động vật sống dưới nước

Tuần thứ 25
CHỦ ĐỀ LỚN: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
CHỦ ĐỀ NHỎ: ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC
( Thực hiện từ ngày 04 tháng 03 đến ngày 08 tháng 03 năm 2019)

I. THỂ DỤC SÁNG
Tập các động tác: Tay: Đánh xoay tròn hai cánh tay; Chân: Nâng cao gập gối; Bụng: Quay người sang bên(tập theo lời bài hát Cá vàng bơi)
Trò chơi VĐ: Mèo và chim sẻ
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ biết xếp hàng ,dàn hàng, phối hợp nhịp nhàng các động tác, tập bài tập phát triển chung theo lời bài hát “ Cá vàng bơi”, biết chơi trò chơi.
2. Kĩ năng
- Phát triển vận động các cơ, giúp trẻ nhanh nhẹn.
3. Thái độ
- Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động trong giờ
4. Dự kiến % trẻ đạt
- 80 - 85 % trẻ đạt
II. Chuẩn bị
- Đồ dùng của cô: trang phục cô gọn gàng hợp thời tiết
- Đồ dùng của trẻ: Trang phục gọn gàng.
- Không gian: Ngoài trời
III. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1. Hoạt động 1: Khởi động
- Cho trẻ xếp 1 hàng, cho trẻ đi thành vòng tròn với các kiểu đi: Đi thường, đi bằng gót chân, đi thường, đi bằng mũi chân, đi thường, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, đi thường
- Chuyển đội hình 2 hàng ngang.
2. Hoạt động 2: Bài tập phát triển chung
Tập các động tác kết hợp với lời bài hát Cá vàng bơi
Tay: Đánh xoay tròn hai cánh tay
TTCB: Đứng thẳng, 2 tay để trước ngực
+ Hai cánh tay xoay tròn vào nhau
+ Giơ hai tay lên cao
+ Hạ hai tay xuống
Bụng: Quay người sang bên
- TTCB: Đứng 2 chân dang rộng bằng vai 2 tay chống hông
- Quay người sang phải.
- Đứng thẳng
- Quay người sang trái
- Đưng thẳng
Chân: Nâng cao chân, gập gối
- Đứng 2 chân ngang vai
- Chân phải làm trụ, chân trái nâng cao đùi, gập đầu gối
- Hạ chân trái xuống, đứng thẳng
- Chân trái làm trụ, chân phải nâng cao đùi, gập đầu gối
- Hạ chân phải xuống, đứng thẳng
* Trò chơi vận động: Mèo và chim sẻ
- Cô nêu luật chơi, cách chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi 2, 3 lần.
- Cô nhận xét trẻ chơi
3. Hoạt động 3: Hồi tĩnh
- Nhận xét buổi tập
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng quanh sân.

Đàm thoại cùng cô
Đi vòng tròn
Trẻ thực hiện theo hiệu lệnh của cô






Trẻ tập cùng cô





















Trẻ lắng nghe LC - CC

Trẻ chơi

Trẻ đi lại nhẹ nhàng
Trẻ lắng nghe




II. TRÒ CHƠI CÓ LUẬT
A. Trò chơi học tập: Tìm những con vật cùng nhóm ( Mới)
I. Mục đích - Trẻ biết phân biệt 1 số đặc điểm đặc trưng của các con vật quen thuộc theo nhóm
- Rèn luyện khả năng tạo nhóm theo dấu hiệu cho trước
II. Chuẩn bị - Mỗi trẻ 8-10 đồ chơi( hoặc tranh ảnh) các con vật nuôi và các con vật hoang quen thuộc với trẻ
III. Tổ chức thực hiện
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

* Hoạt động 1: Hướng dẫn LC – CC
+ Luật chơi :
- Ai chọn xếp đúng và nhanh nhất sẽ được khen và được làm người điều khiển cuộc chơi
+ Cách chơi: Cho trẻ chơi từng nhóm hoặc cả lớp
- Mỗi trẻ được phát 1 bộ đồ chơi đã chuẩn bị cô cho trẻ xếp các con vật ra trước mặt trẻ cho trẻ gọi tên hoặc nêu đặc điểm của từng con vật, khi cô nêu dấu hiệu gì thì trẻ chọn và xếp những con vật đó thành 1 nhóm, cô động viên quan sát trẻ đã làm đúng chưa, ai chọn xếp đúng và nhanh nhất sẽ được khen và được làm người điều khiển cuộc chơi
* Hoạt động 2: Tổ chức cho trẻ chơi
- Cho trẻ chơi 3- 4 lần.
- Cô bao quát, khuyến khích trẻ chơi.
* Hoạt động 3: Nhận xét sau khi chơi
- Cô nhận xét tồn tại, tuyên dương ưu điểm của trò chơi .







Trẻ lắng nghe.


Trẻ nghe, hiểu cách chơi, luật chơi.



Trẻ chơi.


Trẻ lắng nghe.

B. Trò chơi vận động: Cho thỏ