Dồ dùng gia đình

Môn: Làm quen với môi trường xung quanh
Bài dạy : Một số đồ dùng trong gia đình
(Đồ ăn , đồ uống , đồ điện , đồ gỗ)
Đối tượng 5-6 tuổi
-Người dạy : Trần Thị Thắm
Ngày dạy : 18/10/2007

I.Mục đích yêu cầu :
1. Kiến thức
-Trẻ biết tên gọi , đặc điểm ,công dụng ,chất liệu của một số đồ dùng trong gia đình
-Biết so sánh sự giống và khác nhau của một số đồ dùng ,biết phân loại đồ dùng theo công dụng ,chất liệu
2.Kỹ năng :
-Rèn cho trẻ khả năng ghi nhớ có chủ định , rèn cho trẻ tính nhanh nhẹn mạnh dạn và tự tin
-Trẻ đạt yêu cầu 80-85%
3. Tư tưởng
-Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng cẩn thận và sắp xếp các đồ dùng gọn gàng ngăn nắp
-Trẻ hứng thú tham gia vào tiết học
II. Chuẩn bị
*Đồ dùng của cô:
-Đồ dùng để ăn , (để uống :thìa ,bát , đĩa ,muôi ,cốc ,ca)-Đồ gỗ (Bàn ghế ,gường )
-Đồ điện :Bàn là ,quạt , siêu điện …
-3 bức tranh ( 2 bức tranh vẽ về đồ dùng trong gia đình ,1 bức tranh vẽ các hình ảnh đúng và sai) , đàn ,que chỉ ,vòng thể dục …
* Đồ dùng của trẻ
-Mỗi trẻ một bộ lô tô đồ dùng trong gia đình
-Một đội đồ dùng để ăn , để uống: Cốc ,bát , đĩa
-Một đội đồ gỗ : bàn ,ghế
-Một đội đồ điện :bàn là ,quạt
III. Nội dung tích hợp:
-Âm nhạc , toán ,GDBVMT, thể dục ,tạo hình
IV. Tiến hành

Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1. Ổn định tổ chức : Cô cho cả lớp hát bài ( Cả nhà thương nhau)
2 Nội dung dạy trẻ
a.Khai thác hiểu biết của trẻ:
-Cô hỏi trẻ các con vừa hát bài gì?
- Bạn nào giỏi hãy kể về gia đình của mình cho cô và các bạn biết nào?
* Các con ạ ,mỗi chúng ta ai cũng có một gia đình và trong gia đình cũng cần rất nhiều đồ dùng phục vụ cho nhu cầu của chúng ta
-Bây giờ bạn nào giỏi hãy kể cho cô và các bạn biết những đồ dùng trong gia đình con nào? (gọi 2-3 trẻ kể)
* Cô chốt lại : trong gia đình có có rất nhiều đồ dùng , mỗi đồ dùng đều có công dụng ,chất liệu khác nhau .
b Quan sát đàm thoại
-Cô bật nhạc bài (Cả nhà thương nhau), Trẻ đi lấy đồ dùng về ngồi theo nhóm
-Khi trẻ về vị trí cô giao nhiệm vụ cho trẻ: Bậy giờ các đội hãy lấy đồ dùng của nhóm mình ra quan sát kỹ đồ dùng của nhóm mình xem đồ dùng đó tên là gì? Có đặc điểm gì ? Được làm bằng chất liệu gì ,dùng để làm gì?( Cô cho trẻ tri giác ,quan sát đồ dùng của nhóm mình 1-2 phút ).
-các đội hãy lên giới thiệu về đồ dùng của mình ?
cô mời đại diện đội trưởng của từng đội lên giới thiệu từng đồ dùng của nhóm mình , nếu đội đó trả lời thiếu cô cho đội khác bổ xung (Cô chốt lại đặc điểm từng đồ dùng)
-Câu hỏi 2: Cái bát và cái cốc có đặc điểm gì chung?
-Cái cốc và cái bát khác nhau ở điểm nào?
-Câu hỏi 3: Bạn có nhận xét gì về cái đĩa ?
* Ngoài cái cốc ,cái bát,cái đĩa là đồ dùng để ăn . để uống ra trong gia đình các con còn những đồ dùng gì khác nữa cũng dùng để ăn , để uống
( Cho 3-4 trẻ kể, trẻ kể đến đồ dùng nào cô cho trẻ xem đồ dùng đó)
* Giáo dục trẻ : các con a. những đồ dùng này rất cần đối với mỗi gia đình bố mẹ phải làm việc rất vất vả để mua những đồ dùng đó . Những đồ dùng này làm bằng thuỷ tinh và bằng sứ rất dễ vỡ vì vậy khi sử dụng các con phải cầm nhẹ nhàng không làm rơi vỡ ,vậy khi ăn cơm xong các con để bát thìa vào rổ ntn?

-Câu hỏi 4: Cái ghế được làm bằng gì?dùng để làm gì?
-Câu hỏi 5: Cái bàn là dùng để làm gì ?và gọi là đồ gì?
-Câu hỏi 6: Cái bàn là và cái ghế có điểm gì khác nhau ( cô chốt lại điểm khác nhau của bàn là và ghế )
-Câu hỏi 7: Cái bàn là và cái ghế giống nhau ở điểm nào ?( cô chốt lại điểm giống nhau)

* Trò chơi :