Đồ dùng trong gia đình_Tuần 10
Chia sẻ bởi Lý Kim Dung |
Ngày 05/10/2018 |
36
Chia sẻ tài liệu: Đồ dùng trong gia đình_Tuần 10 thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
CHỦ ĐỀ 3: GIA ĐÌNH VÀ NGÀY 20/11
NHÁNH 3: ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH
KẾ HOẠCH TUẦN – NGÀY
TUẦN 10
Từ ngày 03 / 11/ 2014 đến 07 / 11 / 2014
I/ YÊU CẦU:
- Trẻ biết trong gia đình đều cần có đồ dùng để ăn, để uống, để mặc. Gia đình đông con cần đồ dùng nhiều hơn gia đình ít con. Cách giữ gìn quần áo sạch sẽ. Cách giữ gìn các đồ dùng trong gia đình
- Trẻ biết thêm bớt, chia nhóm đối tương có số lượng 6 ra làm 2 phần.
- Trẻ nhận biết nhóm chữ cái e – ê qua thẻ chữ cái, từ ghép.
- Trẻ biết hát đúng giai điệu bài hát: Ba vẫn thương con như ngày xưa.
- Trẻ biết nhảy lò cò 5m đúng tư thế theo yêu cầu của cô.
- Nói được khả năng và sở thích của bạn bè và người thân.
- Phân loại được một số đồ dùng thông thường theo chất liệu và công dụng. - Có thói quen chào hỏi, cảm ơn, xin lỗi và xưng hô lễ phép với người lớn.
II/ KẾ HOẠCH TUẦN:
TT
HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG
1
Đón trẻ, trò chuyện,
thể dục sáng
* Đón trẻ:
- Cô ân cần nhắc trẻ chào hỏi, cất đồ dùng đúng chỗ.
- Trao đổi với phụ huynh về tình trạng sức khỏe và tâm trạng trẻ. - Cho trẻ chơi tự chọn.
* Trò truyện:
- Trẻ nói được trong gia đình đều cần có đồ dùng để ăn, để uống, để mặc. Gia đình đông con cần đồ dùng nhiều hơn gia đình ít con. Phân loại được một số đồ dùng thông thường theo chất liệu và công dụng. Cách giữ gìn quần áo sạch sẽ. Cách giữ gìn các đồ dùng trong gia đình
* Thể dục sáng:
a. Khởi động :
- Cho trẻ đi vòng tròn, đi các kiểu chân, chạy chậm, chạy nhanh về 3 hàng ngang tập thể dục đồng diễn của trường.
b.Trọng động:
Bài tập buổi sáng: “Lại đây múa hát cùng cô”
- Hô hấp: Gà gáy
- Tay vai: Đưa ra phía trước, sang ngang.
- Lưng bụng: Quay người sang bên
Nghiêng người sang bên.
- Chân: Đưa chân ra các phía
- Bật nhảy: Bật đưa chân sang ngang.
c. Hồi tĩnh:
- Tập động tác hồi tĩnh trên nền nhạc bài “ con công”
* Điểm danh:
- Cho tre điểm danh theo tổ, tổ trưởng báo cáo lại với cô bạn vắng mặt.
* Ăn sáng: - Cô cho trẻ đi rửa tay, ngồi vào bàn ăn.
- Giới thiệu món ăn và tiến hành cho trẻ ăn sáng, động viên trẻ ăn hết xuất.
2
Hoạt động
học
Thứ hai
03/11/2014
Phát triển nhận thức: Môi trường xung quanh
- Phân biệt đồ dùng theo công dụng, chất liệu
Thứ ba
04/11/2014
Phát triển ngôn ngữ: Làm quen chữ cái
- Làm quen e – ê
Thứ tư
05/11/2014
Phát triển nhận thức: LQVT
- Thêm bớt, chia nhóm đối tương có số lượng 6 ra làm 2 phần.
Thứ năm
06/11/2014
Phát triển thể chất : Thể dục
- Nhảy lò cò 5m
- Trò chơi: Kéo co
Thứ sáu
07/11/2014
Phát triển thẩm mĩ : Âm nhạc
- DH: Ba vẫn thương con như ngày xưa
NH: Cho con
TCAN: Giọng hát to, giọng hát nhỏ.
3
Hoạt động góc
*Yêu Cầu:
- Biết về nhóm để chơi, biết phân vai chơi và thỏa thuận vai chơi.
- Biết thể hiện các hành động chơi như : Mẹ đi chợ, nấu cơm, cô bán hàng biết bán và mời khách biết tính tiền,…
- Biết sử dụng các nguyên liệu khác nhau để xây nhà của bé.
- Biết nhận xét ý tưởng sản phẩm khi xây dựng.
- Nhận biết ký hiệu chữ viết, cách đọc, cách mở sách đúng thao tác, biết cách cầm bút.
- Biết sử dụng màu tô phù hợp, biết sử dụng các kỹ năng tạo hình : Cắt các đường thẳng, cong đơn giản theo hình có sẵn, nặn dọc, xoay tròn, xé dải … (tùy theo các hoạt động của bài học trong tuần).
