠY HỌC
( Thực hiện từ ngày 18/11 - 22/11/2013)
THỂ DỤC BUỔI SÁNG
Hô hấp 1, Tay 2, Chân 1, Bụng 2, Bật 1
I. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết tập các động tác theo yêu cầu của cô.
- Rèn cho trẻ kĩ năng tập TDS cho trẻ.
- GD trẻ mạnh dạn, đoàn kết khi tập.
- Tỉ lệ: 90%
II. Chuẩn bị:
- Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ
III. Hướng dẫn thực hiện:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: Khởi động
- Cho trẻ đi thành vòng tròn vừa hát kết hợp các kiểu đi: Đi nghiêng-đi gót-đi má- đi thường-chạy chậm-chạy nhanh-chạy chậm và xếp thành 2 hàng ngang.
Hoạt động 2: Trọng động
*BTPTC:
- Hô hấp 1: Gà gáy: 2 tay khum trước miệng giả làm tiếng gà trống gáy: ò, ó, o……
(Tập 4-5 lần)
- Tay 2: xoay tròn 2 cánh tay
(Tập 4l x 4n)
- Chân 1: chân trước chân sau
(Tập 4l x 4n)
- Bụng 2: quay dọc thân
(Tập 4l x 4n)
- Bật 1: Bật tiến về phía trước
(Tập 4l x 4n)
*TCVĐ: Mèo đuổi chuột
- Cô phổ biến cách chơi
- Cho trẻ chơi cùng cô 3-4 lần.
Hoạt động 3: Hồi tĩnh
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng sân.
Trẻ đi các kiểu đi
Trẻ tập 4-5 lần
Trẻ tập 4l x 4n
Trẻ tập 4l x 4n
Trẻ tập 4l x 4n
Trẻ tập 4l x 4n
Trẻ chơi 3-4 lần
Trẻ đi 1-2 vòng sân
TRÒ CHƠI CÓ LUẬT
Trò chơi học tập: Người đưa thư
1. Mục đích yêu cầu:
- Củng cố vốn từ cho trẻ
- Củng cố các biểu tượng về toán củe trẻ: nhận biết con số từ 1-10 bằng các hình thức khác nhau.
2. Chuẩn bị:
- Mỗi trẻ 1 thẻ chấm tròn
- Các thẻ vẽ số lượng đồ vật tương ứng với các thẻ chấm tròn bỏ vào 1 cái làn.
- 1 bộ thẻ chữ số từ 1-10.
3. Cách chơi:
- Cho trẻ ngồi thành hình vòng cung. Phát cho mỗi trẻ 1 thẻ chấm tròn. Chọn 1 cháu làm người đưa thư cầm thẻ số vừa đi vừa đọc: ‘Này bạn ơi…..Nào bạn hãy cho tôi biết số nhà”. Người đưa thư đọc đến câu cuối cùng và dừng lại ở bạn nào, bạn ấy giơ thẻ sốnhà của mình lên. Người đưa thư chọn tất cả những thẻ số có số lượng đồ vật và chữ số tương ứng đưa cho người đó. Nếu sai sẽ không được đưa thư nữa mà đổi vai cho người khác. Nếu đến số nhà trong làn không có thẻ số lượng tương ứng thì nói “Nhà bác không có thư” và tiếp tục đi sang nhà khác.
Trò chơi vận động: Chạy nhanh lấy đúng tranh
1. Mục đích yêu cầu:
- Phát triển VĐCB: chạy
- Củng cố vốn từ cho trẻ
- Phân loại dụng cụ phù hợp nghề tương ướng
- Rèn luện trí nhớ cho trẻ
2. Chuẩn bị:
- 2 bộ tranh lô tô: 1 bộ về dụng cụ, 1 bộ về sản phẩm của 3-4 nghề khác nhau.
3. Cách chơi:
- Chơi theo nhóm, mỗi nhóm từ 12-14 trẻ. Cô úp các tranh lô tô xuống bàn. 2 bộ tranh lô tô trên bàn, chia trẻ thành 2 nhóm. Khi có hiệu lệnhb của cô, 1 trẻ nhóm 2 lên lấy tranh lô tô để trên bàn, gọi tên dụng cụ hoặc sản phẩm trong tranh rồi về chỗ. Nhóm 1 phải gọi tên nghề tương ứng. Cứ tiếp tục như vậy cho đến trẻ cuối cùng. Nhóm nào có điểm cao hơn sẽ thắng.
Trò chơi dân gian: Tập tầm vông
1.Mục đích:
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
- Khơi dậy tính tò mò, ham hiểu biết cho trẻ.
2 Luật chơi:
- Đọc lời ca rõ ràng, nắm chặt tay có vật nhỏ. Chỉ đúng tay giấu đồ vật khi lời ca đã hết..
3. Cách chơi:
- Cho trẻ ngồi hoặc đừng thành từng đôi quay mặt và nhau. Trong mỗi đôi, có 1 trẻ được cô chỉ định giấu vật vào tay nào tùy thích. Cả 2 cùng đọc lời ca:
“Tập tầm vông
………………
CHỦ ĐỀ LỚN: NGHỀ NGHIỆP
CHỦ ĐỀ NHỎ: NGHỀ DẠY HỌC
( Thực hiện từ ngày 18/11 - 22/11/2013)
THỂ DỤC BUỔI SÁNG
Hô hấp 1, Tay 2, Chân 1, Bụng 2, Bật 1
I. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết tập các động tác theo yêu cầu của cô.
