Dụng cụ và sản phẩm các nghề
Chia sẻ bởi Nguyễn Phong Linh |
Ngày 05/10/2018 |
36
Chia sẻ tài liệu: dụng cụ và sản phẩm các nghề thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
DỤNG CỤ VÀ SẢN PHẨM
MỘT SỐ NGHỀ
(((
I.Yêu cầu :
- Kiến thức : Trẻ nhận biết được tên gọi,đặc điểm,chất liệu,công dụng của một số dụng cụ và sản phẩm 1 số nghề.
Kỹ năng :
Rèn khả năng quan sát, tư duy,ngôn ngữ cho trẻ.
Rèn tính tự tin mạnh dạn trong các hoạt động.
Thái độ :
Giáo dục trẻ có tính kỹ luật trật tự trong giờ học.
Phải biết kính trọng và lễ phép với mọi người, biết quý trọng những sản phẩm của các nghề tạo ra.
II. Chuẩn bị:
Máy tính
Hình ảnh một số dụng cụ và sản phẩm 1 số nghề.
Dụng cụ và sản phẩm 1 số nghề bằng bitit.
Nhạc
III. Cách tiến hành
HOẠT ĐỘNG 1:
Cô đọc câu đố: “ một mẹ thường có bốn đôi
Yêu thương mẹ sẽ nước non vơi đầy”
Là gì? ( bộ ấm chén)
ở nhà các con có bộ ấm chén không? Bộ ấm chén dùng để làm gì?
Các con biết bộ ấm chén làm từ đâu không? Do ai làm ra?
Các con còn biết sản phẩm của nghề nào nữa?
Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về dụng cụ và sản phẩm của các nghề nha!
. HOẠT ĐỘNG 2:
Tìm hiểu về cái chén:
Tên gọi? Dùng làm gì?
Do ai làm ra? Làm từ nguyên liệu gì?
Sản phẩm của nghề nào?
Ngoài ra còn có sản phẩm nào của nghề gốm
Tìm hiểu về bàn ghế
Tên gọi? Dùng làm gì?
Do ai làm ra? Làm từ nguyên liệu gì? Dụng cụ làm ra sản phẩm?
Sản phẩm của nghề nào?
Ngoài ra còn có sản phẩm nào của nghề mộc?
Tìm hiểu về quần áo:
Do ai làm ra? Làm từ nguyên liệu gì? Dụng cụ làm ra sản phẩm?
Sản phẩm của nghề nào?
Ngoài ra còn có sản phẩm nào của nghề may?
Cho trẻ kể một số nghề. Dụng cụ. Sản phẩm của nghề đó.
HOẠT ĐỘNG 3: Trò chơi – nhanh nào bạn ơi!
- Lớp mình rất giỏi, cô sẽ cho lớp mình chơi TC
Cô nêu luật chơi, cách chơi.
Tiến hành cho trẻ chơi.
Cô nhận xét,tuyên dương, kết thúc./
MỘT SỐ NGHỀ
(((
I.Yêu cầu :
- Kiến thức : Trẻ nhận biết được tên gọi,đặc điểm,chất liệu,công dụng của một số dụng cụ và sản phẩm 1 số nghề.
Kỹ năng :
Rèn khả năng quan sát, tư duy,ngôn ngữ cho trẻ.
Rèn tính tự tin mạnh dạn trong các hoạt động.
Thái độ :
Giáo dục trẻ có tính kỹ luật trật tự trong giờ học.
Phải biết kính trọng và lễ phép với mọi người, biết quý trọng những sản phẩm của các nghề tạo ra.
II. Chuẩn bị:
Máy tính
Hình ảnh một số dụng cụ và sản phẩm 1 số nghề.
Dụng cụ và sản phẩm 1 số nghề bằng bitit.
Nhạc
III. Cách tiến hành
HOẠT ĐỘNG 1:
Cô đọc câu đố: “ một mẹ thường có bốn đôi
Yêu thương mẹ sẽ nước non vơi đầy”
Là gì? ( bộ ấm chén)
ở nhà các con có bộ ấm chén không? Bộ ấm chén dùng để làm gì?
Các con biết bộ ấm chén làm từ đâu không? Do ai làm ra?
Các con còn biết sản phẩm của nghề nào nữa?
Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về dụng cụ và sản phẩm của các nghề nha!
. HOẠT ĐỘNG 2:
Tìm hiểu về cái chén:
Tên gọi? Dùng làm gì?
Do ai làm ra? Làm từ nguyên liệu gì?
Sản phẩm của nghề nào?
Ngoài ra còn có sản phẩm nào của nghề gốm
Tìm hiểu về bàn ghế
Tên gọi? Dùng làm gì?
Do ai làm ra? Làm từ nguyên liệu gì? Dụng cụ làm ra sản phẩm?
Sản phẩm của nghề nào?
Ngoài ra còn có sản phẩm nào của nghề mộc?
Tìm hiểu về quần áo:
Do ai làm ra? Làm từ nguyên liệu gì? Dụng cụ làm ra sản phẩm?
Sản phẩm của nghề nào?
Ngoài ra còn có sản phẩm nào của nghề may?
Cho trẻ kể một số nghề. Dụng cụ. Sản phẩm của nghề đó.
HOẠT ĐỘNG 3: Trò chơi – nhanh nào bạn ơi!
- Lớp mình rất giỏi, cô sẽ cho lớp mình chơi TC
Cô nêu luật chơi, cách chơi.
Tiến hành cho trẻ chơi.
Cô nhận xét,tuyên dương, kết thúc./
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Phong Linh
Dung lượng: 16,68KB|
Lượt tài: 1
Loại file: docx
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)