đếm đến 7

GIÁO ÁN HỘI GIẢNG CẤP TRƯỜNG
NĂM HỌC 2012 -2013

Chủ Đề : Thế Giới Động VậT
Hoạt Động : Phát Triển Nhận Thức
Đề tài: ĐẾM ĐẾN 7,NHẬN BIẾT NHÓM CÓ 7 ĐỐI TƯỢNG
NHẬN BIẾT SỐ 7

I,Mục đích yêu cầu:
Trẻ biết đếm đến 7,nhận biết các nhóm đồ vật có số lượng là 7.hiểu được ý nghĩa của số 7
Có kỹ năng đếm từ 1-7,và xếp tương ứng 1-1
Rèn tính tập chung và chú ý nghi nhớ có chủ định,biết yêu quý các con vật nuôi
II.Chuẩn Bị:
Đồ dùng của cô giáo án chi tiết ,giáo án điện tử
Đồ dùng của trẻ cá,tôm, cua ,ốc
Mũ tôm,cua cá
Đồ cho trẻ chơi trò chơi
III.Tiến Hành Tổ Chức
Hoạt Động Của Cô
Hoạt Động Của Trẻ

*Mở đầu hoạt động: Ôn số lượng 6
Hát : “Bà còng đi chợ trời mưa”
Bài hát vừa rồi nói về các con vật gì?
Những con tôm con tép này sống ở đâu?
Vậy còn con gì sống dưới nước nữa?
Cô cũng có một câu chuyện nói về các con vật này đó các con có muốn nghe không?
Cô kể chuyện
Các con có muốn đến nhà bà xem những con ốc con cua này ko?
Trẻ đến chỗ ti vi
Các con xem bà bắt được bao nhiêu con cá nha (trẻ đếm và đặt số tương ứng)
Lắng nghe: Cô đọc câu đố về con rùa
- Trẻ đếm con rùa đặt số
Cô đọc câu đố về con tôm
Cô nói cá bơi cá bơi bằng gì cac/c vậy nhìn xem
có mấy con cá bơi đi chơi nha( trẻ đếm)
+ Chơi làm cá bơi
* Hoạt Động Trọng Tâm:
Đếm đến 7 nhận biết các nhóm đồ vật có số lượng là 7,nhận biết số 7
Các con ơi bà lão vừa đi mò cua bắt ốc về bà bắt được rất là nhiều cua và ốc bây giờ lớp mình xem trong rổ của bà có bao nhiêu con ốc con cua lớp mình giúp bà đếm những con ốc này và bỏ vào chum nha
Trẻ lấy ốc,cua xếp ra trước mặt .(trẻ xếp và đếm)
+ So sánh tạo sự bằng nhau
Các con xem trong giỏ của bà còn có con gì nữa?
Trẻ xếp tương ứng 1-1
Cô cho trẻ đếm lại số cua và số cá
Hai nhóm này như thế nào với nhau? Vì sao không bằng nhau
Vì sao các con biết nhóm cá nhiều hơn
Cô muốn nhóm cá và nhóm cua bằng nhau thì phải làm như thế nào ?
Bạn nói phải bớt đi có được ko ?
Nhưng cô muốn các con thêm vào có được ko
Các con hãy đếm lại hai nhóm này cho cô
Hai nhóm này như thế nào với nhau?đều bằng mấy
+ Cô giới thiệu số 7
Đối với con vật có số lượng là 7 ta dùng thẻ số 7đặt Tương ứng vậy cô có 7 con cá cô đặt thẻ số mấy?
Các con lấy thẻ số 7 đặt vào bên phải mỗi nhóm cho cô
Đây là chữ số 7 ,lớp mình đọc chữ số 7
Tổ đọc ,nhóm đọc
Cô phân tích đặc điểm số 7 gồm hai nét 1nét ngang và một nét xiên từ phải qua trái
Lớp đọc lại một lần
+ Bớt các đối tượng trong phạm vi 7
Cho trẻ bớt dần và nói kết quả
Bây giờ các con giúp bà mang số cua,cá này thả vào chum nước nha.
Trẻ bớt dần nhóm thứ hai và gắn số tương ứng từ 1-7
Cô cho trẻ đọc chữ số từ 1-7và ngược lại
+ Trò Chơi : Thử tài quan sát
Cô chia lớp thành 3 nhóm mỗi nhóm xẽ cử ra một bạn nhóm trưởng lên lấy tranh và mang về thảo luận quan sát và đếm số lượng và ghi số tương ứng
+ Trò Chơi 2: Tôm,cá,cua thi tài
Trò chơi như sau cô phát cho mỗi trẻ một mũ tôm cua cá trẻ vừa đi vừa hát và làm điệu bộ khi có hiệu lệnh của cô trẻ chạy về đúng ao( có hình tương ứng )
Cháu chơi vài lần cô quan sát cháu chơi
Củng cố lại bài vừ học
*Kết Thúc : Hát cá vàng bơi


Lớp hát vận động
Trẻ kể
Dưới nước
- Trẻ kể

- Dạ có



Trẻ di chuyển đến chỗ ti vi


Trẻ đếm và gắn số tương ứng





Làm cá bơi chuyển đội hình





Dạ

Trẻ lấy và xếp theo yêu cầu của cô


Và đếm đến 7
Trẻ đếm lại hai nhóm
Không bằng nhau,vì đếm được

Vì nhóm ….. dư ra

Bớt đi

Dạ được
Trẻ đếm lại hai nhóm và nói