GA - Tuần 2 - chủ đề bản thân

HOẠT ĐỘNG GÓC
CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN
TUẦN 2: CÁC BỘ PHẬN CƠ THỂ

I/ ĐỊNH HƯỚNG CHỦ ĐỀ VÀ GÓC CHƠI:
1. Chủ đề chơi:
Các bộ phận cơ thể
2. Cách chơi:
- Góc phân vai:Bán hàng đóng vai gia đình.
- Góc nghệ thuật: Vẽ các bộ phận của cơ thể
- Góc thiên nhiên:cho trẻ sới đất gieo hạt
II/ MỰC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Biết thể hiện vai chơi xoay quanh chủ đè
- Biết nội dung công việc của một số góc chơi
2. Kỹ năng:
- Biết chọn nhóm chơi thoả thuận vai trong nhóm chơi
- Biết điều chỉnh số lượng bạn chơi
3. Phát triển:
- Thông qua vai chơi phát triển ngôn ngữ,phát triển khả năng giao tiếp.
- Phát triển mối quan hệ qua lại giữa các nhóm chơi.
4. Giáo dục:
- Có nề nếp trong khi chơi,biết lấy cất sắp xếp đò chơi gọn gang.
- Chơi đoàn kêt khong tranh dành đồ chơi.
- Giáo dục biết yêu quý và bảo vệ côn trùng có lợi.
II/ BÀI TRÍ CÁC GÓC:
- Trang trí đặt tên cho phù hợp các góc
- Chuẩn bị đồ dung đồ chơi hợp lý
IV/ TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
1. Thoả thuận trước khi chơi:
- Cô hỏi trẻ về chủ đề nhánh đang thực hiện,nhấn mạnh cho trẻ biết tuần 1của chủ đề,bản thân
- Gợi ý cho trẻ phát hiện đồ chơi mới
- Cháu sẽ định làm gì với đồ chơi đó
- Cho trẻ chọn góc chơi trẻ thích mà chơi
- Trẻ về góc chơi bàn bạc phân nhóm và vai chơi
2. Quá trình chơi của trẻ:
- Trẻ ổn định nhóm và vai chơi một cách thoả mái,tự nhiên phát triển theo hứng thú của trẻ.
- Trong khi chơi cô theo dõi gợi ý uốn nắn thao tác,thái độ ngôn ngữ,thái độ của trẻ phát triển mối quan hệ qua lại giữa các nhóm chơi.

Tên hoạt động
Chuẩn bị
Cách chơi
Dự kiến tình huống

Góc phân vai
Một số tranh ảnh các bộ phận của cơ thể
-Bước đầu trẻ biết về nhóm để chơi theo nhóm, biết chơi cùng với nhau trong nhóm.
- Một trẻ đóng vai cô giáo, trẻ còn lai đóng vai học sinh.
- Cô giáo dạy cho các con biết các bộ phận của cơ thể
- Trẻ chơi lung túng cô nhập vai chơi cùng trẻ.

Góc nghệ thuât.
- Bút màu, bút chì, vở, bảng vẽ.
-Trẻ biết vẽ các bộ phận của cơ thể. Biết tô màu không lêm ra ngoài.
- Cô nhập vai chơi cùng trẻ.

Góc thiên nhiên
- Một số cây xanh, dụng cụ tưới cây.
-Trẻ biết tưới cây, chăm sóc cây.



KẾT THÚC:
- Cho trẻ về các góc nhận xét, về góc phân vai để ăn và nhận xét chung.
- Cô nhận xét, tuyên dương, cho cháu nghĩ.


------------------------------------------------------------------------


















A/ ĐÓN TRẺ
Đón trẻ vào lớp,trao đổi với phụ huynh, điểm danh,cho trẻ chơi theo ý thích,
.
B/ HOẠT ĐÔNG CÓ CHỦ ĐÍCH

MÔN: THỂ DỤC
LĂN BÓNG BẰNG 2 TAY VÀ ĐI THEO ĐƯỜNG BÓNG.
I/ MỤC ĐICH YÊU CẦU:
a/ Kiến thức:
- Trẻ biết lăn bóng liên tục tay không rời bóng.
b/ Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng lăng bóng.
c/ Phát triển:
- Phát triển cơ chân và sự khéo léo của 2 bàn tay.
- Phát triển óc quan sát,các thao tác tư duy,so sánh,phân tích.
- Phát triển các giác quan : thị giác,thính giác,súc giác. . . ,và kỹ năng phản ứng nhanh với hiêu lệnh.
d/ Giáo dục:
- Giáo dục trẻ ý thức tổ chức kỹ luật
II/ CHUẨN BỊ:
- Sân tập: rộng bằng phẳng.
- 5 quả bóng. Rổ
II/ PHƯƠNG PHÁP,BIỆN PHÁP
- Làm mẫu,truyền khẩu ,thực hành.
IV/ NỘI DUNG TÍCH HỢP:
- Toán, môi trường xung quanh, âm nhạc.
V/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:

HOẠT ĐỘNG CÔ
HOẠT ĐÔNG CHÁU

+ Hoạt động 1:
- khởi động: cho trẻ đi, chay, đi kiễng gót, đi bằng gót chân. xếp 2 hàng ngang.




- cháu làm theo yêu cầu

+ Hoạt đông 2:
- Trọng động:
- Tập bài phát triển chung:
Hô hấp:gà gáy
Tay: ran