Dong vat
Chia sẻ bởi Lê Minh Đạt |
Ngày 05/10/2018 |
37
Chia sẻ tài liệu: dong vat thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
KẾT QUẢ MONG ĐỢI
CHỦ ĐIỂM: GIA ĐÌNH (5 Tuần)
Lĩnh vực phát triển
Nội dung
Kết quả
Lĩnh vực phát triển thể chất
Giáo dục trẻ ăn uống đầy đủ,không bỏ bữa để cơ thể khỏe mạnh trẻ biết lợi ích của các loại thực phẩm.
Trẻ phối hợp nhịp nhàng, khéo léo giữa chân và tay khi: Đi bước vào các ô, Tung bóng bằng 2 tay, Bò trườn qua vật cản, Đi trong đường hẹp, Đi trong đường hẹp có mang vật trên tay.
Trẻ biết ích lợi của việc tập thể dục sáng.
75% trẻ thực hiện được mục tiêu bài đề ra.
25% trẻ chưa thực hiện được mục tiêu đề ra.
Lĩnh vực phát triển nhận thức
Trẻ nhận biết phân biệt được bát thìa , hình tròn - hình tam giác, Cái ca - Cái cốc màu xanh, áo to - áo nhỏ.
Giáo dục yêu quý những người thân trong gia đình, giữ gìn và bảo vệ đồ dùng gia đình.
80% trẻ thực hiện được mục tiêu bài đề ra.
20% trẻ chưa thực hiện được mục tiêu đề ra
Lĩnh vực phát triển tình cảm - kỹ năng - xã hội - thẩm mỹ.
Trẻ hát thuộc bài hát, nhớ tên bài hát, tên tác giả.
Trẻ vận động theo lời bài hát
Trẻ biết sử dụng khéo léo đôi bàn tay, ngón tay để xâu vòng, dán ngôi nhà, nặn đôi đũa, xếp bàn ghế, xếp ngôi nhà.
Trẻ biết tạo ra cái đẹp, thưởng thức cái đẹp. Biết giữ gìn cái đẹp cái đẹp do mình và bạn tạo ra.
90% trẻ thực hiện được mục tiêu bài đề ra.
10% trẻ chưa thực hiện được mục tiêu đề ra
75% trẻ thực hiện được mục tiêu bài đề ra.
25%trẻ chưa thực hiện được mục tiêu đề ra
Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ.
* Hoạt động với văn học:
Trẻ biết đọc thơ, nhớ tên bài thơ, hiểu nội dung bài thơ “yêu mẹ", "mẹ và con", "Cháu chào ông ạ”.
Trẻ biết được tên truyện, tên các nhân vật trong truyện, hiểu nội dung truyện “Thỏ con không vâng lời, ngôi nhà màu vàng vui vẻ”
Trẻ trả lời được các câu hỏi của cô.
* Hoạt động NBTN:
Trẻ NBTN được tên những người thân trong gia đình. Tên gọi, màu sắc và đặc điểm của một số đồ dùng trong gia đình.
Trẻ biết yêu quý những người thân trong gia đình. Biết yêu quý, giữ gìn và bảo vệ đồ dùng gia đình.
80% trẻ thực hiện được mục tiêu bài đề ra.
20%trẻ chưa thực hiện được mục tiêu đề ra.
80% trẻ thực hiện được mục tiêu bài đề ra.
20% trẻ chưa thực hiện được tiêu đề ra.
Thứ 2 ngày 7 tháng 11 năm 2016
Ngày soạn: 05/11/2016
Ngạy dạy: 7/11/2016
CHỦ ĐIỂM: CÁC CON VẬT ĐÁNG YÊU
Chủ đề: Một số con vật sống dưới nước (Tuần I)
Tuần: 13
A. HOẠT ĐỘNG CHIỀU
1. Đón trẻ
Cô đón trẻ với tâm trạng thoải mái cởi mở tạo cho trẻ có cảm giác an toàn.
Nhắc trẻ chào cô chào người thân cất đồ dùng cá nhân cho trẻ vào nơi quy định.
2. Vệ sinh
Cô cho trẻ đi vệ sinh cá nhân, giúp trẻ sửa soạn quần áo đầu tóc gọn gàng.
B. HOẠT ĐỘNG TRÒ CHƠI
Trò chơi vận động: Gà trong vườn rau
I. Mục đích- yêu cầu
Trẻ biết tên trò chơi.
Biết cách chơi và luật chơi của trò chơi “ Gà trong vườn rau”
Giáo dục trẻ ăn uống đầy đủ để cơ thể khỏe mạnh..
II. Chuẩn bị
Sân chơi sạch sẽ và rộng rãi
III. Cách tiến hành
1. Trước khi chơi
Cô trò chuyện về chủ đề và dẫn dắt vào bài
Cô cùng trẻ hát bài “Con gà trống”
Các con vừa hát bài hát gì?
=> Cô khái quát lại và giáo dục trẻ
Cô dẫn dắt trẻ vào trò chơi
2. Trong khi chơi
Cô giới thiệu tên trò chơi
Cô phổ biến cách chơi và luật chơi
* Cách chơi: Giữa sân cô khoanh 1 khu làm vườn và 1 người đóng vai làm người coi vườn còn phía đối diện là chuồng gà . Cô đóng làm gà mẹ và trẻ làm gà con đi theo gà mẹ để kiếm ăn, các chú gà chui vào vườn của bác nông dân để kiếm mồi
CHỦ ĐIỂM: GIA ĐÌNH (5 Tuần)
Lĩnh vực phát triển
Nội dung
Kết quả
Lĩnh vực phát triển thể chất
Giáo dục trẻ ăn uống đầy đủ,không bỏ bữa để cơ thể khỏe mạnh trẻ biết lợi ích của các loại thực phẩm.
