Em đi qua ngã tư đường phố

GIÁO ÁN ÂM NHẠC
 
 
Dạy hát:                         Em đi qua ngã tư đường phố. Nghe hát:                       Lượn tròn, lượn khéo.  Vận động theo nhạc:      Kết hợp với trò chơi.   Trò chơi âm nhạc:          Giọng hát to, giọng hát nhỏ.

TIẾT 1
I. Mục đích yêu cầu:
    - Trẻ nhớ được tên bài hát là: "Em đi qua ngã tư đường phố", nhớ được vận động, hát thuộc chính xác bài hát, hát nhịp nhàng theo nhạc.     - Trẻ nhớ được tên bài hát đã nghe "Lượn tròn, lượn khéo" của nhạc sĩ Văn Chung hiểu được nội dung bài hát. 
II. Chuẩn bị:
    - Đàn máy băng casset.     - Các loại nhạc cụ: Phách tre, trống lắc, gáo dừa....    
III.  Hướng dẫn:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1.   Ổn định giới thiệu:       - Chơi trò chơi "Xây nhà".       - Hôm nay cô dạy cho các con bài hát "Em đi qua ngã tư đường phố". Các con có thích không?
- Trẻ chơi. - Dạ thích.

2.   Tiến hành:       a. Dạy hát:       - Lần 1: hát + đàn.       - Lần 2: Cô hát + cử chỉ điệu bộ + đàn.       - Đàm thoại:             • Cô vừa hát cho các con nghe bài gì?             • Các con thấy bài hát này như thế nào? (về nhịp điệu, về nội dung).             • Còn cô cô thấy nhịp điệu của bài hát này vui tươi, dí dỏm. Về nội dung nói về cách đi trên đường phố khi đi qua ngã tư đường phố.             • Vậy các bé lớp mình có muốn cùng với cô hát bài hát "Em đi qua ngã tư đường phố" không?       - Lần 3: Cô đánh nhịp cho trẻ hát.      => Lưu ý: Cô phải sửa sai cho trẻ về cao độ, trường độ và lời bài nhạc.         b. VĐTN:       - Để bài hát thêm sinh động, cô mời các con cùng chơi với cô: nếu cô giơ cờ xanh thì hát, cờ đỏ thì các con dừng lại, cờ vàng thì hát chậm và nhỏ lại.      - Lần 1: Cả lớp + đàn.      - Lần 2: Nhóm bạn trai + đàn.      - Lần 3: Nhóm bạn gái + đàn.      - Lần 4: Cá nhân + đàn.      - Lần 5: Chia làm 3 đội (cờ đỏ, cờ xanh, cờ vàng).      => Sau mỗi lần chơi (hát) cô đều sửa sai cho trẻ về cao độ, trường độ, sự ngưng nghỉ.       c.Nghe hát:       - Để thưởng cho các con cô sẽ hát tặng các con bài "Lượn tròn, lượn khéo" của nhạc sĩ Văn Chung các con cùng lắng nghe nha.       - Lần 1: Cô hát diễn cảm + đàn.       - Đàm thoại:              • Các con thấy bài hát này như thế nào? (về nội dung, về nhịp điệu).              • Bài hát này nói về chim bồ câu trắng trên nền trời xanh đang bay lượn vòng quanh như là tay của em múa khéo, chân em bước thật đều.        - Lần 2: Cô mở máy + biểu lộ qua nét mặt.        d. TCÂN:        - Trò chơi "Giọng hát to, giọng hát nhỏ".        - Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi, nhắc các bé chú ý lắng nghe và thực hiện theo yêu cầu.        - Cho bé chơi 4-5 lần.
- Trẻ chú ý nghe cô hát. - "Em đi qua ngã tư đường phố". - Bài hát này vui, có các bạn nhỏ đi đường bên phải, bên trái... - Dạ muốn. - Trẻ hát theo yêu cầu của cô (cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân). - Trẻ thích thú khi được vừa hát, vừa chơi. - Trẻ chú ý nghe hát. - Bài hát nhẹ nhàng, nói về chim bồ câu bay, tay em múa đẹp... - Trẻ thích thú khi chơi.  

3. Kết thúc:        - Nhận xét, tuyên dương.
 

TIẾT 2
I. Mục đích yêu cầu:
    - Trẻ trả lời được tên bài hát, tên nhạc sĩ, hát thuộc bài hát, hát đúng, nhịp nhàng theo nhạc.     - Trẻ vận động nhịp nhàng theo nhạc, mạnh dạn lên biểu diễn.     - Trẻ nhận ra được bài hát đã nghe (hát cùng cô nếu trẻ thuộc).
II.    Chuẩn bị: