G-AN TUÂN 12 L5TUOI
Chia sẻ bởi Nguyễn Thành Công |
Ngày 05/10/2018 |
45
Chia sẻ tài liệu: G-AN TUÂN 12 L5TUOI thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
KẾ HOẠCH GIO DỤC TUẦN 12
TỪ 07 /12 – 11/12/2009
THỨ , NGY
MƠN DẠY
ĐỀ TI
LOẠI TIẾT
Thứ 2
07-12
Thể Dục
Hoạt động tạo hình
- Tro ln xuống ghế.
-X v dn hình con c.
T2
Mẫu
Thứ 3
08-12
Lm quen với tốn
Gio dục m nhạc
Lm quen MTXQ
- Đếm đến 7.Nhận biết cc nhĩm cĩ 7 đối tượng. Nhận biết số 7.
- Ch bộ đội đi xa .
- Người bn hng v người mua hng .
Nng cao
T1
Thứ 4
09-12
Lm quen văn học
Hoạt động tạo hình
- Bĩ hoa tặng cơ.
- Vẽ hoa ma xun
T2
Đề taì
Thứ 5
10-12
Gio dục m nhạc
Lm quen chữ ci
- Ch bộ đội đi xa
- U-Ư
T2
T3
Thứ 6
11-12
Thể dục
Lm quen văn học
-Lăn bĩng = 2 tay v đi theo bĩng
- Sự tích bnh chưng, bnh dy.
T1
T1
*
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GĨC
CHỦ ĐỀ: CỬA HNG BCH HĨA
Tuần 12: 07-12 -> 11-12/2009
I.MỤC ĐÍCH – YU CẦU:
1. Kiến thức:
- Thơng buổi chơi gip trẻ mở rộng, cũng cố vốn hiểu biết về cuộc sống sinh hoạt hng ngy. Biết phản nh đng cơng việc của người bn hng v mua hng v biết được cc mặc hng đặc trưng của những ngy Tết. Biết tỏ thi độ: tơn trọng lẫn nhau, lịch sự, niềm nở.
2. Kỹ năng:
-Phối hợp vai chơi trong nhĩm v giữa cc nhĩm.
-Biết phối hợp cc nhĩm chơi thnh chủ đề chơi chung.
-Thực hiện đng luật chơi v quy định của tập thể.
3. Gíao dục:
-Thơng qua buổi chơi gio dục trẻ cch ứng xử, xưng hơ khi mua bn.
4. Pht triển:
-Gĩp phần pht triển ngơn ngữ, khả năng giao tiếp.
-Pht triển khả năng sng tạo, khả năng phối hợp, nhận xt lẫn nhau.
II.CHUẨN BỊ:
1. Chuẩn bị đồ chơi:
-Nhĩm gia đình: Một số đồ chơi nấu ăn, bn ghế, đồng tiền, bnh chưng, bnh dy, hoa...
-Nhĩm cửa hng: Thực phẩm, vật liệu, quần o, dp mũ, đồ chơi, bnh mức, hột dưa...
-Nhĩm trạm y tế: Aĩ blu cho Bc sĩ, y t, thuốc, ống nghe, ống tim.
-Nhĩm lớp mẫu gio: Bn ghế, tranh dạy học, dụng cụ m nhạc.
-Nhĩm xy dựng: Cc khối, cy xanh, thảm cỏ, hoa, ghế....
2. Chuẩn bị nội dung:
Hướng dẫn trẻ quan st v kể lại quang cachr mua bn ở cửa hng, quầy hng…
3. Chuẩn bị địa điểm:
Phịng học thống mt sạch sẽ.
Xc định vị trí cc nhĩm chơi ph hợp với phịng(nhĩm).
III.ĐỊNH HƯỚNG VỀ CHỦ ĐỀ CHƠI V CC NHĨM CHƠI:
1.Chủ đề chơi : Gia đình.
2. Cc nhĩm chơi:
-Nhĩm chính: + Cửa hng
-Cc nhĩm khc:
+ Trạm y tế
+ Lớp mẫu gio
+ Gia đình
+ Gĩc xy dựng: xy cơng vin.
IV.TIẾN HNH BUỔI CHƠI:
1.Thỏa thuận trước khi chơi:
-Hình thức thỏa thuận: trẻ tự thỏa thuận
-Nội dung thỏa thuận: nhằm đưa ra chủ đề chơi, định hình cc nhĩm, quy định vị trí chơi của từng nhĩm.
-Định hướng: cơ đm thoại với trẻ về gia đình trẻ đang sống để định hướng chủ đề chơi -> thnh nhĩm chơi, trẻ về nhĩm phn vai chơi.
2. Hướng dẫn qu trình chơi: Trẻ chơi với vai đ nhận, cc nhĩm chơi phối hợp để phản nh chủ đề chơi.
-Cơ: xc định vai trị hướng dẫn giữ vai trị cố vấn v theo di gợi ý cho trẻ chơi.
