ĐẾM ĐẾN 6, NHẬN BIẾT CÁC NHÓM ĐỒ VẬT CÓ SỐ LƯỢNG 6

Thứ năm ngày 22 tháng 10 năm 2015

LQVT: ĐẾM ĐẾN 6 NHẬN BIẾT CÁC NHÓM CÓ 6 TƯỢNG
NHẬN BIẾT SỐ 6
I.Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết đếm đến 6, Nhận biết các nhóm có 6 đối tượng và nhận biết số 6.
- Phát triển kỹ năng đếm, và phát triển tư duy so sánh, phân tích.
- Giáo dục trẻ ý thức tích cực trong giờ học.
II.Chuẩn bị:
- Mô hình nhà búp bê có một số đồ dùng: ly, ghế, xoang, đĩa,áo,.. có số lượng 4,5
- Mỗi trẻ 6 cái áo, 6 cái dù, chữ số - Cô giống trẻ nhưng kích thước lớn hơn
- Đất nặn, mỗi trẻ 1tranh lô tô có số người 4, 5,6 người, nhà có chữ số 4, 5, 6.
III.Tiến trình hoạt động:
*Hoạt động 1: Ôn nhóm có số lượng 5
- Trẻ hát và vận động bài “ Chỉ có một trên đời” đến thăm nhà búp bê
- Nhà búp bê có đồ dùng gì?(xoong, chén, ca, ly....)
- Các đồ dùng có số lượng là bao nhiêu?
- Cho trẻ đếm số lượng đồ dùng và đặt số lượng tương ứng.
*Hoạt động 2: Đếm đến 6 nhận biết nhóm đồ vật có số lượng 6, nhận biết số 6.
- Nhân dịp ngày 20/ 10 vừa qua bạn Đoan có mua món quà tặng cho mẹ
- Cô cùng trẻ mở quà
- Cô và trẻ cùng 6 cái áo áo xếp từ trái qua phải.
- Cô và trẻ cùng xếp 5 cái quần ( xếp tương ứng 1:1)
- Lớp đếm số và số quần.
- Số áo và quần ntn với nhau?
- Số nào nhiều hơn? Số nào ít hơn?Là mấy?
- Muốn cho 2 nhóm bằng nhau ta phải làm sao? (Cô và trẻ cùng thêm 1 cái quần).
- Số áo và quần đã bằng nhau chưa?
- Lớp đếm: 1,2,3,4,5,6- 6 cái áo - 1,2,3,4,5,6- 6 cái quần.
- Mời cá nhân đếm
- 2 nhóm bằng nhau là mấy?
- Vậy 5 thêm 1 là 6(Lớp phát âm)
- Cô gắn chữ số 6 giới thiệu( trẻ gắn cùng cô)
- Cô phát âm số 6, lớp, cá nhân phát âm
- Cô cất bớt đi 1 cái quần còn mấy cái quần?
- Đặt thẻ số mấy?
- Cô bớt dần số dù cho đến hết - Lớp đếm cất số áo vào rổ.
*Hoạt động 3: Trò chơi luyện tập
- Chơi “Về đúng nhà”
Cách chơi: Cô phát mỗi cháu một tranh gia đình có số người trong tranh là 4, 5, hoặc 6 người, cô đặt 3 cái nhà có chữ số 4, 5, 6, trẻ cầm tranh vừa đi vừa hát, khi có hiệu lệnh của cô trẻ chạy về nhà sao cho số người trong tranh tương ứng với chữ số trong ngôi nhà.
- Trẻ chơi 4-5 lần.
- Chơi “Nặn chữ số 6”
- Chia 2 đội chơi thi đua nặn số 6,đội nào nặn được nhiều và đúng là thắng.

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI 
1.HĐCMĐ: Giới thiệu một số đồ dùng của nhà bếp.
* Mục đích yêu cầu :
- Trẻ biết được tên và công dụng của một số đồ dùng trong nhà bếp.
- Rèn khả năng ghi nhớ ,chú ý có chủ định.
- Giáo dục trẻ biết cách sử dụng các đồ dùng đúng cách.
*Chuẩn bị :
- Sân chơi rỗng rãi thoáng mát an toàn cho trẻ.
-Mũ, nón cho trẻ ra sân
-Một số đồ chơi cho trẻ tự chon, một số câu đố về các đồ dùng
*Tiến hành:
-Cho trẻ xếp hàng ra sân và ngồi cùng cô
- Cô đọc một số về các đồ dùng
- Trẻ giải câu đố
- Cô khái quát dẫn dắt cho vào hoạt động.
-Cô cho trẻ quan sát đồ dùng nhà bếp.
-Hỏi trẻ trong nhà bếp có những đồ dùng gì?
-Công dụng của từng đồ dùng?
-Chất liệu của các đồ dùng đó?
-So sánh một số đồ dùng trong nhà bếp.
-Cô khái quát nội dung trẻ trả lời.
-Giáo dục trẻ biết giữ gìn và cất đồ dùng đúng nơi qui định.
2 TCVĐ : Gia đình của bé (T49)
- Cắp cua(T22)
3.Chơi tự do với đồ chơi cô chuẩn bị và đồ chơi trong sân trường

HOẠT ĐỘNG GÓC
************************
CHƠI HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH
- Hát và VĐMH bài hát “Nhà của tôi”
- Nêu gương -Vệ