Dvat 3t
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Hiền |
Ngày 05/10/2018 |
32
Chia sẻ tài liệu: dvat 3t thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
Chủ điểm:
Những con vật đáng yêu
( Thực hiện: 6 tuần, từ 6/2/2012 đến 16/3/2012)
Nhiệm vụ của cô
1. Về nhóm lớp:
Trang trí môi trường lớp học phù hợp với chủ đề “Động vật”, thiết kế các bài tập sáng tạo ở các góc học tập và nghệ thuật. Đồ dùng, đồ chơi ở các góc luôn để ở dạng mở cho trẻ hoạt động.
Vệ sinh phòng lớp, đồ dùng (chăn gối) sạch sẽ, gọn gàng phù hợp với thời tiết sang hè.
2. Về trẻ:
Đảm bảo tuyệt đối an toàn cho trẻ 100%.
100% trẻ ăn ngon miệng, ăn hết khẩu phần, có thói quen tốt và vệ sinh trong ăn uống.
Trẻ có ý thức tốt về giữ gìn vệ sinh chung và vệ sinh cá nhân.
Trẻ ngủ đủ giấc, có thói quen tốt trong vui chơi học tập.
Đến lớp biết giúp đỡ cô và bạn, kê dọc bàn ghế cùng cô và lau chùi giá đồ chơi.
3. Về cô:
Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng đồ chơi các học liệu đầy đủ cho trẻ hoạt động. Luôn để dạng mở cho trẻ dễ thấy, dễ lấy, dễ cất.
Tìm tòi và sáng tạo ra cách dạy hấp dẫn để thu hút sự chú ý và giúp trẻ tiếp thu bài một cách nhẹ nhàng và bền vững.
4. Phối kết hợp với phụ huynh:
Thông báo với phụ huynh về thực hiện chủ đề mới.
Phối kết hợp với phụ huynh: sưu tầm tranh ảnh, họa báo, nguyên vật liệu để làm thêm đồ dùng bổ sung cho góc xây dựng và phân vai.
Mục tiêu
Chủ đề: Thế giới động vật
1. Phát triển thể chất:
a. Dinh dưỡng, sức khỏe:
Biết một số thực phẩm nguồn gốc động vật và ích lợi của chúng đối với sức khỏe của con người.
Hình thành một số thói quen tốt trong sinh hoạt hàng ngày, có hành vi vệ sinh trong ăn uống, ăn uống đầy đủ chất.
Thực hiện thành thạo các thao tác vệ sinh rửa tay, lau mặt, biết tiết kiệm điện, nước khi sử dụng.
Biết nhận đúng ký hiệu đồ dùng và sử dụng đúng đồ dùng cá nhân của mình.
Biết giữ vệ sinh môi trường, không vứt rác bừa bãi, không vẽ bẩn lên tường.
Biết mặc, cởi trang phục khi thời tiết thay đổi hoặc bị ướt, bị bẩn và biết để đúng nơi quy định.
Biết nói với người lớn khi bị ốm, bị mệt và bị đau.
Biết giữ gìn an toàn khi tiếp xúc với các con vật, biết cách phòng tránh đối với những con vật.
b. Vận động:
Phối hợp nhịp nhàng các động tác thể dục: ném, chạy, bật chuyền…
Biết chơi các trò chơi vận động: mèo đuổi chuột, chó sói xấu tính, gấu và ong, ô tô và chim sẻ.
Biết mô phỏng một số động tác, tiếng kêu, vận động của các con vật.
2. Phát triển nhận thức:
Trẻ biết ngày 8/3 là ngày hội của bà, của mẹ, của cô giáo, của tất cả các bạn gái.
Biết tên gọi, đặc điểm, tiếng kêu, thức ăn, vận động, sinh sản, môi trường sống, sự giống và khác nhau giữa các con vật.
Biết so sánh để thấy được sự giống và khác nhau giữa các con vật quen thuộc, gần gũi qua một số đặc điểm của chúng.