-Nội dung hướng dẫn: tập trung hướng dẫn trẻ sự lin kết, ph hợp giữa cc nhĩm chơi thnh chủ đề chơi chung, hướng dẫn cc nhĩm trưởng điều khiển cc nhĩm chơi. Cơ gip trẻ xử lí cc tình huống xảy ra trong
TỪ 07 /12 – 11/12/2009
THỨ , NGY
MƠN DẠY
ĐỀ TI
LOẠI TIẾT
Thứ 2
07-12
Thể Dục
Hoạt động tạo hình
- Tro ln xuống ghế.
-X v dn hình con c.
T2
Mẫu
Thứ 3
08-12
Lm quen với tốn
Gio dục m nhạc
Lm quen MTXQ
- Đếm đến 7.Nhận biết cc nhĩm cĩ 7 đối tượng. Nhận biết số 7.
- Ch bộ đội đi xa .
- Người bn hng v người mua hng .
Nng cao
T1
Thứ 4
09-12
Lm quen văn học
Hoạt động tạo hình
- Bĩ hoa tặng cơ.
- Vẽ hoa ma xun
T2
Đề taì
Thứ 5
10-12
Gio dục m nhạc
Lm quen chữ ci
- Ch bộ đội đi xa
- U-Ư
T2
T3
Thứ 6
11-12
Thể dục
Lm quen văn học
-Lăn bĩng = 2 tay v đi theo bĩng
- Sự tích bnh chưng, bnh dy.
T1
T1
*
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GĨC
CHỦ ĐỀ: CỬA HNG BCH HĨA
Tuần 12: 07-12 -> 11-12/2009
I.MỤC ĐÍCH – YU CẦU:
1. Kiến thức:
- Thơng buổi chơi gip trẻ mở rộng, cũng cố vốn hiểu biết về cuộc sống sinh hoạt hng ngy. Biết phản nh đng cơng việc của người bn hng v mua hng v biết được cc mặc hng đặc trưng của những ngy Tết. Biết tỏ thi độ: tơn trọng lẫn nhau, lịch sự, niềm nở.
2. Kỹ năng:
-Phối hợp vai chơi trong nhĩm v giữa cc nhĩm.
-Biết phối hợp cc nhĩm chơi thnh chủ đề chơi chung.
-Thực hiện đng luật chơi v quy định của tập thể.
3. Gíao dục:
-Thơng qua buổi chơi gio dục trẻ cch ứng xử, xưng hơ khi mua bn.
4. Pht triển:
-Gĩp phần pht triển ngơn ngữ, khả năng giao tiếp.
-Pht triển khả năng sng tạo, khả năng phối hợp, nhận xt lẫn nhau.
II.CHUẨN BỊ:
1. Chuẩn bị đồ chơi:
-Nhĩm gia đình: Một số đồ chơi nấu ăn, bn ghế, đồng tiền, bnh chưng, bnh dy, hoa...
-Nhĩm cửa hng: Thực phẩm, vật liệu, quần o, dp mũ, đồ chơi, bnh mức, hột dưa...
-Nhĩm trạm y tế: Aĩ blu cho Bc sĩ, y t, thuốc, ống nghe, ống tim.
-Nhĩm lớp mẫu gio: Bn ghế, tranh dạy học, dụng cụ m nhạc.
-Nhĩm xy dựng: Cc khối, cy xanh, thảm cỏ, hoa, ghế....
2. Chuẩn bị nội dung:
Hướng dẫn trẻ quan st v kể lại quang cachr mua bn ở cửa hng, quầy hng…
3. Chuẩn bị địa điểm:
Phịng học thống mt sạch sẽ.
Xc định vị trí cc nhĩm chơi ph hợp với phịng(nhĩm).
III.ĐỊNH HƯỚNG VỀ CHỦ ĐỀ CHƠI V CC NHĨM CHƠI:
1.Chủ đề chơi : Gia đình.
2. Cc nhĩm chơi:
-Nhĩm chính: + Cửa hng
-Cc nhĩm khc:
+ Trạm y tế
+ Lớp mẫu gio
+ Gia đình
+ Gĩc xy dựng: xy cơng vin.
IV.TIẾN HNH BUỔI CHƠI:
1.Thỏa thuận trước khi chơi:
-Hình thức thỏa thuận: trẻ tự thỏa thuận
-Nội dung thỏa thuận: nhằm đưa ra chủ đề chơi, định hình cc nhĩm, quy định vị trí chơi của từng nhĩm.
-Định hướng: cơ đm thoại với trẻ về gia đình trẻ đang sống để định hướng chủ đề chơi -> thnh nhĩm chơi, trẻ về nhĩm phn vai chơi.
2. Hướng dẫn qu trình chơi: Trẻ chơi với vai đ nhận, cc nhĩm chơi phối hợp để phản nh chủ đề chơi.
-Cơ: xc định vai trị hướng dẫn giữ vai trị cố vấn v theo di gợi ý cho trẻ chơi.
-Nội dung hướng dẫn: tập trung hướng dẫn trẻ sự lin kết, ph hợp giữa cc nhĩm chơi thnh chủ đề chơi chung, hướng dẫn cc nhĩm trưởng điều khiển cc nhĩm chơi. Cơ gip trẻ xử lí cc tình huống xảy ra trong
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thành Công
Dung lượng: 209,00KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)