GA MN

Soạn giáo án làm quen chữ viết
Bài dạy : Tập tô chữ `` ô, ô, ơ``
Đối tượng : Trẻ 5 tuổi
I. Mục đích yêu cầu
- Kiến thức: Tự nhận biết và phát âm đúng chữ o, ô, ơ thông qua trò chơi
- Kỹ năng: Rèn tư thế ngồi viết và kỹ năng tô chữ o, ô, ư
II. Chuẩn bị
- Bảng của cô, sổ, bút chì, vở tập tô, thẻ chữ to, nhỏ
- Tranh nhỏ có từ chứa chữ o, ô, ơ.
- Bảng gài bằng bìa
- Đài, băng đĩa nhạc.
III. Tiến hành
Chủ đề: ``Hội thi mùa xuân``
* Hoạt động 1


- Cô và trẻ hát vận động theo nhạc bài hát ``Mùa xuân ơi``
- Cô giới thiệu hội thi mùa xuân.
Yêu cầu trẻ chọn số báo danh
(Cho trẻ đọc chữ ``o, ô, ơ`` trên số báo danh của mình)
- Cô giới thiệu có 3 phần thi:
1. Gạch chữ trong từ.
2. Trò chơi xếp chữ
3. Tập tô chữ.
* Hoạt động 2: Trò chơi ôn tập nhận biết phát âm chữ cái ``o, ô, ơ``
- Tự hát vận động theo cô

- Trẻ đọc chữ cô sửa sai nếu có



- Trẻ đứng xung quanh nghe cô hướng dẫn.

+ Trò chơi 1: Gạch chữ trong từ


- Cô yêu cầu trẻ: Tìm những hình ảnh có từ chữa chữ `` o`` lấy bút gạch chân, sau đó cài vào bảng (thời gian 1 phút)

- Trẻ tìm tranh có chứa chữ ``o`` để gạch


( Cho trẻ kiểm tra lẫn nhau. Sau đó cô kiểm tra lại xem có ai gạch sai không)


- Hỏi trẻ: Các cháu vừa gạch chân chữ gì?
- Trẻ trả lời ``o``

Yêu cầu trẻ nhặt chữ ``o`` giơ lên đọc (lần lượt đưa ra câu hỏi với chữ ``ô, ơ`` giống như câu hỏi chữ ``o``


+ Trò chơi 2: Xếp chữ thành chuỗi xen kẽ


- Hỏi trẻ: Trên bảng cô có chữ gì?
- Trẻ trả lời theo quan sát của trẻ

- Ai có nhận xét gì về cách sắp xếp chữ `` o, ô, ơ``


- Cô đưa ra nhận xét: Đây là cách sắp xếp thứ tự các chữ cái ``o, ô, ơ``. Các chữ này được lặp đi lặp lại theo 1 chuỗi xen kẽ.


- Cho trẻ tham gia chơi xếp chữ thành chuỗi xen kẽ giống chữ của cô.


- Cô giới thiệu luật chơi: Chia thành 2 đội


- Đội 1: Bắt đầu lên xếp chữ thứ nhất là ``o``.


- Đội 1: Bắt đầu lên xếp chữ thứ nhất là ``ô``


Hai đội lần lượt lên xếp cho đến hết chữ


( Cho trẻ nhận xét cách xếp chữ của 2 đội)...


- Hỏi trẻ: Các cháu có biết đằng sau chuỗi chữ xen kẽ này là điều bí mật gì không?
- Trẻ trả lời theo ý tưởng tượng của trẻ

- Cô quay mặt sau chuỗi chữ trẻ vừa xếp giới thiệu chữ ``o,ô,ơ`` viết thường.


* Hoạt động 3: Tập tô chữ ``o, ô, ơ``


- Cô tô mẫu chữ ``o`` và phân tích cách tô.
- Trẻ quan sát cách tô chữ ``o``

Chữ o gồm nét cong tròn khép kín, khi tô chúng mình đặt