Ga toán

Giáo án
Lĩnh vực phát triển nhận thức
Chủ đề : Nghề nghiệp
Đề tài : Dạy trẻ xếp quy tắc cụ thể với 3 đối tượng
Đối tượng : Mẫu giáo nhỡ (4-5 tuổi )
Thời gian : 20-25 phút
Số lượng : 18-20 trẻ Ngày soạn : 2/4/2016
Ngày thực hiện : 13/4/2016
Người thực hiện : Nguyễn Thị Hân

I.Mục đích – yêu cầu
1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ lại cách sắp xếp quy tắc sắp xếp 2 đối tượng : 1:2
- Trẻ biết cách sắp xếp theo quy tắc của 3 đối tượng : 1:2:1 với 3 đối tượng
2. Kỹ năng:
sắp xếp đúng 3 loại đối tượng theo quy tắc của 3 loại đối tượng
- Trẻ xác định được qui tắc sắp xếp của một số loại đối tượng ở xung quanh lớp.
- Trẻ chơi trò chơi thành thạo và đúng qui tắc.
3.Thái độ:
Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động
II.Chuẩn bị
1. Địa điểm ,đội hình
- Trẻ ngồi trong lớp ,theo đội hình chữ u
2.Đồ dùng
- Đồ dùng của cô : rổ lô tô búa ,kéo ,kìm
- Đồ dùng của trẻ : mỗi trẻ 1 rổ lô tô : búa ,kéo ,kìm

Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1. định tổ chức
- Cô cho trẻ hát bài : “ Cháu yêu cô chú công nhân” trò chuyện về bài hát
+ Các con vừa hát bài hát gì?
+ Bài hát nói về ai ?
- Các cô chú công nhân làm ra rất nhiều sản phẩm, hôm nay cô giới thiệu các con biết 1 số đồ dùng để tạo ra được những sản phẩm mà các con đang sử dụng, chúng ta cùng xem các cô chú công nhân xếp những đồ dùng đó ntn nhé!
2. Nội dung
*HĐ1 : ôn quy tắc sắp xếp 2:1 cho 2 đối tượng
- Các con quan sát xem các cô chú công nhân sắp xếp sản phẩm như thế nào?
- Cho trẻ nhận xét và cho trẻ lên sắp xếp với nhiều đối tượng khác nhau
- Cô nói: 2 giày –1 mũ lặp lại 2 giày – 1 mũ là cách sắp xếp thế nào ?
- Các cô chú công nhân còn phải cần nhiều đồ dùng để làm thật nhiều sản phẩm và các con xem các cô chú công nhân sắp xếp những đồ dùng đó như thế nào nhé!
* HĐ2: Dạy trẻ sắp xếp theo quy tắc của 3 loại đối tượng
- cô phát cho mỗi trẻ 1 rổ đồ dùng và hỏi trẻ trong rổ có những gì ?
► Bây giờ cả lớp cùng quan sát xem cô xếp các đồ dùng như thế nào nhé !
* Sắp xếp theo mẫu cô:
+ Lần 1:
1 giày – 2 - 1 áo lặp lại 1 giày – 2 - 1 áo
- Hỏi trẻ có nhận xét gì về cách sắp xếp của cô?
- Trong 1 chu kì có mấy giày, mấy mũ, mấy áo?
- Giày – mũ – áo được sắp xếp như thế nào ?
- Cái gì xếp thứ nhất, cái gì xếp thứ 2, cái gì xếp thứ 3 ?
- Cho trẻ đọc cách sắp xếp của cô
* Với cách sắp xếp1 giày – 2 - 1 áo lặp lại 1 giày – 2 - 1 áo là cách sắp xếp theo quy tắc của 3 loại đồ dùng hay còn gọi là cách sắp xếp của 3 loại đối tượng theo quy tắc ( 1:2:1)
- Cô cho trẻ sắp xếp giống cô ( cô chú ý sửa sai cho trẻ) và cho trẻ nhắc lại quy tắc sắp xếp của 3 loại đối tượng
+ Lần 2: Sắp xếp theo yêu cầu của cô
2 mũ – 1 giày - 1 áo lặp lại 2 mũ – 1 giày - 1 áo ( cô kiểm tra kết quả của trẻ và sửa sai cho trẻ nếu có)
- Cho trẻ nhận xét về cách sắp xếp của cô và hỏi trẻ đây là cách sắp xếp