đem đến 5 nhận biết số lượng 5
Chia sẻ bởi Lý Thị Mỹ Lệ |
Ngày 05/10/2018 |
45
Chia sẻ tài liệu: đem đến 5 nhận biết số lượng 5 thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
.KẾ HOẠCH TUẦN 1
Chủ đề nhánh: Bé vui tết trung thu
Thời gian: từ ngày 08-12/09/2014
Hoạt Động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ
Trò chuyện
Điểm danh
TDS
- Đón trẻ vào lớp nhẹ nhàng .nhắc nhở trẻ biết thưa cô,chào cha,mẹ khi vào lớp.Nhắc nhở trẻ để cặp,nón,dép…đúng nơi quy định.
-Trò chuyện sơ lược về chủ điểm
-Điểm danh.
*TD Sáng:
+Hô Hấp: thổi nơ
+ tay: luân phiên từng tay đưa lên cao ( 2lx8 nhịp)
+ Bụng: đứng cuí người về trước(2lx8 nhịp)
+ chân:đưa chân về các phía.(3lx8 nhịp)
+ Bật: bật tại chỗ (2lx 8 nhịp)
Hoạt động học
PTTC:
- Đi bằng mép bàn chân
LQCC:O,Ô,Ơ
PTNT:
-Đếm đến 5, nhận biết các nhóm có số lượng 5. Chữ số 5.
PTTM:
-Vẽ lồng đèn(ĐT)
PTTM:
Dạy hát: “Rước đèn dưới trăng”
Hoạt động ngoài trời
- trò chuyện về ngày tết trung thu
- TCDG:
lộn cầu vồng
- Chơi tự do
-TCDG: “kéo co”
-TCHT: tay cầm tay.
- chơi tự do.
TCVĐ: “chuyền bóng”
-TCDG:lộn cầu vồng
- chơi tự do.
-TCDG:
“Chi chi chành”
-TCHT: tay cầm tay.
- chơi tự do.
- TCVĐ: “Mèo đuổi chuột”
-TCDG: “kéo co”
- Chơi tự do
Hoạt động góc
- Góc Phân vai:bán hàng
- Góc nghệ thuật: nặn bánh trung thu
- Góc Xây dựng: xây trường mầm non.
- Góc thiên nhiên: chăm sóc cây
- Góc văn hóa địa phương: tham quan triển lãm tranh
- Góc học tập: tô các nét cơ bản.
Tăng cường TV
- Đi
- Mép chân
- Bàn chân
-Trung thu
- Lòng đèn
- rước đèn
- Bánh pía
- Bánh in
-Bánh trung thu
- trăng tròn
- trăng khuyết
- Ban đêm
Ôn lại các từ đã học trong tuần
Hoạt động chiều
- Ôn luyện
VĐ:(Đi bằng mép bàn chân)
- Mở rộng tăng cường TV:
+ “mép bàn chân trái”
+ “đôi bàn chân để đi.”
+ “đi bằng mép bànchân”
- Vệ sinh
- Nêu gương
- PTNT
-Trò chuyện về trường mầm non của bé
- Vệ sinh
- Nêu gương
- Ôn luyện : - Đếm đến 5, nhận biết các nhóm có số lượng 5. Chữ số 5.
Mở rộng tăng cường TV:
+ “bánh pía có dạng tròn”
+ “bánh in cúng trăng”
+ “bánh trung thu có vị ngọt”
-Vệ sinh
- Nêu gương.
-PTNN:
- thơ “Trăng ơi từ đâu đến”
- Vệ sinh
- Nêu gương
-Ôn luyện: (DH “ Rước đèn dưới trăng”)
-Mở rộng tăng cường TV: ôn luyện các từ đã mở rộng.
- Vệ sinh
-Nêu gương
Trả trẻ
- Cho trẻ chơi tự do
- trả trẻ tận tay phụ huynh, nhắc trẻ về nhà biết thưa ông, bà, cha mẹ.
ĐÓN TRẺ ĐẦU TUẦN
-Cô đón trẻ tận tay phụ huynh, nhắc nhở trẻ cất đồ dung đúng nơi qui định, nhắc trẻ chào ông bà, cha mẹ..
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ.
-Trò chuyện về chủ đề
-Điểm danh ,thể dục sáng.
THỂ DỤC SÁNG
I. Mục tiêu:
- Trẻ tập đều và đúng các động tác .
- Tập hài hòa theo nhịp điệu.thực hiện các động tác thành thạo nhịp nhàng
- giáo dục trẻ thường xuyên tập thể dục buổi sáng để rèn luyện sức khỏe giúp cho cơ thể khỏe mạnh phòng chống bệnh tật
* Lồng ghép chuyên đề: GD kĩ năng sống.
