động vật

CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
Dự kiến thực hiện trong 04 tuần
Từ ngày 15 tháng 12 năm 2014 đến ngày 09 tháng 01 năm 2015

MỤC TIÊU, NỘI DUNG, HOẠT ĐỘNG :
MỤC TIÊU
 NỘI DUNG
 HOẠT ĐỘNG

 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

Chuẩn 1: Chỉ số 4: Trèo lên, xuống thang ở độ cao 1,5m so với mặt đất.
Tập luyện các kỹ năng vận động:
-Trèo qua ghế thể dục
-Trèo lên xuống 7 gióng thang
Hoạt động học (Môn thể dục)
- Vận động cơ bản :
+ Trèo qua ghế thể dục
+ Trèo lên xuống 7 gióng thang
- Luyện tập qua các trò chơi vận động :
- Chơi tự do

Chuẩn 3: Chỉ số 9
Nhảy lò cò được ít nhất 5 bước liên tục, đổi chân theo yêu cầu.
Tập luyện các kỹ năng vận động:
Nhảy lò cò 5m
Nhảy lò cò được ít nhất 5 bước liên tục, đổi chân theo yêu cầu.
Hoạt động học (Môn thể dục)
Vận động cơ bản :
Nhảy lò cò 5m
Nhảy lò cò được ít nhất 5 bước liên tục,đổi chân theo yêu cầu.
Luyện tập qua các trò chơi vận động, tích hợp qua các hoạt động
- Chơi tự do

Chuẩn 2: Chỉ số: 7
Cắt theo đường diềm thẳng và cong của các hình đơn giản
- Luyện kỹ năng cắt thường xuyên lượn theo nét vẽ đường viền thẳng và cong không bị nhăn, rách các hình ảnh về động vật.
- Cắt dán hình tranh,ảnh về động vật trong họa báo
- Cắt dán một số thức ăn cho động vật .


Chuẩn 2: Chỉ số 8: Dán các hình vào đúng vị trí cho trước, không bị nhăn.
(Duy trì)
- Luyện kỹ năng phết hồ và kỹ năng dán.
- Kỹ năng bôi hồ, xếp dán hình.
- Dán các hình vào đúng vị trí cho trước, không bị nhăn.
- Ghép và dán hình đã cắt theo mẫu

+ Thực hành cắt dán những hình ảnh về các con vật làm thành quyển sách về chủ đề động vật

Chuẩn 5 CS 15; Rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn. (Duy trì )
- Tập luyện kỹ năng tự rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn.
- Khi rửa tay không vẩy nước ra ngoài, không làm ướt áo.
- Thực hành rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh,khi tay bẩn. Phối hợp với phụ huynh nhắc nhở trẻ thực hiện ở nhà cũng như ở trường.

Chuẩn 5: CS 16: Tự rửa mặt và chải răng hàng ngày.
(Duy trì )
- Tập luyện kỹ năng tự rửa mặt và chải răng sau khi ăn.
- Thực hành rửa mặt trước khi ăn, sau khi ngủ dậy; chải răng sau khi ăn tại lớp.
- Đọc thơ: Bé đánh răng, Giữ hàm răng đẹp.- Phối hợp với phụ huynh nhắc trẻ thực hiện ở nhà như ở trường.

Chuẩn 5: Chỉ số 19:
(duy trì)
Kể được tên một số thức ăn cần có trong bữa ăn hàng ngày
- Kể tên một số thực ăn cần có trong bữa ăn hàng ngày
- Phân biệt được thức ăn theo nhóm (nhóm bột đường, nhóm chất đạm, nhóm chất béo....)
- Làm quen một số thao tác đơn giản trong chế biến một số món thức ăn .
- Trò chuyện , đàm thoại về thực phẩm thông thường theo 4 nhóm thực phẩm, lợi ích của thực phẩm và các món ăn trong trường mầm non đối vơi sức khỏe của trẻ .
- Giờ ăn, đón trẻ,..
- Trò chơi phân vai : nấu ăn
- Kết hợp với phụ huynh .

 
Chuẩn 6: Chỉ số 21:
(Chỉ số duy trì)
Nhận ra và không chơi một số đồ vật có thể gây nguy hiểm
 
 
 - Nhận biết và phòng tránh những hành động nguy hiểm , những nơi không an toàn, những vật dụng nguy hiểm đến tính mạnh .
- Gọi tên một số đồ vật gây nguy hiểm
- Không sử dụng những đồ vật dễ gây nguy hiểm để chơi khi không được người lớn cho phép
-Nhắc nhở hoặc báo người lớn khi thấy bạn sử dụng những đồ vật gây nguy hiểm
- Trò chuyện, đàm thoại về một số đồ vật có thể gây nguy hiểm và giáo dục trẻ không chơi những đồ vật đó.
. Xem tranh hoặc vật thật
. Phân loại các đồ vật an toàn và không an toàn
. Thảo luận nhóm
- Kết hợp với phụ huynh


 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ QUAN