Trẻ phối hợp nhịp nhàng, khéo léo giữa chân và tay khi: Đi bước vào các ô, Tung bóng bằng 2 tay, Bò trườn qua vật cản, Đi trong đường hẹp, Đi trong đường hẹp có mang vật trên tay.
Trẻ biết ích lợi của việc tập thể dục sáng.
75% trẻ thực hiện được mục tiêu bài đề ra.
25% trẻ chưa thực hiện được mục tiêu đề ra.
Lĩnh vực phát triển nhận thức
Trẻ nhận biết phân biệt được bát thìa , hình tròn - hình tam giác, Cái ca - Cái cốc màu xanh, áo to - áo nhỏ.
Giáo dục yêu quý những người thân trong gia đình, giữ gìn và bảo vệ đồ dùng gia đình.
80% trẻ thực hiện được mục tiêu bài đề ra.
20% trẻ chưa thực hiện được mục tiêu đề ra
Lĩnh vực phát triển tình cảm - kỹ năng - xã hội - thẩm mỹ.
Trẻ hát thuộc bài hát, nhớ tên bài hát, tên tác giả.
Trẻ vận động theo lời bài hát
Trẻ biết sử dụng khéo léo đôi bàn tay, ngón tay để xâu vòng, dán ngôi nhà, nặn đôi đũa, xếp bàn ghế, xếp ngôi nhà.
Trẻ biết tạo ra cái đẹp, thưởng thức cái đẹp. Biết giữ gìn cái đẹp cái đẹp do mình và bạn tạo ra.
90% trẻ thực hiện được mục tiêu bài đề ra.
10% trẻ chưa thực hiện được mục tiêu đề ra
75% trẻ thực hiện được mục tiêu bài đề ra.
25%trẻ chưa thực hiện được mục tiêu đề ra
Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ.
* Hoạt động với văn học:
Trẻ biết đọc thơ, nhớ tên bài thơ, hiểu nội dung bài thơ “yêu mẹ", "mẹ và con", "Cháu chào ông ạ”.
Trẻ biết được tên truyện, tên các nhân vật trong truyện, hiểu nội dung truyện “Thỏ con không vâng lời, ngôi nhà màu vàng vui vẻ”
Trẻ trả lời được các câu hỏi của cô.
* Hoạt động NBTN:
Trẻ NBTN được tên những người thân trong gia đình. Tên gọi, màu sắc và đặc điểm của một số đồ dùng trong gia đình.
Trẻ biết yêu quý những người thân trong gia đình. Biết yêu quý, giữ gìn và bảo vệ đồ dùng gia đình.
80% trẻ thực hiện được mục tiêu bài đề ra.
20%trẻ chưa thực hiện được mục tiêu đề ra.
80% trẻ thực hiện được mục tiêu bài đề ra.
20% trẻ chưa thực hiện được tiêu đề ra.
Thứ 2 ngày 7 tháng 11 năm 2016
Ngày soạn: 05/11/2016
Ngạy dạy: 7/11/2016
CHỦ ĐIỂM: CÁC CON VẬT ĐÁNG YÊU
Chủ đề: Một số con vật sống dưới nước (Tuần I)
Tuần: 13
A. HOẠT ĐỘNG CHIỀU
1. Đón trẻ
Cô đón trẻ với tâm trạng thoải mái cởi mở tạo cho trẻ có cảm giác an toàn.
Nhắc trẻ chào cô chào người thân cất đồ dùng cá nhân cho trẻ vào nơi quy định.
2. Vệ sinh
Cô cho trẻ đi vệ sinh cá nhân, giúp trẻ sửa soạn quần áo đầu tóc gọn gàng.
B. HOẠT ĐỘNG TRÒ CHƠI
Trò chơi vận động: Gà trong vườn rau
I. Mục đích- yêu cầu
Trẻ biết tên trò chơi.
Biết cách chơi và luật chơi của trò chơi “ Gà trong vườn rau”
Giáo dục trẻ ăn uống đầy đủ để cơ thể khỏe mạnh..
II. Chuẩn bị
Sân chơi sạch sẽ và rộng rãi
III. Cách tiến hành
1. Trước khi chơi
Cô trò chuyện về chủ đề và dẫn dắt vào bài
Cô cùng trẻ hát bài “Con gà trống”
Các con vừa hát bài hát gì?
=> Cô khái quát lại và giáo dục trẻ
Cô dẫn dắt trẻ vào trò chơi
2. Trong khi chơi
Cô giới thiệu tên trò chơi
Cô phổ biến cách chơi và luật chơi
* Cách chơi: Giữa sân cô khoanh 1 khu làm vườn và 1 người đóng vai làm người coi vườn còn phía đối diện là chuồng gà . Cô đóng làm gà mẹ và trẻ làm gà con đi theo gà mẹ để kiếm ăn, các chú gà chui vào vườn của bác nông dân để kiếm mồi
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Minh Đạt
Dung lượng: 91,61KB|
Lượt tài: 1
Loại file: docx
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)