Nhận biết, phân biệt động vật sống trong gia đình, động vật
Những con vật đáng yêu
( Thực hiện: 6 tuần, từ 6/2/2012 đến 16/3/2012)
Nhiệm vụ của cô
1. Về nhóm lớp:
Trang trí môi trường lớp học phù hợp với chủ đề “Động vật”, thiết kế các bài tập sáng tạo ở các góc học tập và nghệ thuật. Đồ dùng, đồ chơi ở các góc luôn để ở dạng mở cho trẻ hoạt động.
Vệ sinh phòng lớp, đồ dùng (chăn gối) sạch sẽ, gọn gàng phù hợp với thời tiết sang hè.
2. Về trẻ:
Đảm bảo tuyệt đối an toàn cho trẻ 100%.
100% trẻ ăn ngon miệng, ăn hết khẩu phần, có thói quen tốt và vệ sinh trong ăn uống.
Trẻ có ý thức tốt về giữ gìn vệ sinh chung và vệ sinh cá nhân.
Trẻ ngủ đủ giấc, có thói quen tốt trong vui chơi học tập.
Đến lớp biết giúp đỡ cô và bạn, kê dọc bàn ghế cùng cô và lau chùi giá đồ chơi.
3. Về cô:
Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng đồ chơi các học liệu đầy đủ cho trẻ hoạt động. Luôn để dạng mở cho trẻ dễ thấy, dễ lấy, dễ cất.
Tìm tòi và sáng tạo ra cách dạy hấp dẫn để thu hút sự chú ý và giúp trẻ tiếp thu bài một cách nhẹ nhàng và bền vững.
4. Phối kết hợp với phụ huynh:
Thông báo với phụ huynh về thực hiện chủ đề mới.
Phối kết hợp với phụ huynh: sưu tầm tranh ảnh, họa báo, nguyên vật liệu để làm thêm đồ dùng bổ sung cho góc xây dựng và phân vai.
Mục tiêu
Chủ đề: Thế giới động vật
1. Phát triển thể chất:
a. Dinh dưỡng, sức khỏe:
Biết một số thực phẩm nguồn gốc động vật và ích lợi của chúng đối với sức khỏe của con người.
Hình thành một số thói quen tốt trong sinh hoạt hàng ngày, có hành vi vệ sinh trong ăn uống, ăn uống đầy đủ chất.
Thực hiện thành thạo các thao tác vệ sinh rửa tay, lau mặt, biết tiết kiệm điện, nước khi sử dụng.
Biết nhận đúng ký hiệu đồ dùng và sử dụng đúng đồ dùng cá nhân của mình.
Biết giữ vệ sinh môi trường, không vứt rác bừa bãi, không vẽ bẩn lên tường.
Biết mặc, cởi trang phục khi thời tiết thay đổi hoặc bị ướt, bị bẩn và biết để đúng nơi quy định.
Biết nói với người lớn khi bị ốm, bị mệt và bị đau.
Biết giữ gìn an toàn khi tiếp xúc với các con vật, biết cách phòng tránh đối với những con vật.
b. Vận động:
Phối hợp nhịp nhàng các động tác thể dục: ném, chạy, bật chuyền…
Biết chơi các trò chơi vận động: mèo đuổi chuột, chó sói xấu tính, gấu và ong, ô tô và chim sẻ.
Biết mô phỏng một số động tác, tiếng kêu, vận động của các con vật.
2. Phát triển nhận thức:
Trẻ biết ngày 8/3 là ngày hội của bà, của mẹ, của cô giáo, của tất cả các bạn gái.
Biết tên gọi, đặc điểm, tiếng kêu, thức ăn, vận động, sinh sản, môi trường sống, sự giống và khác nhau giữa các con vật.
Biết so sánh để thấy được sự giống và khác nhau giữa các con vật quen thuộc, gần gũi qua một số đặc điểm của chúng.
Nhận biết, phân biệt động vật sống trong gia đình, động vật
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Hiền
Dung lượng: 518,50KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)