Đề Tin Học HK2 năm học 2015 - 2016

Chia sẻ bởi Quỳnh Hoa | Ngày 09/10/2018 | 99

Chia sẻ tài liệu: Đề Tin Học HK2 năm học 2015 - 2016 thuộc Cùng học Tin học 3

Nội dung tài liệu:

PHÒNG GD&ĐT ĐAN PHƯỢNG

KIỂM TRA HỌC KỲ II
MÔN: TIN HỌC - LỚP 3
Năm học: 2015 - 2016
Thời gian làm bài: 40 phút


Họ và tên:………………………………………….. Lớp:…………..

Điểm:………..
Nhận xét:………………
…………………………
…………………………
…………………………
Giáo viên chấm
(Ký, ghi rõ họ tên)
Phụ huynh
(Ký, ghi rõ họ tên)


PHẦN I. LÝ THUYẾT (10 điểm)
Khoanh tròn vào chữ cái trước đáp án đúng nhất trong những câu sau:
Câu 1: (1 điểm) Để khởi động phần mềm Tidy Up, em nháy đúp chuột vào biểu tượng nào?
A.  B.  C.  D. 
Câu 2: (1 điểm) Muốn vẽ đường thẳng em chọn công cụ nào?
A.  B.  C.  D. 
Câu 3: (1 điểm) Trong kiểu gõ Telex để gõ dấu nặng, em thực hiện gõ chữ gì?
F B. S C. J D. X
Câu 4: (1 điểm) Các chữ cái A S D F G H J K L thuộc hàng phím nào?
A. Hàng phím trên
B. Hàng phím cơ sở
C. Hàng phím dưới
Câu 5: (1 điểm) Hai phím nào sau đây có chức năng gõ chữ hoa?
A. Shift và Alt B. Alt và Caps Lock
C. Shift và Caps Lock D. Alt và Ctrl
Câu 6: (1 điểm) Để xoá chữ "n" trong hình bên em sử dụng phím nào?
A. Caps Lock B. Delete C. Backspace D. Enter
Câu 7: (1 điểm) Quy tắc gõ chữ có dấu là?
A. Gõ dấu trước, gõ chữ sau. B. Gõ chữ trước, gõ dấu sau.
C. Cả A và B đều đúng. D. Cả A và B đều sai.
Câu 8: (1 điểm) Phím dùng để xóa ký tự bên phải của con trỏ là?
A. Enter B. Delete C. Backspace D. Caps Lock
Câu 9: (2 điểm) Em hãy điền các chữ cần gõ vào cột bên phải để có chữ tương ứng ở cột bên trái (Gõ kiểu Telex).
Để có chữ
Em gõ


……………………….


……………………….


……………………….


ơ
……………………….
……………………….


……………………….


……………………….


PHẦN II. THỰC HÀNH (10 điểm)
Sử dụng phần mềm soạn thảo văn bản Word để soạn thảo nội dung sau:
Công cha như núi Thái Sơn
Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra
Một lòng thờ mẹ kính cha
Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con.


* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Quỳnh Hoa
Dung lượng: 57,50KB| Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)