Dong vat

SỔ SOẠN BÀI
TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: ĐỘNG VẬT
Thời gian thực hiện:(6 tuần, từ ngày 15/2 đến ngày 25/3/2016)
Tên chủ đề nhánh: "Một số con vật nuôi trong gia đình”
Thời gian thực hiện 1 tuần :(từ ngày 15/2 đến ngày 19/2/2016)
- Đón trẻ: - Cô ân cần niềm nở đón trẻ, nhắc trẻ biết chào hỏi lễ phép, tự cất đồ dùng cá nhân trước khi vào lớp. Trao đổi với phụ huynh những vấn đề chung của lớp và tình hình hoạt động của trẻ.
- Chơi: Với các đồ chơi trong lớp
- Thể dục buổi sáng:* Hoạt động 1: Khởi động:
Cho trẻ làm đoàn tàu đi các kiểu đi: lên-xuống dốc, đi thường kết hợp hát bài “Đàn vịt con” ra sân tập thể dục.
*. Hoạt động 2: Trọng động: Bài tập phát triển chung
+ Hô hấp:
O ó o


+ Tay:




+ Bụng:


+ Chân:


90

+ Bật:




- Trò chơi: Ếch ộp
* Hoạt động 3: Hồi tĩnh:
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng quanh sân 1-2 vòng.
- Hoạt động góc:
Nội dung:
1.Mục đích yêu cầu:
- Góc chơi trò chơi học tập: Xem tranh ảnh, chơi lô tô và đếm các con vật
- Góc phân vai: Bán hàng, bác sĩ thú y, mẹ con.
- Góc xây dựng: Xây dựng trang trại chăn nuôi
- Góc nghệ thuật: Hát, múa và nghe nhạc các bài về con vật, vẽ, nặn, tô màu các con vật
- Góc KPKH/ Thiên nhiên: Đong nước từ các chai nhựa, tưới nước cho cây
*Kiến thức:
+ Trẻ biết sử dụng đồ chơi theo đúng chức năng, công dụng của nó
+Trẻ biết cách chơi và không quang ném đồ chơi, chơi với bạn
+ Nhận biết được vai chơi của mình
+ Trẻ biết sử dụng các vật liệu khác nhau để xây dựng, xếp những công trình, trang trại chăn nuôi….
*Kỹ năng:
+ Rèn kỹ năng xếp đường thẳng, xếp chồng lên nhau, lắp ghép các hình hình học…
+ Biết nhặt đồ chơi khi rơi vãi, không tranh giành đồ chơi của bạn
+ Biết cùng chơi với nhau trong nhóm 2 - 3 trẻ và thể hiện được mối quan hệ qua lại trong một trò chơi và một vài nhóm chơi.
*Thái độ:
+ Biết giữ gìn đồ chơi
+ Trẻ biết lấy, cất đồ chơi theo đúng nơi quy định
+ Trẻ thích chơi với các đồ chơi ở các góc chơi
2. Chuẩn bị:
+ Góc chơi trò chơi học tập: Tranh ảnh, lô tô , xem sách báo về các con vật
+ Góc phân vai: Búp bê, bộ đồ bác sĩ, ngôi nhà…
+ Góc xây dựng: Gạch, hàng rào,cây cảnh, lọ hoa,ngôi nhà, thảm cỏ,bàn ghế, các con vật.
+ Góc nghệ thuật: Trống lắc, xắc xô, phách tre, băng nhạc về bài hát, tivi, đầu đĩa, bút sáp màu, giấy A4, đất nặn
+ Góc KPKH/ thiên nhiên: Dụng cụ đong nước các chai nước, dụng cụ chăm sóc góc thiên nhiên...

3. Tiến hành:
ND hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

Hoạt động 1:
Thoả thuận trước khi chơi.












































Hoạt động 2:
Quá trình trẻ hoạt động góc.
























Hoạt động 3:
Nhận xét góc chơi.
- Xin chào các bạn, các bạn có biết tôi là ai không?
- Tôi sống ở vùng nông thôn, gia đình tôi có một trang trại chăn nuôi rất rộng, nhưng sau một trận mưa lũ nên trang trại bị hư hỏng nhiều. Rất cần sự giúp đỡ của các bạn.
+ Ai giúp đỡ gia đình tôi?
+ Các bạn có biết xây trang trại cần xây những gì nào? ( Xây nhiều ô nuôi các con vật khác nhau), có đường vào trang trại, có đường vào các ô chăn nuôi.
+ Xung quanh trang trại còn có gì nữa? ( Có ao cá để tăng gia sản xuất, có vườn rau để cung cấp thực phẩm cho các con vật nuôi)
- Khi trang trại đã xong, đưa vào chăn nuôi,