địa 6
Chia sẻ bởi Ngô Tiểu Băng |
Ngày 16/10/2018 |
112
Chia sẻ tài liệu: địa 6 thuộc Địa lí 6
Nội dung tài liệu:
Soạn ngày: 14/8/2011
Giảng ngày: 7AB : 116/8/2011
Phần I
thành phần nhân văn Của
môi trường
Tiết 1 – Bài 1 Dân số
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
- Trình bày được quá trình phát triển và tình hình gia tăng dân số thế giới , nguyên nhân và hậu quả.
2. Kỹ năng:
- Đọc và hiểu cách xây dựng tháp dân số.
- Đọc biểu đồ gia tang dân số để thấy được tình hình gia tăng dân số trên thế giới.
II. Các kĩ năng sống cơ bản.
- Tư duy.
- Giao tiếp .
III.Các phương pháp / kĩ thuật dạy học có thể sử dụng.
- Thảo luận theo nhóm nhỏ, trình bày 1 phút.
IV.Đồ dùng dạy học:
GV : Hai tháp tuổi H1.1 (phóng to).
HS : đọc trước bài mới.
V.Tổ chức giờ dạy:
1 Khám phá
2 Kết nối.(2’)
Theo tài liệu của uỷ ban dân số thì: Toàn thế giới mỗi ngày có 35.600.000 trẻ sơ sinh ra đời. Vậy hiện nay trên trái đất có bao nhiêu người, trong đó có bao nhiêu nam, nữ, bao nhiêu người già trẻ... và cứ mỗi ngày số trẻ em được sinh ra bằng số dân của một nước có số dân trung bình. Như vậy điều đó có một thách thức lớn trong việc phát triển kinh tế - xã hội không? Chúng ta tìm câu trả lời câu hỏi đó.
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung ghi
Hoạt động 1: Tìm hiểu dân số , nguồn lao động. (15’)
MT : Trình bày được quá trình phát triển dân số.
ĐDDH: Hai tháp tuổi H1.1 (phóng to).
Cách tiến hành.
GV: -Yêu cầu học sinh đọc thuật ngữ (dân số) SGK trang 186.
- Giới thiệu 1 vài số liệu nói về dân số
Ví dụ: Tính đến ngày 31/12/1997. thủ đô Hà Nội có 2.490.000 dân. Hoặc đến năm 1999 nước ta có 76,3 triệu dân.
Nước ta có nguồn lao động rất dồi dào...
Vậy làm thế nào biết được dân số, nguồn lao động ở 1 thành phố, một quốc gia. Đó là công việc của người điều tra dân số.
? Vậy trong các cuộc điều tra dân số người ta cần tìm hiểu điều gì?
GV: giới thiệu H1.1 SGK màu sắc, cấu tạo biểu hiện trên tháp tuổi? (biểu thị ba nhóm tuổi).
- Màu xanh lá cây biểu thị số người chưa đến tuổi lao động.
- Màu xanh biển biểu thị số người trong độ tuổi lao động.
- Màu vàng sẫm biểu thị số người hết độ tuổi lao động.
? Quan sát H1.1 SGK cho biết:
-Tổng số trẻ từ khi mới sinh ra cho đến 4 tuổi ở mỗi tháp ước tính có bao nhiêu bé trai và có bao nhiêu bé gái?
*Yêu cầu nêu được:
(Tháp 1: có khoảng: 5,5 triệu trai
5,5 triệu bé gái.
Tháp 2: 4,5 triệu trai
5 triệu bé gái)
? Hãy so sánh số người trong độ tuổi lao động ở hai tháp tuổi?
*Yêu cầu nêu được:
(Số người lao động ở tháp 2 nhiều hơn tháp 1)
? Cho
Giảng ngày: 7AB : 116/8/2011
Phần I
thành phần nhân văn Của
môi trường
Tiết 1 – Bài 1 Dân số
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
- Trình bày được quá trình phát triển và tình hình gia tăng dân số thế giới , nguyên nhân và hậu quả.
2. Kỹ năng:
- Đọc và hiểu cách xây dựng tháp dân số.
- Đọc biểu đồ gia tang dân số để thấy được tình hình gia tăng dân số trên thế giới.
II. Các kĩ năng sống cơ bản.
- Tư duy.
- Giao tiếp .
III.Các phương pháp / kĩ thuật dạy học có thể sử dụng.
- Thảo luận theo nhóm nhỏ, trình bày 1 phút.
IV.Đồ dùng dạy học:
GV : Hai tháp tuổi H1.1 (phóng to).
HS : đọc trước bài mới.
V.Tổ chức giờ dạy:
1 Khám phá
2 Kết nối.(2’)
Theo tài liệu của uỷ ban dân số thì: Toàn thế giới mỗi ngày có 35.600.000 trẻ sơ sinh ra đời. Vậy hiện nay trên trái đất có bao nhiêu người, trong đó có bao nhiêu nam, nữ, bao nhiêu người già trẻ... và cứ mỗi ngày số trẻ em được sinh ra bằng số dân của một nước có số dân trung bình. Như vậy điều đó có một thách thức lớn trong việc phát triển kinh tế - xã hội không? Chúng ta tìm câu trả lời câu hỏi đó.
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung ghi
Hoạt động 1: Tìm hiểu dân số , nguồn lao động. (15’)
MT : Trình bày được quá trình phát triển dân số.
ĐDDH: Hai tháp tuổi H1.1 (phóng to).
Cách tiến hành.
GV: -Yêu cầu học sinh đọc thuật ngữ (dân số) SGK trang 186.
- Giới thiệu 1 vài số liệu nói về dân số
Ví dụ: Tính đến ngày 31/12/1997. thủ đô Hà Nội có 2.490.000 dân. Hoặc đến năm 1999 nước ta có 76,3 triệu dân.
Nước ta có nguồn lao động rất dồi dào...
Vậy làm thế nào biết được dân số, nguồn lao động ở 1 thành phố, một quốc gia. Đó là công việc của người điều tra dân số.
? Vậy trong các cuộc điều tra dân số người ta cần tìm hiểu điều gì?
GV: giới thiệu H1.1 SGK màu sắc, cấu tạo biểu hiện trên tháp tuổi? (biểu thị ba nhóm tuổi).
- Màu xanh lá cây biểu thị số người chưa đến tuổi lao động.
- Màu xanh biển biểu thị số người trong độ tuổi lao động.
- Màu vàng sẫm biểu thị số người hết độ tuổi lao động.
? Quan sát H1.1 SGK cho biết:
-Tổng số trẻ từ khi mới sinh ra cho đến 4 tuổi ở mỗi tháp ước tính có bao nhiêu bé trai và có bao nhiêu bé gái?
*Yêu cầu nêu được:
(Tháp 1: có khoảng: 5,5 triệu trai
5,5 triệu bé gái.
Tháp 2: 4,5 triệu trai
5 triệu bé gái)
? Hãy so sánh số người trong độ tuổi lao động ở hai tháp tuổi?
*Yêu cầu nêu được:
(Số người lao động ở tháp 2 nhiều hơn tháp 1)
? Cho
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Ngô Tiểu Băng
Dung lượng: 2,02MB|
Lượt tài: 2
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)