G.an



đích yêu cầu:

Hiểu ý nghĩa của ngày hội trung thu: có chú cuội, chị Hằng Nga…
Trẻ cảm nhận được nội dung truyện,và thuộc thơ…
Biết được khi nào trăng khuyết lại tròn, trăng tròn lại khuyết
Phát triển khả năng sáng tạo:tham gia phối hợp cùng bạn,và thực hiện lên kế hoạch ( với công việc được giao),biết sử dụng các nguyên vật liệu mở để trang trí..

Tổ chức hoạt động:

Làm long đèn(theo sáng tạo của trẻ)
Tập văn nghệ:hát và VĐTN
Thảo luận, thực hiện lên kế hoạch
Đọc thơ,kể chuyên (chú cuội)
Đón trung thu








KẾ HOẠCH TUẦN
Chủ đề : Bé Vui Trung Thu ( Từ 28/09 -> 02/10 )

Các hoạt động
Thứ hai
28/09
Thứ ba
29/09
Thứ tư
30/09
Thứ name
01/09
Thứ sáu
02/09

Đón trẻ
Cháu chơi tự do với đồ chơi trong lớp
Xem album về hội Trung Thu
- Xem đĩa về hình ảng múa lân
xem sách tại các gốc
Trao đổi những thắc mắc của phụ huynh
Phổ biến các tiêu chuẩn bé ngoan

Thể dục sáng
Tay 1 – Chân 1 – Bụng 2 – Bật 2

Hoạt động
chủ đích
bé biết gì về trung thu
Mời trăng xuống chơi
Lên kế hoạch
Trang trí lồng đèn
Vui đón
Trung Thu

Phòng chức năng
viện



Thư viện

Vui chơi
ngoài trời
+ Nội dung quan sát: Cây xanh quanh trường
+ Trò chơi vận động: Tạo dáng, rồng rắn lên mây
tự do:chơi với trò chơi ngoài trời…lao dộng có ích

Vui chơi
trong lớp
gia đình : “Gia đình”
Góc xây dựng : Xây dựng học của bé
Góc tạo hình :lòng đèn
Góc âm nhạc: hát múa theo chủ đề
Góc sách:bé đọc truyện
Góc văn học :đọc thơ



Ăn trưa – Ngủ
sinh
- Rèn cho trẻ cách ăn uống từ tốn,khi ăn phải biết mời người lớn,mời cô và các bạn dùng cơm
-Rèn cho trẻ tư thế nằm ngủ thoải mái,nằm đúng nơi quy định
-Thực hiện tốt các thao tác


Sinh hoạt chiều
- Hát: “Rước đèn tháng 8”

- Thơ :Vui Trung Thu
Xếp
chữ số 3,
chữ số 4
Tập kể lại chuyện.
Tiếp tục cho trẻ hoàn tất việc trang trí lồng đèn
Chơi tự do,trò chuyên với trẻ=> nhận xét




























Mục đích yêu cầu:

Trẻ hiểu được ngày trăng tròn(trăng rằm) lại khuyết,trăng khuyết lại tròn:vào ngày rằm thì trăng tròn
Biết trao đổi ý kiến cùng cô và các bạn
Thuộc và nhớ nội dung bài thơ:trăng sáng
Chuẩn bị:

Bài thơ:trăng sáng, hình ảnh trăng(tranh)
Hoạt động góc: văn học: bé đọc thơ
Tự tạo :dán tranh
Tiến hành:

Hoạt động 1: trò chuyện cảnh đêm trăng
-Cho trẻ xem 1 số hình ảnh trăng tròn , trăng khuyết
-Àh!các bạn nghĩ gì về các bức ảnh này
-Có gì đặc biệt nè
-Hình ảnh trăng thế nào
-Sao trăng bên này lại tròn=> vì sao
-Các bạn biết sắp tới là ngày gì không,các bạn đã thấy trăng tròn bao giờ chưa
-Vì sao ngày thường trăng không tròn và sáng
-Hình ảnh trăng khuyết thế nào?

Hoạt động 2:” trăng sáng”
-Trăng mọc vào lúc nào, trăng sáng để làm gì?
-Thế các bạn có biết bài thơ nào nói về trăng không ?
-Hôm nay cô có bài thơ nói đến trăng, các bạn cùng nghe nhé!
-Cô đọc thơ cho trẻ nghe : trăng sáng
-Cô đàm thoại cùng trẻ về nội dung thơ
-Àh các bạn thấy thế nào về bài thơ,bài thơ nói lên điều gì
Trăng được ví như cái gì?
Cô và trẻ cùng đọc thơ-> đọc theo nhóm,cá nhân,tập thể, cô sửa sai cho trẻ

Hoạt động 3:trò chơi :”truyền banh”
-Àh! Các bạn đọc thơ rất hay,bây giờ cô sẽ tổ chức cho các bạn trò chơi : xem ai nhanh nhất
-Yêu cầu:bạn sẽ truyền banh đi:vừa hát vừa truyền banh, đến bạn cuối cùng bạn sẽ nói về hình ảnh trăng được ví như:..và tiết tục