Diali

TRƯỜNG TIỂU HỌC LONG BÌNH
QUẬN 9-TP. HCM
TẬP ĐỌC LỚP:2
ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO
GV:TRẦN KIM DUNG
LỚP :2
Mục Đích ,Yêu Cầu
1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
-Đọc trôi chảy toàn bài.Biết nghỉ hơi đúng.
-Biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng,phù hợp với việc gợi tả cảnh thiên nhiên và cảnh sinh hoạt êm ả,thanh bình.
2.Rèn kĩ năng đọc-hiểu:
-Hiểu nghĩa các từ ngữ được chú giải cuối bài đọc.
-Hiểu nội dung bài:Tả cảnh đàn bê quấn quýt bên anh Hồ Giáo như những đứa trẻ quấn quýt bên mẹ.Qua bài văn, ta thấy hiện lên hình ảnh rất đẹp,rất đáng kính trọng của Anh hùng Lao động Hồ Giáo.
Đồ dùng dạy-học
Tranh minh họa:



Các hoạt động dạy-học
A-Kiểm tra bài cũ:
-3 hs nối tiếp nhau đọc 3 đoạn của bài “Người làm đồ chơi”.
Nêu nhận xét:
Bạn nhỏ trong truyện là người như thế nào?

Các hoạt động dạy-học
B-Dạy bài mới:
1.Giới thiệu bài.
Bài đọc Đàn bê của anh Hồ Giáo giúp các em biết thêm một nghề lao động,một người lao động-anh Hồ Giáo,Anh hùng Lao động ngành chăn nuôi.
2.Luyện đọc
2.1.GV đọc diễn cảm bài văn.
Gợi ý cách đọc ( với GV):giọng chậm rãi,trải dài ở đoạn tả cảnh đồng cỏ Ba Vì;nhẹ nhàng,dịu dàng ở đoạn tả đàn bê quấn quýt ,đùa nghịch bên anh Hồ Giáo.
2.Luyện đọc
2.2.GV hướng dẫn HS luyện đọc,kết hợp giải nghĩa từ:
a/Đọc từng câu:
-HS nối tiếp nhau đọc từng câu.
-Chú ý đọc đúng các từ ngữ khó: giữ nguyên, trong lành, ngọt ngào, cao vút, trập trùng, quanh quẩn, quấn quýt, nhảy quẩng, nũng nịu, quơ quơ.
2.Luyện đọc
2.2.GV hướng dẫn HS luyện đọc,kết hợp giải nghĩa từ:
b/Đọc từng đoạn trước lớp
-HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn.
-Chú ý cách đọc các đoạn sau:
+Giống như những đứa trẻ quấn quýt bên mẹ,/đàn bê cứ quẩn vào chân Hồ Giáo.//Chúng vừa ăn / vừa đùa nghịch. //Những con bê đực,y hệt những bé trai khỏe mạnh,/chốc chốc lại ngừng ăn,/nhảy quẩng lên/ rồi chạy đuổi nhau/thành một vòng tròn xung quanh anh…/
+GV giải nghĩa từ:trập trùng,quanh quẩn,nhảy quẩng,rụt rè,từ tốn,….
2.Luyện đọc
2.2.GV hướng dẫn HS luyện đọc,kết hợp giải nghĩa từ:

c)Đọc từng đoạn trong nhóm.
d)Thi đọc giữa các nhóm(từng đoạn,cả bài;CN,ĐT)
e)Cả lớp đọc ĐT
3.Hướng dẫn tìm hiểu bài
3.1.Câu hỏi 1
Không khí và bầu trời mùa xuân trên đồng cỏ Ba Vì đẹp như thế nào?

Câu trả lời
Không khí:trong lành và rất ngọt ngào.Bầu trời: cao vút, trập trùng những đám mây trắng.
3.Hướng dẫn tìm hiểu bài
3.2 Câu hỏi 2
Tìm những từ ngữ,hình ảnh thể hiện tình cảm của đàn bê con với anh Hồ Giáo.
Câu trả lời
Đàn bê ăn quanh quẩn ở bên anh .giống như những đứa trẻ quấn quýt bên mẹ, đàn bê cứ quẩn vào chân Hồ Giáo, vừa ăn vừa đùa nghịch.
3.Hướng dẫn tìm hiểu bài
3.2 Câu hỏi 2
Tìm những từ ngữ,hình ảnh thể hiện tình cảm của những con bê đực.

Tìm những từ ngữ,hình ảnh thể hiện tình cảm của những con bê cái.
Câu trả lời.
Những con bê đực chạy đuổi nhau thành một vòng tròn xung quanh anh.

Thỉnh thoảng,một con bê cái chừng như nhớ mẹ,chạy lại chỗ Hồ Giáo,dụi mõm vào người anh nũng nịu.Có con còn sán vào lòng anh,quơ quơ đôi chân lên như là đòi bế.
3.3.Câu hỏi 3
Theo em,vì sao đàn bê yêu quý anh Hồ Giáo như vậy?
Câu trả lời
Đàn bê yêu quý anh Hồ Giáo vì anh yêu quý chúng.chăm bẵm chúng như con.
3.Hướng dẫn tìm hiểu bài
4.Luyện đọc lại
3,4 HS đọc lại bài
5.Củng cố ,dặn dò
Giáo viên:
GV hỏi HS về nội dung bài văn
GV chốt lại: Bài văn tả một quang cảnh đầm ấm:đàn bê quấn quýt bên anh Hồ Giáo như những đứa trẻ quấn quýt bên mẹ.Chúng yêu anh vì anh yêu quý chăm sóc chúng như mẹ chăm con.Qua bài văn ,ta thấy hiện lên hình ảnh rất đẹp,đáng kính trọng của Anh hùng Lao động Hồ Giáo.
Học sinh:
HS trả lời
5.Củng cố ,dặn dò
Giáo viên:
GV nhận xét tiết học

Dặn dò
Học sinh:


HS về nhà đọc lại bài
THƯ GIÃN
NGHE NHẠC: Bài ca Anh Hồ Giáo
THANK YOU


VERY MUCH