Gà mẹ đếm con

MÔN VĂN HỌC
ĐỀ TÀI: THƠ:GÀ MẸ ĐẾM CON
Lứa tuổi 3 – 4 tuổi


I/ MỤC ĐÍCH YÊU CÂU:
-Kiến thức:
-quabài trẻ cảm nhận được tình cảm và sự yêu thương của gà mẹ đới với gà đàn gà con,và sự ham chơi của đàn gà con làm cho mẹ lo lắng.
- kỹ năng:
- Trẻ thuộc thơ,thể hiện được âm điệu ,nhịp điệu của bài thơ khi đọc,trả lời được các câu hỏi của cô đưa ra,hứng thú tham gia vào các hoạt động.
- Thái độ:
Giáo dục trẻ biết yêu thương vâng lời mẹ,khoong làm cho mẹ lo buồn vì mình,biết xin phép mẹ mỗi lần làm bất cứ việc gì.
II/ CHUẨN BỊ:
Ngoài giờ học:Soạn giáo án,dạy trẻ thuộc thơ,chơi các trò chơi,hát các bài hát,về chủ đề,tranh thơ,làm mũ gà con.
Trong tiết họcđội hình,tranh thơ “gà mẹ đếm con”câu hỏi đàm thooaij.
III/GỢI Ý CÁC HOẠT ĐỘNG:
1 / Ôn định: Cô và trẻ hát bài “Đàn gà trong sân”
Bài hát vừa rồi nói về con vật gì?
Đàn gà con cùng mẹ đi đâu?
Có một bài thơ cũng nói về đàn gà,vậy để biết được nội dung bài thơ nói về điều gì.giời học hôm nay cô dạy cho các con đọc bài thơ “Gà mẹ đếm con”của chú Nguyễn Duy Chế sang tác.
2 / Làm mẫu:Cô đọc mẫu 2 – 3 lần
- Lần 1:Cô đọc mẫu chọn vẹn bài thơ thật diễn cảm.
- Lần 2:Kết hợp xem tranh,trích dẫn từng đoạn,giảng từ khó.
* Trò chơi: “Trời tối trời sáng”
+ cách chơi:Cô nói trời tối,trẻ nhắm mắt ,cô nói trời sang trẻ mở mắt ra và gáy ò ó o o,cô đua tranh ra và hởi trẻ tranh gì?
+ Tranh 1:
Cục cục gà mẹ đếm
Một ,hai ,ba và nhiều
Đàn gà con vừa nở
Chẳng biết là bao nhiêu?
+ Trong đoạn thơ này nói về gà mẹ đang đếm đàn gà con của mình vừa mới nở,mà gà mẹ chưa biết là bao nhiêu con gà con.
+ Tranh 2:
Có hạt nắng bé xíu
Vừa rơi trên nền nhà
Thế là cả đan gà
Ùa lên tranh nhau nhặt.
+ Đoạn thơ tiếp theo đã ní đến sự ham chơi của đàn gà con đã tự ý chạy ra ngoài,quên chưa xin phép mẹ và sự tranh dành chưa biết nhường nhịn lẫn nhau .trong đoạn thơ này có từ “Bé xíu”có nghĩa là hạt nắng rất là nhỏ,và từ “Ùa lên”là đàn gà cùng chạy lên một lúc.
+ Tranh 3 :
Gà mẹ sợ con lạc
Cục cục đưổi theo sau
Phải bắt đầu đếm lại
Một,hai,ba và nhiều.
+ Đoạn thơ cuối nói đến sự lo lắng của gà mẹ sợ con miinhf bị lạc viif thế chạy theo goiij và đếm xem con đủ không.
Cô đọc lần 3 : cô hát cho trẻ nghe.
*Trò chơi:Gà mẹ đếm con.
+ Cách chơi:Miệng kêu cục,cuc gà mẹ đếm “gật đầu,gật như đang gọi con”
1,2,3 và nhiều “các ngón tay làm động tác đếm”
Ai cũng được mẹ yêu “hai tay áp vào ngực,người lắc lắc”
3 / Dạy trẻ đọc thơ:
- Cô cho cả lớp đọc cùng cô 2 lần.
* Trò chơi.Đàn gà dạo chơi
+ Cách chơi:Cô nói dạo chơi “Trẻ vừa đi vừa đưa tay lên miệng kêu chiếp chiếp
Cô nói gà mổ thóc Trẻ làm động tác gật gật nhue đang mổ thóc.
Cô nói trời tối gà về chuồng Trẻ chạy về 3 tổ”.
Cô cho trẻ đọc tiếp nối,thi đua 3 tổ với nhau.
*Trò chơi:Bắt chước tiếng kêu của những chú gà.
+ Cách chơi: cô hỏi – trẻ trả lời.
VD:Cô.Nghe đây,nghe đây con gà trống nhà ta nó gáy làm sao?
Trẻ.Hai tay khúm trước miệng ò ó o o
Tương tự với gà mái,và và con.
Cô nói các anh gà trống chạy về chuồng phía bên tay trái của cô,các chị gà mái chạy về chuồng phía bên tay phải của cô.
+ Cô tổ chức cho trẻ đọc thi đua theo hình thứ to, nhỏ.
4 Đàm thoại:
Cô noí : lắng nghe ,lắng nghe?Nghe gì,nghe gì?
Nghe cô hỏi ,nghe cô hỏi?xin trả lời ,xin trả lời.
Các con vừa đọc bài thơ gì?của ai sang tác?
Gà mẹ đã làm gì khi đàn gà con mới nở ra?