đề thi toán 9-HK12-mới
Chia sẻ bởi Nguyễn Quang Phụng |
Ngày 13/10/2018 |
39
Chia sẻ tài liệu: đề thi toán 9-HK12-mới thuộc Đại số 9
Nội dung tài liệu:
THI KIỂM TRA HỌC KỲ 2-NĂM HỌC 2010-2011.
MÔN: TÓAN- KHỐI 9- THỜI GIAN: 90 PHÚT.
A. Mục tiêu:
- Kiến thức:
Kiểm tra đánh giá việc nhận thức và nắm kiến thức của học sinh về môn toán 9: Đại số và hình học
- Kĩ năng:
+ Kĩ năng môn đại số giảI bài toán bằng cách phương trình bậc hai một ẩn. Giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại số. Hàm số và đồ thị hàm số . Công thức nghiệm của phương trình bậc hai. Hệ thức Vi-ét và ứng dụng.
+ Kĩ năng môn hình học: được các bài toán: Góc nội tiếp. Tứ giác nội tiếp đường tròn; Góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung. Diện tích xung quanh và thể tích hình nón.
+ Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, trình bày lời giải, rèn tính trung thực thật thà, nghiêm túc khi kiểm tra
- Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật trong học tập cho học sinh
B. Chuẩn bị của GV và HS:
GV : Đề phô tô
HS: giấy, bút, thước kẻ máy tính
C.Tổ chức các hoạt động dạy học:
I. ổn định lớp (1 ph)
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HKII (2010-2011)
MÔN TÓAN 9
( Hình thức tự luận 100%)
THỜI GIAN: 90 PHÚT
Cấp độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
1. Giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại số.( 2 tiết)
Biết vận dụng phương pháp cộng đại số để giải hệ phương trình đơn giản.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ: …%
1 câu (bài )
(1đ)
1 câu
(1đ)
10 %
2. Hàm số và đồ thị hàm số
( 3 tiết)
- Hiểu các tính chất của hàm số y = ax2
- Biết vẽ đồ thị hàm số y = ax2 với các giá trị của a.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ: …%
1 câu (bài 2a)
(0,75đ)
1 câu (bài 2b)
(0,75đ)
2 câu
(1,5đ)
15%
3. Công thức nghiệm của phương trình bậc hai
( 2 tiết)
Biết xác định hệ số a,b,c của phương trình bậc hai dạng:
ax2 + bx + c = 0
( a0 )
Vận dụng công thức nghiệm để giải các phương trình bậc hai đơn giản
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ: %
1 câu ( bài 3a)
(0,25đ)
1 câu ( bài 3b)
(0,5đ)
2 câu
(0,75đ)
7,5 %
4. Hệ thức Vi-ét và ứng dụng
( 3 tiết)
- Vận dụng để nhẩm nghiệm của các phương trình bậc hai.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ:… %
1 câu ( bài 4a)
(0,75đ)
1 câu ( bài 4b)
(0,75đ)
2 câu
(1,5đ)
15%
5. Giải bài toán bằng cách lập phương trình
(3 tiết )
Vận dụng được các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình bậc hai.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ …%
1 câu ( bài 5)
(1,5đ)
1 câu
(1,5đ)
15%
6. Góc nội tiếp
(2 tiết)
Vận dụng chứng minh góc nội tiếp có số đo bẳng nửa số đo cung bị chắn
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ… %
1 câu ( bài 6)
(1đ)
1 câu
(1đ)
10%
7. - Tứ giác nội tiếp đường tròn ( 2 tiết)
- Góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây(2 tiết)
Vận dụng kiến thức cơ bản để chứng minh một tứ giác là tứ giác nội tiếp
Vận dụng kiến thức về tam giác đồng dạng chứng minh đẳng thức tích dựa vào tỉ số đồng dạng.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
MÔN: TÓAN- KHỐI 9- THỜI GIAN: 90 PHÚT.
A. Mục tiêu:
- Kiến thức:
Kiểm tra đánh giá việc nhận thức và nắm kiến thức của học sinh về môn toán 9: Đại số và hình học
- Kĩ năng:
+ Kĩ năng môn đại số giảI bài toán bằng cách phương trình bậc hai một ẩn. Giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại số. Hàm số và đồ thị hàm số . Công thức nghiệm của phương trình bậc hai. Hệ thức Vi-ét và ứng dụng.
+ Kĩ năng môn hình học: được các bài toán: Góc nội tiếp. Tứ giác nội tiếp đường tròn; Góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung. Diện tích xung quanh và thể tích hình nón.
+ Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, trình bày lời giải, rèn tính trung thực thật thà, nghiêm túc khi kiểm tra
- Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật trong học tập cho học sinh
B. Chuẩn bị của GV và HS:
GV : Đề phô tô
HS: giấy, bút, thước kẻ máy tính
C.Tổ chức các hoạt động dạy học:
I. ổn định lớp (1 ph)
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HKII (2010-2011)
MÔN TÓAN 9
( Hình thức tự luận 100%)
THỜI GIAN: 90 PHÚT
Cấp độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
1. Giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại số.( 2 tiết)
Biết vận dụng phương pháp cộng đại số để giải hệ phương trình đơn giản.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ: …%
1 câu (bài )
(1đ)
1 câu
(1đ)
10 %
2. Hàm số và đồ thị hàm số
( 3 tiết)
- Hiểu các tính chất của hàm số y = ax2
- Biết vẽ đồ thị hàm số y = ax2 với các giá trị của a.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ: …%
1 câu (bài 2a)
(0,75đ)
1 câu (bài 2b)
(0,75đ)
2 câu
(1,5đ)
15%
3. Công thức nghiệm của phương trình bậc hai
( 2 tiết)
Biết xác định hệ số a,b,c của phương trình bậc hai dạng:
ax2 + bx + c = 0
( a0 )
Vận dụng công thức nghiệm để giải các phương trình bậc hai đơn giản
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ: %
1 câu ( bài 3a)
(0,25đ)
1 câu ( bài 3b)
(0,5đ)
2 câu
(0,75đ)
7,5 %
4. Hệ thức Vi-ét và ứng dụng
( 3 tiết)
- Vận dụng để nhẩm nghiệm của các phương trình bậc hai.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ:… %
1 câu ( bài 4a)
(0,75đ)
1 câu ( bài 4b)
(0,75đ)
2 câu
(1,5đ)
15%
5. Giải bài toán bằng cách lập phương trình
(3 tiết )
Vận dụng được các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình bậc hai.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ …%
1 câu ( bài 5)
(1,5đ)
1 câu
(1,5đ)
15%
6. Góc nội tiếp
(2 tiết)
Vận dụng chứng minh góc nội tiếp có số đo bẳng nửa số đo cung bị chắn
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ… %
1 câu ( bài 6)
(1đ)
1 câu
(1đ)
10%
7. - Tứ giác nội tiếp đường tròn ( 2 tiết)
- Góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây(2 tiết)
Vận dụng kiến thức cơ bản để chứng minh một tứ giác là tứ giác nội tiếp
Vận dụng kiến thức về tam giác đồng dạng chứng minh đẳng thức tích dựa vào tỉ số đồng dạng.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Quang Phụng
Dung lượng: 246,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)