GA mầm non

CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN
Thời gian thực hiện: 4 tuần
Lứa tuổi: 5 tuổi .

I/ XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU
1, Phát triển thể chất:
- Có kỹ năng thực hiện một số vận động đi trong đường hẹp, bật vào vòng liên tục.Tung bóng lên cao và bắt lấy bóng, ném trúng đích bò bằng bàn tay bàn chân, phối hợp nhịp nhàng.
- Có khẳ năng tựu phục vụ bản thân và sử dụng một số đồ dùng trong sinh hoạt hàng ngày (bàn chải đánh răng, thìa, sử dụng kéo cắt …)
- Biết lợi ích 4 nhóm thực phẩm và việc ăn uống đủ chất, giữ gìn vệ sinh đối với sức khoẻ của bản thân.
- Biết đề nghị người ốm giúp đỡ khi bị ốm, khó chịu, mệt.
- Nhận biết và biết một số vận dụng, nơi nguy hiểm dối với bản thân.
2, Phát triển nhận thức:
- Phân biệt được một số đặc diểm giống nhau của bản thân so với người khác qua họ tên giới tính và một số đặc điểm hình dáng bên ngoài …
- Biết sử dụng các giác quan để tìm hiểu thế giới xung quanh.
- Có khẳ năng phân loại đồ dùng cá nhân, đồ chôưi theo 2 dấu hiệu nhận biết được số lượng trong phạm vi 5 số lượng trong phạm vi 6, biết được một số đặc điểm giống nhau và khác nhau của các hình.
3, Phát triển ngôn ngữ:
 Biết sử dụng từ ngữ phù hợp kể về bản thân,về những người thân.
- Biết truyền đạt lại những suy nghĩ của mình với người khác một cách rõ ràng bằng các câu hỏi đơn giản.
- Biết một số chữ cái trong các từ chỉ họ và tên của mình của một số bạn trong lớp và tên của một số bộ phận trên cơ thể.
- Mạnh dạn lịch sự trong giao tiếp với mọi nhười xung quanh .
- Biết giúp đỡ bạn bè và người thân.
4, Phát tình cảm xã hội:
- Cảm nhận được trạng thái cảm xúc cuả người khác bằng lời nói, cử chỉ, hành động.
- Tôn trọng và chấp nhận sở thích của bạn của người khác chơi hoà đồng với bạn.
- Biết bảo vệ môi trường sạch đẹp thực hiện các nề nếp quy định ở trường, lớp, ở nhà và ở nơi công cộng.
5, Phát triển thẩm mỹ: biết sử dụng một số dụng cụ vật liệu để tạo ra một số sản phẩm, mô tả hình ảnh về bản thân, có bố cục màu sắc hài hoà.
- Thể hiện những cảm xúc phù hợp trong các hoạt động múa hát, âm nhạc về chủ đề bản thân.
II/ CHUẨN BỊ:
- Tranh ảnh về chủ đề bản thân.
- Làm tên cho trẻ gắn ký hiệu.
- một số đồ dùng đã qua sử dụng
- Lựa chọn một số bài hát bài thơ, câu truyện liên quan đến chủ đề gắn với địa phương.









III/ MẠNG NỘI DUNG.




























IV/ MẠNG HOẠT ĐỘNG
- Làm quen với toán: -Tạo hình:
Thêm bớt trong phạm vi 5 + Vẽ đồ dùng bé thường sử dụng
gộp tách 2 nhóm đối tượng trong phạm + Vẽ khuôn mặt bạn trai
vi 5 + Nặn hình người
+ Làm quen với số 6.(t1) -Âm nhạc:
Các trò chơi luyện tập. + Năm ngón tay ngoan
- Khám phá khoa học: + Đường và chân.
+ Các bộ phận trên cơ thể + Tình bạn thân.
Phân biệt một số bộ phận trên cơ thể
+ Bé cần gì để lớn lên.










- Câu truyện tay trái và tay phải - Chạy qua chướng ngại vật - Trò chơi mẹ con phòng khám
- Giấc mơ kỳ lạ - Ném xa bằng 2 tay, chạy cửa hàng.
- Đóng kịch: “ Giấc mơ kỳ lạ ” nhanh 15m. - Trò chuyệnqua tranh về người
- Nhận biết chũ BC - Bò dích dắc bằng bàn tay, bàn chăm sóc bé
- Tập tô chữ cái a, ă, â chân và bò chui qua cổng. - Xây công viên, thực hiện các
- Nghe đọc truyện thơ liên quan qui định của trường lớp.
đến chủ đề bạn thân.


















HOẠT ĐỘNG HỌC
THỨ 2: 27/9/2010
HOẠT ĐỘNG :VĂN HỌC
TRUYỆN :