GA HAI

Phát triển nhận thức
TRÒ CHUYỆN VỀ NGHỀ GIÁO VIÊN
I . Mục đích yêu cầu :
- 4 tuổi: Trẻ nhận biết tên gọi, tên đồ dùng, sản phẩmvà kể về các hoạt động ý nghĩa của nghề giáo viên. Biết ngày 20/11 là ngày tết của thầy cô giáo.
- 5 tuổi: Trẻ biết tên nghề nghiệp của cô giáo là nghề giáo viên. Trẻ biết kể về công việc hàng ngày của cô giáo và các dụng cụ lao động, sản phẩm, lợi ích của nghề giáo viên. Biết ngày 20/11 là ngày tết của thầy cô giáo.
2. Kỹ năng:
- 4 tuổi: Rèn kỹ năng quan sát, nghe hiểu và kĩ năng ghi nhớ.
- 5 tuổi: Rèn cho trẻ kỹ năng nghe, hiểu, trả lời rõ ràng, mạch lạc. Rèn kỹ năng ghi nhớ có chủ định.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động trò chuyện cùng cô và bạn.
- Trẻ biết yêu quý kính trọng vâng lời các thầy cô giáo, có ý thức giữ gìn đồ dùng. Chăm ngoan học giỏi để sau này làm nghề bé thích. Kính trọng các nghề khác trong xã hội.
II. Chuẩn bị:
- Của cô:
+ Tranh về các hoạt động của cô giáo trong ngày: Đón trẻ, dạy học, cho trẻ ăn, cho trẻ ngủ, trả trẻ.
+ Các mảnh ghép cho trẻ ghép tranh cô giáo
+ Tranh cô giáo tiểu học, cô giáo trung học...
+ 1 số đồ dùng của cô giáo: Cặp đựng sách, bút, sách, thước kẻ, phấn, máy tính, kéo...
- Của trẻ:
+ Lô tô trẻ chơi trò chơi.
+ Hoa, bút sáp( 34 trẻ)
III. Cách tiến hành :
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1. Vào bài:
- Cô cho trẻ chơi trò chơi ghép tranh.
- Cho trẻ đoán bức tranh trẻ vừa ghép.
+ Các bạn vừa ghép được bức tranh gì?
+ Cô giáo đang làm gì?
+ Các con có biết cô giáo làm nghề gì không?
+ Lớp mình có bạn nào có bố mẹ làm giáo viên?
- Ngoài nghề giáo viên thì trong xã hội còn có những nghề gì khác.
- Gọi trẻ kể.
- Cô giáo dục trẻ biết vâng lời cô giáo, vâng lời bố mẹ và luôn yêu quý kính trọng các nghề trong xã hội
2. Nội dung:
* Quan sát đàm thoại cung câp kiến thức:
- Cô hỏi trẻ tên các cô giáo trong lớp.
+ Hàng ngày các cô làm những công việc gì?
+ Ai có nhận xét gì về nghề của cô giáo?
- Cô giới thiệu các bức tranh cho trẻ quan sát, đàm thoại.
- Tranh 1: Cô giáo đang đón trẻ.
+ 5 tuổi: Đây là bức tranh vẽ gì ?
+ 4 tuổi: Cô giáo đang làm gì?
+ 5 tuổi: Ai đưa bé đến trường?
+ 4 tuổi: Khi gặp cô bé phải thế nào?
+ 5 tuổi: Vào lớp bé được chơi những trò chơi gì?
- Cô nói: Hàng ngày cô giáo thường đến lớp từ sớm, quét mở cửa, quét lớp ... xong đón các con vào lớp. Các bạn khi đến lớp biết chào cô lẽ phép...Các con khi đến lớp cũng phải biết chào cô giáo như vậy mới là bé ngoan nhé.
+ Tranh 2: Cô giáo dạy học
+ 5 tuổi: Trong tranh cô giáo đang làm gì?
+ 4 tuổi: Các bạn ngồi học như thế nào?
+5 tuổi: Ở lớp chúng mình cô giáo dậy các con những gì?
- Cô tóm tắt: Khi cô giáo đón các con vào lớp, cô giáo điểm danh chấm cơm, cho các bạn tập thể dục sau đó cô dạy các bạn học bài, khi cô giáo dậy các con học, các con phải ngồi ngoan, chú ý nghe cô nhé.
- Cô cho trẻ quan sát, đầm thoại lần lượt các bức tranh
+ Tranh 3: Cô cho trẻ ăn cơm.
+ Tranh 4: Cô cho trẻ ngủ.
+ Tranh 5: Cô trả trẻ.
- Cô nói: người dạy học còn gọi là nghề giáo viên, cô giáo hay thầy giáo dạy các con học tập, vui chơi, dạy các con biết đoàn kết yêu thương nhau, cô giáo rất yêu thương các con, chăm sóc các con từ những việc nhỏ: Ăn, ngủ, học, chơi, từ sáng đến chiều cùng cô... vì vậy muốn các cô vui các con phải làm gì?
- Cô giới thiệu các đồ dùng của nghề giáo viên.
+ Giáo viên cần có những đồ dùng gì để dạy học?
- Đồ dùng dụng cụ của giáo viên gồm có : Bảng, phấn, bút, sách vở, thước kẻ....
- Người