địa 6

Soạn ngày: / /2011
Giảng ngày: / / 2011
Tiết 1 Bài mở đầu
I. Mục Tiêu
1.Kiến thức
- Qua bài học làm cho HS biết được những nội dung cơ bản của môn học Địa lí. Phương pháp học bộ môn Địa lí.
2.Kĩ năng.
- Bước đầu hình thành ở các em nhận biết một số phương tiện học tập: quả địa cầu, bản đồ, tranh ảnh .
3.Thái độ.
- Bồi dưỡng tình cảm yêu thích môn học Địa lí cho học sinh.
II. Đồ dùng dạy học.
- GV : Quả địa cầu, 1 số ảnh minh hoạ.
III.Tổ chức giờ học.
1. Tổ chức: (2’)
2.Khởi động (3’)
Kiểm tra: không.
GTB: Trên trái đất thường xuyên xảy ra các hiện tượng: ngày đêm, mây, mưa, núi lửa . Vậy, tại sao lại có những hiện tượng đó? Để giải quyết được những nội dung trên, môn Địa lí sẽ giúp các em hiểu được điều đó.
:
Hoạt động của Gv và HS
Nội dung

Hoạt động 1:Tìm hiểu nội dung của môn địa lí 6(21’)
MT: Biết sơ lược nội dung môn địa lí 6
DDDH: Quả địa cầu
Cách tiến hành
- GV yêu cầu
? Em hãy nhắc lại ở lớp 4, 5 em đã học được những kiến thức Địa lí nào?
=> Là nội dung của môn Địa lí.
? Vậy, môn Đlí 6 ng/c những ND gì?
HS quan sát quả địa cầu, tranh: cấu tạo trong của trái đất.
? Quả địa cầu, tranh cho ta biết những gì?
- HS quan sát tranh núi lửa, rừng .
? Qua đài, báo, em biết những gì về ngyên nhân sinh ra núi lửa?
? Học Địa lí lớp 5 em nhận biết được vị trí núi HLS, sông Hồng qua những phương tiện học tập nào?
? Vậy, môn Địa lí còn giúp các em có những hiểu biết gì?
Vậy, muốn trở thành học sinh có đủ những hiểu biết trên em phải làm gì?
1. Nội dung của môn Địa lí 6.




- Ngiên cứu về trái đất: Vị trí, hình dạng, kiến thức, những vận động của nó.



- Cấu tạo ngoài, trong của trái đất.
- Các TPTN của trái đất.

- Rèn kỹ năng vẽ bđồ.


- Kỹ năng thu thập, xử lí thông tin, phân tích những hiện tượng Đlí.
- Nâng cao sự hiểu biết về TN.

ạt động 2: Tìm hiểu phương pháp học tập môn địa lí.(15’)
Mục tiêu : Vận dụng phương pháp vào môn địa lí.
Cách tiến hành:
? Muốn nhận biết được vị trí, hình dạng đất nước ta, các núi lửa, sông ngòi ta cần học qua các phương tiện gì?
HS quan sát bđ VN, tranh Vịnh Hạ Long.
? XĐ vị trí Hạ Long, mô tả?
HS quan sát ND tranh, sách giáo khoa Địa lí 6 .
? ND bài học được SGK trình bày ntn?
? Em có biết Sông Hồng 1 năm có CĐ nước ntn? Tại sao em biết điều đó?
? Muốn giảm bớt lũ ở các sông chúng ta phải làm gì?
-