địa lý
Chia sẻ bởi vũ thục bình |
Ngày 16/10/2018 |
123
Chia sẻ tài liệu: địa lý thuộc Địa lí 6
Nội dung tài liệu:
KHOA HỌC XÃ HỘI
PHÂN MÔN : ĐỊA
Ngày soạn: 17 / 8 / 2015
Ngày giảng: / 8 / 2015
TUẦN 1:
TIẾT 1:
Bài 2: BẢN ĐỒ VÀ CÁCH SỬ DỤNG BẢN ĐỒ
I. MỤC TIÊU:
SGK (T8)
II. CHUẨN BỊ:
GV: Bản đồ Địa lí tự nhiên VN
HS: SGK, thước kẻ.
III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
Ổn định: 6A:…………………………………………….
Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV- HS
NỘI DUNG
A- HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG:
Hoạt động nhóm theo hướng dẫn SGK.
B- HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC:
1. Tìm hiểu về bản đồ và tỉ lệ bản đồ:
a, Tìm hiểu khái niệm bản đồ
HS hoạt động cá nhân kết hợp với kết quả của hoạt động khởi động tìm hiểu khái niệm bản đồ.
b, Tìm hiểu tỉ lệ bản đồ:
HS hoạt động theo hướng dẫn của SGK.
A- HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG:
B- HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC:
1.Tìm hiểu về bản đồ và tỉ lệ bản đồ:
a, Tìm hiểu khái niệm bản đồ
KL: Bản đồ là hình vẽ thu nhỏ tương đối chính xác về 1 khu vực hay toàn bộ bề mặt Trái Đất theo 1 tỉ lệ nhất định.
b, Tìm hiểu tỉ lệ bản đồ:
KL:
Tỉ lệ bản đồ cho biết các khoảng cách, kích thước của khu vực được thể hiện trên bản đồ đã thu nhỏ bao nhiêu lần so với khoảng cách, kích thước thực của chúng trên thực địa.
Tỉ lệ bản đồ được biểu hiện ở 2 dạng: tỉ lệ số và tỉ lệ thước.
Tỉ lệ bản đồ càng lớn thì mức độ chi tiết của nội dung bản đồ càng cao.
Củng cố:
Hướng dẫn HS tính tỉ lệ bản đồ
Dặn dò:
HS xem trước phần B2; B3
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Duyệt của BGH
..............................
Ngày soạn: 24 / 8 / 2015
Ngày giảng: / 8 / 2015
TUẦN 2:
TIẾT 2:
Bài 2: BẢN ĐỒ VÀ CÁCH SỬ DỤNG BẢN ĐỒ
I. MỤC TIÊU:
SGK
II. CHUẨN BỊ:
GV: Bản đồ Địa lí tự nhiên VN
HS: SGK, thước kẻ.
III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
1. Ổn định: 6A:…………………………………………….
2. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV- HS
NỘI DUNG
2. Nhận biết kí hiệu bản đồ
GV cho HS hoạt động theo hướng dẫn của SGK
HS báo cáo kết quả làm việc với GV.
3. Tìm hiểu cách sử dụng bản đồ
GV cho HS hoạt động theo hướng dẫn của SGK
HS báo cáo kết quả làm việc với GV.
HS đọc lại theo thứ tự các bước sử dụng bản đồ.
B- HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC:
1. Tìm hiểu về bản đồ và tỉ lệ bản đồ
2. Nhận biết kí hiệu bản đồ
3. Tìm hiểu cách sử dụng bản đồ
Các bước sử dụng bản đồ:
3 – 1 – 2 – 4
3. Củng cố: HS nhận biết kí hiệu bản đồ trên bản đồ Địa lí tự nhiên VN
4. Dặn dò: HS xem trước phần C, D, E.
Chuẩn bị bản đồ hành chính VN loại nhỏ
Duyệt của BGH
..............................
Ngày soạn: 7 / 9 / 2015
Ngày giảng: / 9 / 2015
TUẦN 3:
TIẾT 3:
Bài 2: BẢN ĐỒ VÀ CÁCH SỬ DỤNG BẢN ĐỒ
I. MỤC TIÊU:
SGK
II. CHUẨN BỊ:
GV: Bản đồ Địa lí tự nhiên VN
HS: SGK, thước kẻ, bản đồ hành chính VN loại nhỏ
III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
1. Ổn định: 6A:…………………………………………….
2. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV- HS
NỘI DUNG
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
1. HS trao đổi theo cặp làm BT 1.
GV hướng dẫn nhóm cần hỗ trợ cách tính:
a) Tính khoảng cách trên thực địa dựa vào tỉ lệ thước.
b
PHÂN MÔN : ĐỊA
Ngày soạn: 17 / 8 / 2015
Ngày giảng: / 8 / 2015
TUẦN 1:
TIẾT 1:
Bài 2: BẢN ĐỒ VÀ CÁCH SỬ DỤNG BẢN ĐỒ
I. MỤC TIÊU:
SGK (T8)
II. CHUẨN BỊ:
GV: Bản đồ Địa lí tự nhiên VN
HS: SGK, thước kẻ.
III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
Ổn định: 6A:…………………………………………….
Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV- HS
NỘI DUNG
A- HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG:
Hoạt động nhóm theo hướng dẫn SGK.
B- HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC:
1. Tìm hiểu về bản đồ và tỉ lệ bản đồ:
a, Tìm hiểu khái niệm bản đồ
HS hoạt động cá nhân kết hợp với kết quả của hoạt động khởi động tìm hiểu khái niệm bản đồ.
b, Tìm hiểu tỉ lệ bản đồ:
HS hoạt động theo hướng dẫn của SGK.
A- HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG:
B- HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC:
1.Tìm hiểu về bản đồ và tỉ lệ bản đồ:
a, Tìm hiểu khái niệm bản đồ
KL: Bản đồ là hình vẽ thu nhỏ tương đối chính xác về 1 khu vực hay toàn bộ bề mặt Trái Đất theo 1 tỉ lệ nhất định.
b, Tìm hiểu tỉ lệ bản đồ:
KL:
Tỉ lệ bản đồ cho biết các khoảng cách, kích thước của khu vực được thể hiện trên bản đồ đã thu nhỏ bao nhiêu lần so với khoảng cách, kích thước thực của chúng trên thực địa.
Tỉ lệ bản đồ được biểu hiện ở 2 dạng: tỉ lệ số và tỉ lệ thước.
Tỉ lệ bản đồ càng lớn thì mức độ chi tiết của nội dung bản đồ càng cao.
Củng cố:
Hướng dẫn HS tính tỉ lệ bản đồ
Dặn dò:
HS xem trước phần B2; B3
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Duyệt của BGH
..............................
Ngày soạn: 24 / 8 / 2015
Ngày giảng: / 8 / 2015
TUẦN 2:
TIẾT 2:
Bài 2: BẢN ĐỒ VÀ CÁCH SỬ DỤNG BẢN ĐỒ
I. MỤC TIÊU:
SGK
II. CHUẨN BỊ:
GV: Bản đồ Địa lí tự nhiên VN
HS: SGK, thước kẻ.
III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
1. Ổn định: 6A:…………………………………………….
2. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV- HS
NỘI DUNG
2. Nhận biết kí hiệu bản đồ
GV cho HS hoạt động theo hướng dẫn của SGK
HS báo cáo kết quả làm việc với GV.
3. Tìm hiểu cách sử dụng bản đồ
GV cho HS hoạt động theo hướng dẫn của SGK
HS báo cáo kết quả làm việc với GV.
HS đọc lại theo thứ tự các bước sử dụng bản đồ.
B- HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC:
1. Tìm hiểu về bản đồ và tỉ lệ bản đồ
2. Nhận biết kí hiệu bản đồ
3. Tìm hiểu cách sử dụng bản đồ
Các bước sử dụng bản đồ:
3 – 1 – 2 – 4
3. Củng cố: HS nhận biết kí hiệu bản đồ trên bản đồ Địa lí tự nhiên VN
4. Dặn dò: HS xem trước phần C, D, E.
Chuẩn bị bản đồ hành chính VN loại nhỏ
Duyệt của BGH
..............................
Ngày soạn: 7 / 9 / 2015
Ngày giảng: / 9 / 2015
TUẦN 3:
TIẾT 3:
Bài 2: BẢN ĐỒ VÀ CÁCH SỬ DỤNG BẢN ĐỒ
I. MỤC TIÊU:
SGK
II. CHUẨN BỊ:
GV: Bản đồ Địa lí tự nhiên VN
HS: SGK, thước kẻ, bản đồ hành chính VN loại nhỏ
III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
1. Ổn định: 6A:…………………………………………….
2. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV- HS
NỘI DUNG
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
1. HS trao đổi theo cặp làm BT 1.
GV hướng dẫn nhóm cần hỗ trợ cách tính:
a) Tính khoảng cách trên thực địa dựa vào tỉ lệ thước.
b
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: vũ thục bình
Dung lượng: 161,00KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)