Ga 4 tuoi

CHỦ ĐỀ: “ TRƯỜNG MẦM NON – TẾT TRUNG THU”
Thực hiện trong 3 tuần, từ ngày 13/ 9 đến 1/ 10/ 2010
I. MỤC TIÊU:
1. Phát triển thể chất
* Dinh dưỡng và sức khỏe
- Biết một số món ăn thông thường ở trường MN
- Sử dụng thành thạo các đồ dùng trong sinh hoạt ở trường MN: khăn, bàn chải đánh răng, cốc uống nước, thìa xúc cơm…
- Có thói quen vệ sinh, thực hiện hành vi văn minh trong ăn uống ( sinh hoạt): rửa tay trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh, chào mời trước khi ăn, không nói chuyện trong khi ăn…
* Vận động
Thực hiện và phối hợp các vận động: Đập tung bắt bóng, Bò thấp chui qua cổng.
- Rèn luyện kỹ năng đi, chạy , nhảy, leo trèo.
2. Phát triển nhận thức
* KPKH
- Biết tên, địa chỉ của trường lớp đang học, biết ý nghĩa của việc đến trường
- Phân biệt các khu vực trong trường và công việc của các cô, bác trong các khu vực đó
- Biết tên và một vài đặc điểm của các bạn trong lớp
- Biết ý nghĩa của ngày lễ trunng thu
- Nhận biết mối quan hệ giữa người với đồ vật, đồ chơi, mối quan hệ cô – bạn trong trường MN.
- Phân loại đồ dùng đồ chơi theo 2- 3 dấu hiệu : hình dạng, màu sắc, khích thước
* Toán
Nhận biết được chữ số, số lượng trong phạm vi 5. Biết thứ tự các ngày trong tuần
- Phân loại ĐD- ĐC theo 2- 3 dấu hiệu cho trước
3. Phát triển ngôn ngữ
- Mở rộng kỹ năng giao tiếp thông qua trò chuyện, thảo luận. Phát âm chuẩn, không nói ngọng, nói lắp…mạnh dạn trong giao tiếp
- Biết bày tỏ nhu cầu, mong muốn, suy nghĩ của mình bằng lời nói
- Có thói quen giao tiếp lịch sự, biết lắng nghe cô và các bạn nói, biết đặt và trả lời câu hỏi, biết lễ phép với mọi người xung quanh
- Kể về các hoạt động trong lớp trong trường có trình tự, có logichs
- Đọc thơ, kể chuyện diễn cảm về trường lớp MN
- Nhận biết được ký hiệu chữ viết qua từ
- Biết giao tiếp bằng lời nói rõ ràng, mạch lạc, lễ phép, Mạnh dạn vui vẻ trong giao tiếp.
4. Phát triển thẩm mỹ
* Âm nhạc
- Thể hiện bài hát về trường MN một cách tự nhiên, đúng nhịp, có cảm xúc
- Thực hiện các vận động nhịp nhàng phù hợp lời ca
- Hứng thú khi tham gia các hoạt động nghe hát, trò chơi
* Tạo hình
- Thể hiện cảm xúc, khả năng sáng tạo trong các sản phẩm tạo hình về trường lớp, đồ dùng đồ chơi, cảnh vật, cô giáo , các bạn trong lớp…một cách hài hòa cân đối.
- Hứng thú khi tham gia các hoạt động nghệ thuật
5. Phát triển tình cảm- xã hội
- Biết kính trọng, yêu quý cô giáo, các cô bác trong trường, thân thiện, hợp tác với các bạn trong lớp
- Biết giữ gìn đồ đung đồ chơi trong lớp, trong trường
- Biết giữ gìn, bảo vệ môi trường: cất gọn gàng đồ chơi sau khi chơi xong, không vứt rác, bẻ cây
- Biết thực hiện một số quy định của trường lớp.








II. MẠNG NỘI DUNG:














- Trẻ biết tên,địa chỉ trường. - Trẻ biết tên lớp, tên cô - Trẻ biết ngày tết trung thu,
- Ngày hội đến trường giáo, tên bạn trong lớp. ngày tết của trẻ em Việt Nam
- Các hoạt động trong - Trẻ biết một số đồ dùng - Ngày tết trung thu các cháu
trường MN, công việc đồ chơi trong lớp, biết giữ được múa hát, rước đèn trong
của các cô, các bác trong gìn, bảo quản chúng. Đêm trăng, cùng nhau vui phá
trường. - Trẻ biết yêu quý cô giáo cỗ trung thu.
- Các khu vực, các phòng bạn bè trong trường lớp MN. - Ngày tết trung thu các bạn
chức năng trong trường - Trẻ tích cực tham gia vào được tặng quà bánh, đồ chơi
MN. Các hoạt động của trường lớp - Trẻ biết ý nghĩa của ngày tết
- Đồ dùng đồ chơi trong MN trung thu
trường. – Lớp học là nơi được cô giáo - Các đồ dùng, đồ chơi trong
- Bạn bè trong trường. chăm sóc, day dỗ