Ga 3
Chia sẻ bởi Lê Thị Hòa |
Ngày 05/10/2018 |
55
Chia sẻ tài liệu: Ga 3 thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
Tuần: 14
Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2010
Chào cờ
_________________________
Tập đọc - kể chuyện
Người liên lạc nhỏ
I.Mục tiêu :
Tập đọc
*Rèn kỹ năng đọc thành tiếng , chú ý các từ ngữ : lững thững , suối, huýt sáo, lù lù, tráo trưng .
+Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật .
-Rèn kỹ năng đọc- hiểu : Hiểu các từ ngữ được chú giải cuối bài
Hiểu nội dung chuyện : Kim Đồng là một người liên lạc rất nhanh trí , dũng cảm khi làm nhiệm vụ dẫn đường và bảo vệ cách mạng .
Kể chuyện :
-Rèn kỹ năng nói : Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ 4 đoạn của câu chuyện
hs kể lại toàn bộ của câu chuyện .
+Giọng kể linh hoạt, phù hợp với diễn biến của câu chuyện .
-Rèn kỹ năng nghe .
-Giáo dục cho hs học tập , theo gương của anh Kim Đồng .
II. Đồ dùng dạy học :
-Tranh minh hoạ truyện SGK .
-Bản đồ vị trí tỉnh Cao Bằng.
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu :
Tập đọc
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. định tổ chức : ( 1`).
Tập đọc
2.Bài cũ : ( )
-2 hs đọc bài Cửa Tùng . Câu hỏi nội dung SGK .
3. Bài mới :
a. Giới thiệu bài ghi tên bài : ( )
b. Luyện đọc : ( )
*. Gv đọc mẫu , cho hs quan sát tranh minh hoạ . Giới thiệu hoàn cảnh xảy ra câu chuyện .
*. Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ .
Đọc câu :
Hs đọc câu nối tiếp làn 1, gv sửa luôn cho hs . đọc nối tiếp lần 2 gv ghi lên bảng lỗi saiphổ bíên cho hs luyện đọc - gv chỉnh sửa cho hs .
*Đọc đoạn ;
-Đọc từng đoạn trước lớp .
-Đọc đoạn 1 :
+Lời ông Ké em chú ý đọc đúng như thế nào ?
+Em hiểu gì về ông Ké ?
+Em hiểu gì về anh Kim Đồng ?
+Lời của Kim Đồng em đọc thế nào?
-Đọc đoạn 2 :
+Tây đồn là chỉ ai ?
+Đọc đoạn 3,4:
+Ta lưu ý đọc đúng đoạn 3 thế nào ?
+Thầy mo là người thế nào ?
+Như thế nào gọi là thông manh ?
-Đọc từng đoạn trong nhóm .
nhóm đọc nhận xét cho nhau .
-1,2 em đọc cả bài .
3. Tìm hiểu bài : ( 15’ )
-Hs đọc đoạn 1 :
+Anh Kim Đồng được giao nhiệm vụ gì ?
+Tại sao Bác lại phải đóng vai ông già người Nùng ? ( Đảm bảo bí mật , che mắt địch )
+Cách đi đường của 2 Bác cháu như thế nào ?
-Gv tiểu kết- ghi ý đoạn 1 .
-Hs đọc thầm đoạn 2,3,4 :
+Tìm các chi tiết nói lên sự nhanh trí dũng cảm của anh Kim Đồng ?
Gv : Kim Đồng là một thiếu nhi dũng cảm, nhanh trí và là 1 liên lạc thông minh , Gặp địch không hề sợ, bình tĩnh đối phó làm cho bọn giặc không hề nghi ngờ .
d.Luyện đọc lại ( 5’ )
-Gv đọc diễn cảm đoạn 3 .
-Lời KĐ khi trả lời bọn giặc được đọc thế nào ?
( Bình tĩnh thản nhiên )
Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2010
Chào cờ
_________________________
Tập đọc - kể chuyện
Người liên lạc nhỏ
I.Mục tiêu :
Tập đọc
*Rèn kỹ năng đọc thành tiếng , chú ý các từ ngữ : lững thững , suối, huýt sáo, lù lù, tráo trưng .
+Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật .
-Rèn kỹ năng đọc- hiểu : Hiểu các từ ngữ được chú giải cuối bài
Hiểu nội dung chuyện : Kim Đồng là một người liên lạc rất nhanh trí , dũng cảm khi làm nhiệm vụ dẫn đường và bảo vệ cách mạng .
Kể chuyện :
-Rèn kỹ năng nói : Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ 4 đoạn của câu chuyện
hs kể lại toàn bộ của câu chuyện .
+Giọng kể linh hoạt, phù hợp với diễn biến của câu chuyện .
-Rèn kỹ năng nghe .
-Giáo dục cho hs học tập , theo gương của anh Kim Đồng .
II. Đồ dùng dạy học :
-Tranh minh hoạ truyện SGK .
-Bản đồ vị trí tỉnh Cao Bằng.
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu :
Tập đọc
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. định tổ chức : ( 1`).
Tập đọc
2.Bài cũ : ( )
-2 hs đọc bài Cửa Tùng . Câu hỏi nội dung SGK .
3. Bài mới :
a. Giới thiệu bài ghi tên bài : ( )
b. Luyện đọc : ( )
*. Gv đọc mẫu , cho hs quan sát tranh minh hoạ . Giới thiệu hoàn cảnh xảy ra câu chuyện .
*. Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ .
Đọc câu :
Hs đọc câu nối tiếp làn 1, gv sửa luôn cho hs . đọc nối tiếp lần 2 gv ghi lên bảng lỗi saiphổ bíên cho hs luyện đọc - gv chỉnh sửa cho hs .
*Đọc đoạn ;
-Đọc từng đoạn trước lớp .
-Đọc đoạn 1 :
+Lời ông Ké em chú ý đọc đúng như thế nào ?
+Em hiểu gì về ông Ké ?
+Em hiểu gì về anh Kim Đồng ?
+Lời của Kim Đồng em đọc thế nào?
-Đọc đoạn 2 :
+Tây đồn là chỉ ai ?
+Đọc đoạn 3,4:
+Ta lưu ý đọc đúng đoạn 3 thế nào ?
+Thầy mo là người thế nào ?
+Như thế nào gọi là thông manh ?
-Đọc từng đoạn trong nhóm .
nhóm đọc nhận xét cho nhau .
-1,2 em đọc cả bài .
3. Tìm hiểu bài : ( 15’ )
-Hs đọc đoạn 1 :
+Anh Kim Đồng được giao nhiệm vụ gì ?
+Tại sao Bác lại phải đóng vai ông già người Nùng ? ( Đảm bảo bí mật , che mắt địch )
+Cách đi đường của 2 Bác cháu như thế nào ?
-Gv tiểu kết- ghi ý đoạn 1 .
-Hs đọc thầm đoạn 2,3,4 :
+Tìm các chi tiết nói lên sự nhanh trí dũng cảm của anh Kim Đồng ?
Gv : Kim Đồng là một thiếu nhi dũng cảm, nhanh trí và là 1 liên lạc thông minh , Gặp địch không hề sợ, bình tĩnh đối phó làm cho bọn giặc không hề nghi ngờ .
d.Luyện đọc lại ( 5’ )
-Gv đọc diễn cảm đoạn 3 .
-Lời KĐ khi trả lời bọn giặc được đọc thế nào ?
( Bình tĩnh thản nhiên )
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Thị Hòa
Dung lượng: 441,00KB|
Lượt tài: 3
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)