Deobe vi sao

Thời gian thực hiện : 3 tuần.
Từ ngày : 04-04-2011 đến ngày :23 - 04-2011








Kế hoạch chung:
I/ CÔNG TÁC CHUNG:
Chào mừng ngày giải phóng hoàn toàn Miền Nam thống nhất đất nước 30-4.
Lên kế hoạch hoạt động có chủ đích và các hoạt động trong tháng 4 cho lớp Lá 2
Đảm bảo việc quản lí cháu an toàn.
Các lớp làm đồ dung đồ chơi theo chủ đề” Đố bé vì sao”.
Phát động phong trào nuôi tốt – dạy tôt chào mừng ngày 30-4
. Thực hiện chuyên đề : Hoạt động phát triển vận động.
Dự chuyên đề tại trường MNBC 2-9 ( Thứ 5-14), Mẫu giáo Nhơn BìnMNTT Ngọc Lan( Thứ 5 ngày 21).
Tổ chức bữa ăn cho trẻ chu đáo
Tổ nuôi dự chuyên đề tại trường MNTT Rạng Đông(5-28)
Thực hiện chế độ sinh hoạt 1 ngày cho trẻ .
Tham gia hội thi :” Bé với trò chơi dân gian “ cấp thành phố.
Kiểm tra HSSS của cô và trẻ.
Các lớp bổ sung đồ dung đồ chơi của lớp phục vụ chủ đề “ Quê hương- đất nước- Bác Hồ”
Họp hội đồng nhà trường phổ biến công tác tháng 5-2011.
II. HOẠCH THỰC HIỆN CHUYÊN ĐỀ:
* Nội dung:
- Chuyên đề trọng tâm của tháng này là :Hoạt động phát triển vận động lồng ghép bảo vệ môi trường.
* Biện pháp : Trang trí môi trường lớp học phù hợp với chủ đề “Đố bé vì sao “ . Thiết kế các bài tập ở dạng mở cho trẻ hoạt động .
- Dự chuyên đề MNBC 2/9 hoạt động PTNN (khối nhà trẻ)
- Dự chuyên đề MNTT Ngọc Lan (khối mẫu giáo).
- Kiểm tra chuyên đề NBTN (khối nhà trẻ) hoạt động PTVĐ (khối mẫu giáo).
- Tổ chức hội thi “Bé với trò chơi dân gian và bé làm đẹp”
- Kiểm tra đột xuất việc thực hiện chương trình GDMN mới.
- Xét duyệt các sáng kiến kinh nghiệm ở các tổ khối chuyên môn.
III.KẾ HOẠCH RÈN TRẺ CÁ BIỆT:
- Thực hiện kế hoạch rèn một số trẻ cá biệt : Nhật Triều, Minh Hoàng , Chí Kiên.
- Tiếp tục rèn trẻ thụ động, ít nói : Aí Vy, Thanh Thủy……
- Yêu cầu: Trẻ dần dần tiến bộ
- Biện pháp: Luôn luôn quan tâm, động viên, khuyến khích trẻ. Đối với những trẻ cá biệt cô giáo phối hợp với phụ huynh .
III/ KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CÁC NỀ NẾP THÓI QUEN:
1. động học:
- Rèn trẻ mạnh dạn, tự tin, khi giao tiếp với mọi người.
- Cung cấp kiến thức cho trẻ trong các hoạt động KPKH, LQVT.
- Tiếp tục rèn trẻ nề nếp đưa tay phát biểu, nề nếp đi lại trong giờ học.
2. Hoạt động vui chơi: Trẻ chơi theo chủ đề “Đố bé vì sao?”
- Rèn trẻ biết chia sẻ và cùng chơi với bạn, chơi đoàn kết và yêu thương.
- Hướng dẫn bé biết sắp xếp và lau dọn các kệ đồ chơi gọn gàng và sạch sẽ.
- Rèn trẻ biết lấy và cất đò chơi đúng nơi quy định.
- Hướng dẫn trẻ tự mở rộng và phát triển nội dung các góc chơi.
3. Vệ sinh lao động:
- Rèn trẻ có thói quen tư giác đánh răng, sau khi ăn một cách tự giác.
- Tiếp tục rèn trẻ tự gic sắp xếp dép mang trong lớp, ghế ngồi học ngăn nắp.
- Có thói quen biết sắp xếp chén thìa nhẹ nhàng, gọn gàng sau khi ăn .
4. Giáo dục lễ giáo:
- Rèn trẻ biết vâng lời người lớn và có ý thức thực hiện yêu cầu của người lớn.
- Dạy trẻ có thói quen chào hỏi khách lạ nhanh và tự giác.
IV/ GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐIỂM:
1- Phát triển chất:
- Trẻ có kỹ năng thực hiện một số vận động: Bật qua vật cản 15-20cm. Nhảy lò cò 5m, ném trúng đích thẳng đứng xa 1m2.
- Có khả năng tự phục vụ bản thân và biết tự lực trong vệ sinh cá nhân, biết sử dụng một số đồ dùng trong sinh hoạt hàng ngày (Bàn chải đánh răng, thìa, sử dụng kéo cắt….
- Biết đề nghị người lớn giúp đỡ khi bị khó chịu, mệt, ốm đau.
- Nhận biết và tránh một số vật dụng, nơi nguy .
2 - Phát triển nhận thức:
- biết 1số nguồn nước có