- Rèn cho trẻ kĩ năng tập TDS cho trẻ.
- GD trẻ mạnh dạn, đoàn kết khi tập.
- Tỉ lệ: 90%
II. Chuẩn bị:
- Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ
III. Hướng dẫn thực hiện:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: Khởi động
- Cho trẻ đi thành vòng tròn vừa hát kết hợp các kiểu đi: Đi nghiêng-đi gót-đi má- đi thường-chạy chậm-chạy nhanh-chạy chậm và xếp thành 2 hàng ngang.
Hoạt động 2: Trọng động
*BTPTC:
- Hô hấp 1: Gà gáy: 2 tay khum trước miệng giả làm tiếng gà trống gáy: ò, ó, o……
(Tập 4-5 lần)
- Tay 2: xoay tròn 2 cánh tay
(Tập 4l x 4n)
- Chân 1: chân trước chân sau
(Tập 4l x 4n)
- Bụng 2: quay dọc thân
(Tập 4l x 4n)
- Bật 1: Bật tiến về phía trước
(Tập 4l x 4n)
*TCVĐ: Mèo đuổi chuột
- Cô phổ biến cách chơi
- Cho trẻ chơi cùng cô 3-4 lần.
Hoạt động 3: Hồi tĩnh
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng sân.
Trẻ đi các kiểu đi
Trẻ tập 4-5 lần
Trẻ tập 4l x 4n
Trẻ tập 4l x 4n
Trẻ tập 4l x 4n
Trẻ tập 4l x 4n
Trẻ chơi 3-4 lần
Trẻ đi 1-2 vòng sân
TRÒ CHƠI CÓ LUẬT
Trò chơi học tập: Người đưa thư
1. Mục đích yêu cầu:
- Củng cố vốn từ cho trẻ
- Củng cố các biểu tượng về toán củe trẻ: nhận biết con số từ 1-10 bằng các hình thức khác nhau.
2. Chuẩn bị:
- Mỗi trẻ 1 thẻ chấm tròn
- Các thẻ vẽ số lượng đồ vật tương ứng với các thẻ chấm tròn bỏ vào 1 cái làn.
- 1 bộ thẻ chữ số từ 1-10.
3. Cách chơi:
- Cho trẻ ngồi thành hình vòng cung. Phát cho mỗi trẻ 1 thẻ chấm tròn. Chọn 1 cháu làm người đưa thư cầm thẻ số vừa đi vừa đọc: ‘Này bạn ơi…..Nào bạn hãy cho tôi biết số nhà”. Người đưa thư đọc đến câu cuối cùng và dừng lại ở bạn nào, bạn ấy giơ thẻ sốnhà của mình lên. Người đưa thư chọn tất cả những thẻ số có số lượng đồ vật và chữ số tương ứng đưa cho người đó. Nếu sai sẽ không được đưa thư nữa mà đổi vai cho người khác. Nếu đến số nhà trong làn không có thẻ số lượng tương ứng thì nói “Nhà bác không có thư” và tiếp tục đi sang nhà khác.
Trò chơi vận động: Chạy nhanh lấy đúng tranh
1. Mục đích yêu cầu:
- Phát triển VĐCB: chạy
- Củng cố vốn từ cho trẻ
- Phân loại dụng cụ phù hợp nghề tương ướng
- Rèn luện trí nhớ cho trẻ
2. Chuẩn bị:
- 2 bộ tranh lô tô: 1 bộ về dụng cụ, 1 bộ về sản phẩm của 3-4 nghề khác nhau.
3. Cách chơi:
- Chơi theo nhóm, mỗi nhóm từ 12-14 trẻ. Cô úp các tranh lô tô xuống bàn. 2 bộ tranh lô tô trên bàn, chia trẻ thành 2 nhóm. Khi có hiệu lệnhb của cô, 1 trẻ nhóm 2 lên lấy tranh lô tô để trên bàn, gọi tên dụng cụ hoặc sản phẩm trong tranh rồi về chỗ. Nhóm 1 phải gọi tên nghề tương ứng. Cứ tiếp tục như vậy cho đến trẻ cuối cùng. Nhóm nào có điểm cao hơn sẽ thắng.
Trò chơi dân gian: Tập tầm vông
1.Mục đích:
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
- Khơi dậy tính tò mò, ham hiểu biết cho trẻ.
2 Luật chơi:
- Đọc lời ca rõ ràng, nắm chặt tay có vật nhỏ. Chỉ đúng tay giấu đồ vật khi lời ca đã hết..
3. Cách chơi:
- Cho trẻ ngồi hoặc đừng thành từng đôi quay mặt và nhau. Trong mỗi đôi, có 1 trẻ được cô chỉ định giấu vật vào tay nào tùy thích. Cả 2 cùng đọc lời ca:
“Tập tầm vông
………………
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Diệu Thúy Hương
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)