De va DA GVG Tinh Bac Ninh Mam Non

UBND tỉnh Bắc Ninh
Sở giáo dục và đào tạo
==========


Kì thi giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh vòng lý thuyết
Năm học 2007 – 2008
Ngành học mầm non
Thời gian làm bài: 120 phút (không kể giao đề)
Ngày thi: 26 tháng 02 năm 2008
==============


I. PHẦN KIẾN THỨC : (4 điểm)
Câu 1 (1 điểm)
Đồng chí hãy trình bày những hành vi ngôn ngữ, ứng xử, trang phục của giáo viên mầm non. Theo đồng chí trang phục của giáo viên mầm non như thế nào là phù hợp để chăm sóc giáo dục trẻ tốt.
Câu 2 (1,5 điểm)
Đồng chí hãy nêu nội dung chế độ đảm bảo an toàn cho trẻ trong trường mầm non. Nội dung nào khó thực hiện nhất ? Tại sao ?
Câu 3 (1,5 điểm)
Thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minhđồng chí hãy nêu một đức tính tốt gắn liền với sự việc cụ thể của Bác Hồ mà đồng chí được đọc, được nghe, được biết và học tập. Thực tế đồng chí đã vận dụng đức tính này vào việc chăm sóc giáo dục trẻ mầm non như thế nào?
II. PHẦN PHƯƠNG PHÁP (6 điểm)
* Đối với giáo viên mẫu giáo:
Đồng chí hãy nêu phương pháp giáo dục an toàn giao thông cho trẻ mẫu giáo. Đồng chí đã vận dụng phương pháp này như thế nào trong quá trình giáo dục an toàn giao thông cho trẻ ?
* Đối với giáo viên nhà trẻ:
Đồng chí hãy so sánh sự khác nhau về phương pháp tổ chức hoạt động nhận biết tập nói có chủ định của chương trình cũ và chương trình mới ? Cho ví dụ minh hoạ.

=======Hết=======
( Đề này có 01 trang)

ĐÁP ÁN ĐỀ THI GVG MẦM NON
PHẦN I
Câu 1
- Hành vi, ngôn ngữ, ứng xử, trang phục của giáo viên mầm non : (0,5 điểm)
+ Hành vi, ngôn ngữ, ứng xử của GV phải mẫu mực, có tác dụng giáo dục đối với trẻ em.
+ Trang phục của GV chỉnh tề, phù hợp với các hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc giáo dục trẻ em.
- Trang phục của GVMN phù hợp với các loại tiết dạy : (0,5 điểm)
Tiết thể dục – quần áo thể thao; tiết giáo dục âm nhạc hoặc các loại tiết nghệ thuật thì tuỳ thể loại mà có thể dùng trang phục truyền thống, dân tộc …, chăm sóc giáo dục hàng ngày - quần áo đồng phục theo mùa.
Câu 2
- Chế độ đảm bảo an toàn cho trẻ trong trường mầm non : (1,0 điểm)
+ Phòng tránh hóc, sặc.
+ Phòng ngộ độc.
+ Phòng tai nạn gây chấn thương.
+ Phòng điện giật.
+ Phòng bỏng.
+ Phòng cháy nhà.
+ Phòng chết đuối, thất lạc.
- Nêu được một nội dung khó thực hiện nhất và giải thích hợp lý. (0,5 điểm)
Câu 3
- Nêu được một đức tính tốt (khiêm tốn, giản dị, gương mẫu, quan tâm,…) gắn với một sự việc có thực
(1,0 điểm)
- Liên hệ vào công việc chăm sóc giáo dục thực tế hàng ngày . (0,5 điểm)
PHẦN II
Đối với GV mẫu giáo :
- Phương pháp giáo dục an toàn giao thông cho trẻ mẫu giáo : (3,0 điểm)
+ Tạo tình huống.
+ Quan sát và hiểu những qui định đảm bảo ATGT nơi trẻ sống.
+ Chơi trò chơi.
+ Đọc thơ, kể chuyện, hát, …
+ Xem video hoặc phim.
+ Tham quan (thời gian, địa điểm, phương tiện đồ dùng đồ chơi)
+ Trò chuyện hàng ngày.
+ Mời phụ huynh đến nói chuyện.
+ Tranh ảnh có nội dung giáo dục luật giao thông.
- Vận dụng thực tế hợp lý : (3,0 điểm)
Đối với GV nhà trẻ :
- Phương pháp của chương trình cũ :
+ GV truyền thụ kiến thức cho trẻ một cách áp đặt, trẻ tiếp thu kiến thức một cách thụ động. (0,5 điểm)
+ GV cung cấp kiến thức cho trẻ từ khái quát đến chi tiết sau đó tổng hợp một cách máy móc áp dụng cho tất cả các tiết dạy (0,5 điểm)
+ Cho ví dụ minh hoạ (0,5 điểm