GA âm nhac : Hát Vật nuôi

HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
NDTT: Dạy vận động Vật nuôi -(Lời Đào Ngọc Dung)
NGHE HÁT:Chú mèo con (ST Nguyễn Đức Toàn)
TCÂN: trò chơi Son- mi
I. Mục tiêu
* Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả hai ca khúc trong hoạt động hát và vỗ tay theo tiết tấu và hoạt động nghe hát.
- Cảm nhận được giai điệu vui tươi của bài hát “ Vật nuôi”, biết thể hiện tình cảm phù hợp với nội dung bài hát.
- Hiểu nội dung bài hát “Chú mèo con”cảm nhận giai điệu vui tươi hồn nhiên trong bài hát.
* Kỹ năng:
- Biết gõ đệm theo phách bài vật nuôi.
- Rèn luyện khả năng nghe nhạc.Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ, tình cảm xã hội
* Thái độ:
- Lắng nghe cô hát, biết hưởng ứng cùng cô.
-Tham gia hứng thú vào TCÂN
- Trẻ yêu quý vật nuôi, biêt chăm sóc và bảo vệ
II. Chuẩn bị
- Bài hát “ Vật nuôi”, “Chú mèo con” - xắc xô, thanh gõ,mõ cóc, chai nhựa đựng sỏi, hột hạt…đủ cho trẻ
- Mũ múa: 25 cái
- Máy tính,loa
III. Tiến hành

Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

* Hoạt động 1: Gợi mở tạo hứng thú
+ Cô đố trẻ:
“Con gì ăn no,bụng to mắt híp..nằm thở phì phò”?
“Con gì cục tác nở ra trứng tròn, ấp ở thành con, gọi con cục cục” ?
-Con gà, con lợn là động vật sống ở đâu?
- Còn những con gì được nuôi trong gia đình ?
-Con chó,mèo ,gà, lợn…là những con vật được nuôi trong gia đình vì vậy chúng rất gần gũi quen thuộc với mọi người.
*Hoạt động 2: Dạy vận động: Vật nuôi
-Có một bài hát nói về những con vật này chúng mình thử nghe và đoán xem đó là bài hát gì nhé
+ Cho trẻ nghe một đoạn nhạc
- Đó là giai điệu bài hát gì?
- Lời bài hát của tác giả nào?
Các con hãy cùng hát bài hát này cùng cô nhé
(hát 1lần)
+Nói nội dung:
-Bài hát nói về con chó,con mèo, con lợn gà bò… đó là những con vật rất đáng yêu được nuôi trong gia đình – ai cũng yêu quý các con vật nuôi vì chúng giúp ích cho mọi người;
Giai điệu bài hát rất vui tươi,có hình ảnh các con vật ngộ nghĩnh đáng yêu vậy khi hát mình sẽ thể hiện như thế nào?
-Bây giờ các con hãy hát lại bài hát này để cô nghe một lần nữa nào
- Bạn nào có ý tưởng để biểu diễn bài hát này hay hơn,vui hơn không?
- Bạn nào nhớ cách vỗ tay theo phách?
(Vỗ liên tục vào các phách mạnh)
-Bây giờ các con hát để cô vỗ đệm theo phách xem có hay hơn không nhé.
-CôLàm mẫu: hát + vỗ đệm theo phách trọn vẹn bài hát
+ Trẻ thực hiện
-Bây giờ cô mời các con hát và vỗ theo phách bài hát này nào
- Cả lớp hát 2-3 lần (số lần tuỳ theo khả năng thành thục của trẻ) kết hợp vỗ đệm theo phách
( Cô giáo quan sát, sửa sai cho trẻ )
* Sử dụng dụng cụ gõ đệm (nâng cao)
Chia trẻ nam-nữ thành 2 tổ
+ Các bạn nam hát+ gõ đệm bằng phách tre (1 lần) – Hỏi trẻ tiếng gõ = phách tre thế nào?
+ Các bạn nữ hát+ Gõ đệm bằng xắc xô (1 lần)- Hỏi trẻ tiếng gõ đệm = xắc xô thế nào?
+ Nam, nữ hát +gõ đệm phối hợp (1 lần) – Âm thanh thế nào?

-Nhóm, cá nhân hát, gõ đệm bằng dụng cụ tự chọn :
Cô mời nhóm bạn mặc áo màu vàng
Nhóm bạn mặc áo len…
- Cả lớp sử dụng nhiều loại dụng cụ hát, gõ đệm.
* Chúng mình vừa biểu diễn rất hay, rất sôi nổi, thế bây giờ các con còn muốn thể hiện bài hát Vật nuôi với hình thức nào nữa không?
- Cả lớp biểu diễn ngẫu hứng
* Hoạt động 3: Nghe hát “Chú mèo con” ST:Nguyễn Đức Toàn
-Cô thấy các con hát rất hay gõ đúng nhịp bài hát nữa nên cô sẽ hát tặng các con một bài hát rất vui chúng mình cùng lắng nghe nhé
- Cô hát 1 lần cho trẻ nghe
- Cô vừa hát bài Chú mèo con của tác giả Nguyễn Đức Toàn