II. Chuẩn bị:
Sân sạch sẽ, thoáng mát,máy hát
*tích hợp:AN
III. Tiến hành:
+ HĐ1: Khởi động:
Cô cho lớp đi vòng tròn và kết hợp với các kiểu đi…Sau đó chuyển đội hình thành 3 hàng ngang tập hợp tập TD sáng, kết hợp với bài hát tập thể dục sáng
+ HĐ2: Trọng động:
Chủ đề nhánh: Bé vui tết trung thu
Thời gian: từ ngày 08-12/09/2014
Hoạt Động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ
Trò chuyện
Điểm danh
TDS
- Đón trẻ vào lớp nhẹ nhàng .nhắc nhở trẻ biết thưa cô,chào cha,mẹ khi vào lớp.Nhắc nhở trẻ để cặp,nón,dép…đúng nơi quy định.
-Trò chuyện sơ lược về chủ điểm
-Điểm danh.
*TD Sáng:
+Hô Hấp: thổi nơ
+ tay: luân phiên từng tay đưa lên cao ( 2lx8 nhịp)
+ Bụng: đứng cuí người về trước(2lx8 nhịp)
+ chân:đưa chân về các phía.(3lx8 nhịp)
+ Bật: bật tại chỗ (2lx 8 nhịp)
Hoạt động học
PTTC:
- Đi bằng mép bàn chân
LQCC:O,Ô,Ơ
PTNT:
-Đếm đến 5, nhận biết các nhóm có số lượng 5. Chữ số 5.
PTTM:
-Vẽ lồng đèn(ĐT)
PTTM:
Dạy hát: “Rước đèn dưới trăng”
Hoạt động ngoài trời
- trò chuyện về ngày tết trung thu
- TCDG:
lộn cầu vồng
- Chơi tự do
-TCDG: “kéo co”
-TCHT: tay cầm tay.
- chơi tự do.
TCVĐ: “chuyền bóng”
-TCDG:lộn cầu vồng
- chơi tự do.
-TCDG:
“Chi chi chành”
-TCHT: tay cầm tay.
- chơi tự do.
- TCVĐ: “Mèo đuổi chuột”
-TCDG: “kéo co”
- Chơi tự do
Hoạt động góc
- Góc Phân vai:bán hàng
- Góc nghệ thuật: nặn bánh trung thu
- Góc Xây dựng: xây trường mầm non.
- Góc thiên nhiên: chăm sóc cây
- Góc văn hóa địa phương: tham quan triển lãm tranh
- Góc học tập: tô các nét cơ bản.
Tăng cường TV
- Đi
- Mép chân
- Bàn chân
-Trung thu
- Lòng đèn
- rước đèn
- Bánh pía
- Bánh in
-Bánh trung thu
- trăng tròn
- trăng khuyết
- Ban đêm
Ôn lại các từ đã học trong tuần
Hoạt động chiều
- Ôn luyện
VĐ:(Đi bằng mép bàn chân)
- Mở rộng tăng cường TV:
+ “mép bàn chân trái”
+ “đôi bàn chân để đi.”
+ “đi bằng mép bànchân”
- Vệ sinh
- Nêu gương
- PTNT
-Trò chuyện về trường mầm non của bé
- Vệ sinh
- Nêu gương
- Ôn luyện : - Đếm đến 5, nhận biết các nhóm có số lượng 5. Chữ số 5.
Mở rộng tăng cường TV:
+ “bánh pía có dạng tròn”
+ “bánh in cúng trăng”
+ “bánh trung thu có vị ngọt”
-Vệ sinh
- Nêu gương.
-PTNN:
- thơ “Trăng ơi từ đâu đến”
- Vệ sinh
- Nêu gương
-Ôn luyện: (DH “ Rước đèn dưới trăng”)
-Mở rộng tăng cường TV: ôn luyện các từ đã mở rộng.
- Vệ sinh
-Nêu gương
Trả trẻ
- Cho trẻ chơi tự do
- trả trẻ tận tay phụ huynh, nhắc trẻ về nhà biết thưa ông, bà, cha mẹ.
ĐÓN TRẺ ĐẦU TUẦN
-Cô đón trẻ tận tay phụ huynh, nhắc nhở trẻ cất đồ dung đúng nơi qui định, nhắc trẻ chào ông bà, cha mẹ..
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ.
-Trò chuyện về chủ đề
-Điểm danh ,thể dục sáng.
THỂ DỤC SÁNG
I. Mục tiêu:
- Trẻ tập đều và đúng các động tác .
- Tập hài hòa theo nhịp điệu.thực hiện các động tác thành thạo nhịp nhàng
- giáo dục trẻ thường xuyên tập thể dục buổi sáng để rèn luyện sức khỏe giúp cho cơ thể khỏe mạnh phòng chống bệnh tật
* Lồng ghép chuyên đề: GD kĩ năng sống.
II. Chuẩn bị:
Sân sạch sẽ, thoáng mát,máy hát
*tích hợp:AN
III. Tiến hành:
+ HĐ1: Khởi động:
Cô cho lớp đi vòng tròn và kết hợp với các kiểu đi…Sau đó chuyển đội hình thành 3 hàng ngang tập hợp tập TD sáng, kết hợp với bài hát tập thể dục sáng
+ HĐ2: Trọng động:
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lý Thị Mỹ Lệ
Dung lượng: 798,50KB|
Lượt tài: 2
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)