- Kỹ năng đếm, xếp tương ứng 1, 2, 3, 4, 5, 6. Nhận ra mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 6.
- Nghe nhạc và
NHÁNH 3: ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH
KẾ HOẠCH TUẦN – NGÀY
TUẦN 10
Từ ngày 03 / 11/ 2014 đến 07 / 11 / 2014
I/ YÊU CẦU:
- Trẻ biết trong gia đình đều cần có đồ dùng để ăn, để uống, để mặc. Gia đình đông con cần đồ dùng nhiều hơn gia đình ít con. Cách giữ gìn quần áo sạch sẽ. Cách giữ gìn các đồ dùng trong gia đình
- Trẻ biết thêm bớt, chia nhóm đối tương có số lượng 6 ra làm 2 phần.
- Trẻ nhận biết nhóm chữ cái e – ê qua thẻ chữ cái, từ ghép.
- Trẻ biết hát đúng giai điệu bài hát: Ba vẫn thương con như ngày xưa.
- Trẻ biết nhảy lò cò 5m đúng tư thế theo yêu cầu của cô.
- Nói được khả năng và sở thích của bạn bè và người thân.
- Phân loại được một số đồ dùng thông thường theo chất liệu và công dụng. - Có thói quen chào hỏi, cảm ơn, xin lỗi và xưng hô lễ phép với người lớn.
II/ KẾ HOẠCH TUẦN:
TT
HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG
1
Đón trẻ, trò chuyện,
thể dục sáng
* Đón trẻ:
- Cô ân cần nhắc trẻ chào hỏi, cất đồ dùng đúng chỗ.
- Trao đổi với phụ huynh về tình trạng sức khỏe và tâm trạng trẻ. - Cho trẻ chơi tự chọn.
* Trò truyện:
- Trẻ nói được trong gia đình đều cần có đồ dùng để ăn, để uống, để mặc. Gia đình đông con cần đồ dùng nhiều hơn gia đình ít con. Phân loại được một số đồ dùng thông thường theo chất liệu và công dụng. Cách giữ gìn quần áo sạch sẽ. Cách giữ gìn các đồ dùng trong gia đình
* Thể dục sáng:
a. Khởi động :
- Cho trẻ đi vòng tròn, đi các kiểu chân, chạy chậm, chạy nhanh về 3 hàng ngang tập thể dục đồng diễn của trường.
b.Trọng động:
Bài tập buổi sáng: “Lại đây múa hát cùng cô”
- Hô hấp: Gà gáy
- Tay vai: Đưa ra phía trước, sang ngang.
- Lưng bụng: Quay người sang bên
Nghiêng người sang bên.
- Chân: Đưa chân ra các phía
- Bật nhảy: Bật đưa chân sang ngang.
c. Hồi tĩnh:
- Tập động tác hồi tĩnh trên nền nhạc bài “ con công”
* Điểm danh:
- Cho tre điểm danh theo tổ, tổ trưởng báo cáo lại với cô bạn vắng mặt.
* Ăn sáng: - Cô cho trẻ đi rửa tay, ngồi vào bàn ăn.
- Giới thiệu món ăn và tiến hành cho trẻ ăn sáng, động viên trẻ ăn hết xuất.
2
Hoạt động
học
Thứ hai
03/11/2014
Phát triển nhận thức: Môi trường xung quanh
- Phân biệt đồ dùng theo công dụng, chất liệu
Thứ ba
04/11/2014
Phát triển ngôn ngữ: Làm quen chữ cái
- Làm quen e – ê
Thứ tư
05/11/2014
Phát triển nhận thức: LQVT
- Thêm bớt, chia nhóm đối tương có số lượng 6 ra làm 2 phần.
Thứ năm
06/11/2014
Phát triển thể chất : Thể dục
- Nhảy lò cò 5m
- Trò chơi: Kéo co
Thứ sáu
07/11/2014
Phát triển thẩm mĩ : Âm nhạc
- DH: Ba vẫn thương con như ngày xưa
NH: Cho con
TCAN: Giọng hát to, giọng hát nhỏ.
3
Hoạt động góc
*Yêu Cầu:
- Biết về nhóm để chơi, biết phân vai chơi và thỏa thuận vai chơi.
- Biết thể hiện các hành động chơi như : Mẹ đi chợ, nấu cơm, cô bán hàng biết bán và mời khách biết tính tiền,…
- Biết sử dụng các nguyên liệu khác nhau để xây nhà của bé.
- Biết nhận xét ý tưởng sản phẩm khi xây dựng.
- Nhận biết ký hiệu chữ viết, cách đọc, cách mở sách đúng thao tác, biết cách cầm bút.
- Biết sử dụng màu tô phù hợp, biết sử dụng các kỹ năng tạo hình : Cắt các đường thẳng, cong đơn giản theo hình có sẵn, nặn dọc, xoay tròn, xé dải … (tùy theo các hoạt động của bài học trong tuần).
- Kỹ năng đếm, xếp tương ứng 1, 2, 3, 4, 5, 6. Nhận ra mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 6.
- Nghe nhạc và
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lý Kim Dung
Dung lượng: 266,00KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)