Dong vat 2

Chủ đề nhánh 2 :


Động vật sống trong rừng
* Yêu cầu
- Cháu biết gọi tên, đặt điểm của một số con vật sống trong rừng, biết lợi ít đối với dời sống con người.
- Quá trình phát triển của con vật
- Dùng ngôn ngữ mạch lạc, rõ ràng, dể hiểu khi miêu tả
- Thể hiện những tình cảm của bản thân khi hát, đọc thơ về vật .
- Tham gia hoạt động tạo dáng những con vật nuôi bé thích từ nguồn nguyên vật liệu ở địa phương.

















KẾ HOẠCH TUẦN
Hoạt động
Nội dung

Đón trẻ
Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân.
- Trò chuyện về những con vật sống trong rừng ? Kể tên tên những con vật mà trẻ biết ? Nêu đặc điểm đặc trưng về hình dạng, sự vận động, tiếng kêu, thức ăn ? Nói về việc bảo vệ những loài thú quý hiếm ?
Vận động PHHS cùng sưu tầm, sáng tác những bài thơ, bài hát, hình ảnh….có liên quan đến chủ đề.

Hoạt động học
Thứ hai
PTNT : Khám phá số con vật sống trong rừng


Thứ ba
PTTC : Thỏ chui vào chuồng


Thứ tư
PTNN: Cáo thỏ và gà trống


Thứ năm
Đếm các con vật bé yêu


Thứ sáu
PTTM: Chú voi con ở Bản Đôn , nhạc cổ điển

Hoạt động chơi
- Đóng vai: bày bán các thực phẩm hải sản , cửa hàng ăn uống …
- Nghệ thuật: Trang trí tô màu các con vật …Hát múa các bài hát về thế giới động vật,
- Học tập: Đo một đối tượng. Số 8, nối từ, ôn chữ cái đã học.
- Thiên nhiên: Chơi dưới nước, cát, xây nhà, đào hầm.
- Xây dựng: Xây dựng vườn bách thú .

Hoạt động ngoài trời
Thứ hai
Trò chuyện về các con vật sống trong rừng.
TC: cá sấu lên bờ.
Chơi tự do.


Thứ ba
Trò chuyện về đặc điểm của các con vật..
TC: cáo và thỏ.
Chơi tự do.


Thứ tư
Kể chuyện: cào thỏ và gà trống
TC: cá sấu lên bờ.
Chơi tự do.


Thứ năm
Hát: chú thỏ con.
Tc: cáo và thỏ.
Chơi tự do.


Thứ sáu
Trò chuyện về các con vật sống trong rừng và cho trẻ kể các bộ phận của các con vật.
Tc: mèo đuổi chuột..
Chơi tự do.





STT
HOẠT ĐỘNG
MỤC ĐÍCH
CHUẨN BỊ
PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN

1
Góc phân vai


Siêu thị :Bán thực phẩm các loại, đặc biệt là các mặc hàng hải sản : Tôm, cua ,cá…
Cửa hàng ăn uống chế biến nhiều món ăn ngon phục vụ cho mọi người.

Trẻ biết thỏa thuận vai chơi với bạn và sử dụng ngôn ngữ phù hợp với vai chơi.
Biết thể hiện thao tác chơi theo vai của mình nhận: người bán hàng, người mua hàng, bác sĩ … Biết tái hiện các hoạt động đã quan sát vào vai chơi của mình.
Biết chế biến một số món ăn đầy đủ chất dinh dưỡng và các món ăn phù hợp với ẩm thực của người Việt Nam.
Đồ chơi ở các nhóm xếp ngăn nắp bố trí hợp lí, thuận tiện cho trẻ lấy khi chơi.
Khuyến khích trẻ mang đồ chơi từ những vật liệu đã hết sử dụng vào bổ sung ở góc chơi.
Cô đàm thoại với cháu và đưa ra tình huống có vấn đề để cháu tìm ra hướng giải quyết trong quá trình chơi.
Khuyến khích cháu nêu nội dung chơi của góc chơi mà cháu đã chọn.
Nhắc cháu nên liên kết các góc chơi, vai chơi trong quá trình chơi.

2
Góc xây dựng lắp ghép


Xây dựng : Vườn bách thú.
Lắp ghép các mô hình chuồng thú cổng, hàng rào, xếp ao cá, tôm, cua bằng các nắp bia. Bố trí một số con vật phù hợp với nơi sống của chúng. Bố trí một số cây xanh, ghế đá trong vườn bách thú.
Cháu biết sử dụng các kỹ năng xây dựng và lắp ghép để xây mô hình vườn bách thú.
Biết sử dụng các nguyên vật liệu và đồ dùng, đồ chơi để thực hiện ý định chơi.
Biết lắp ghép các nguyên vật liệu để ráp mô hình vườn thú, ao cá, tôm, cua…
 Chai nhựa các loại xây hàng rào.
Hoa và một số chai nhựa cắt hình chậu hoa.
Một số đồ chơi lắp ghép xây chuồng thú.
Xây