Đè thi thưt vào 10 17-18
Chia sẻ bởi Vũ Trọng Tài |
Ngày 13/10/2018 |
50
Chia sẻ tài liệu: Đè thi thưt vào 10 17-18 thuộc Đại số 9
Nội dung tài liệu:
TRƯỜNG THCS AN ĐÀ
KỲ THI THỬ TUYỂN SINH VÀO LỚP 10
Năm học 2017-2018
MÔN: TOÁN
Thời gian làm bài: 120 phút
Lưu ý: Đề thi có 02 trang. Học sinh làm bài vào tờ giấy thi.
Bài 1 (1,5 điểm).
1. Rút gọn biểu thức sau:
2. Cho biểu thức B =. Rút gọn biểu thức B rồi tính giá trị của biểu thức với x = .
Bài 2 (1,5 điểm).
1. Biết đường thẳng y = ax + b đi qua điểm M (2; ) và song song với đường thẳng
2x + y = 3. Tìm các hệ số a và b.
2. Giải hệ phương trình
Bài 3 (2,5 điểm).
1. Cho phương trình: mx2 – 2mx + 1 = 0, m là tham số.
a) Giải phương trình với m = -1.
b) Tìm giá trị của m để phương trình vô nghiệm.
2. Tỉ số vàng (Tỉ lệ vàng) là một con số đặc biệt, được tìm bằng cách chia một đoạn thẳng thành hai đoạn sao cho đoạn dài (a) chia cho đoạn ngắn (b) cũng bằng toàn bộ chiều dài của đoạn thẳng chia cho đoạn dài. Tỉ số vàng thường được kí hiệu bằng chữ (đọc là phi) trong bảng chữ cái Hy Lạp nhằm tưởng nhớ đến Phidias, nhà điêu khắc đã xây dựng nên đền Parthenon.
Ở dạng phương trình, nó có dạng như sau: . Phương trình này có nghiệm đại số xác định là một số vô tỉ: (làm tròn đến chữ số thập phân thứ hai).
Tỉ lệ vàng được nhắc nhiều trong toán học (Chẳng hạn dãy số Fibonnaci 0, 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21,…), được ứng dụng rất nhiều trong cuộc sống, như: kiến trúc, thiết kế nội thất, mỹ thuật và xuất hiện rất phong phú trong thế giới tự nhiên của chúng ta. Nhiều họa sĩ thời kì phục hưng đã ứng dụng một cách hợp lí tỉ lệ này trong các tác phẩm của mình, đặc biệt Leonardo de Vinci, ông đã ứng dụng tỉ lệ này trong các tác phẩm trứ danh của mình, như là “Bữa tiệc cuối cùng”, hay “Người xứ Vitruvian”. Đặc biệt Tháp rùa Hồ Hoàn Kiếm Hà Nội cũng được thiết kế áp dụng tỉ lệ vàng. Tỉ lệ vàng, một tỉ lệ của cái đẹp, một sự thống nhất hài hòa giữa khoa học và nghệ thuật.
Bài toán: Chào mừng Lễ hội Hoa phượng đỏ năm 2017. Hội mĩ thuật Hải Phòng thiết kế một Pano quảng cáo có dạng là một hình chữ nhật. Hình chữ nhật đó có chu vì bằng 68 m và diện tích bằng 273 m2. Em hãy cho biết kích thước của tấm Pano quảng cáo hình chữ nhật ở trên có đạt “Tỉ lệ vàng” hay không ? (Kết quả làm tròn đến chữ số thập phân thứ hai).
Bài 4 (3,5 điểm).
1. Cho đường tròn (O; R) và dây BC cố định không đi qua tâm O. A là điểm bất kỳ trên cung lớn BC. Ba đường cao AD, BE, CF của tam giác ABC cắt nhau tại điểm H.
a) Chứng minh các tứ giác HDBF, BCEF nội tiếp.
b) Chứng minh DA là phân giác của góc EDF.
c) Gọi K là điểm đối xứng của A qua tâm O. Chứng minh HK đi qua trung điểm của đoạn BC.
d) Giả sử góc BAC bằng 600. Chứng minh tam giác AHO là tam giác cân.
Bài 3 (1,0 điểm).
a) Với a, b là các số dương. Chứng minh rằng:
b) Cho các số thực dương thỏa mãn .
Chứng minh rằng:
====== Hết ======
TRƯỜNG THCS AN ĐÀ
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM THI THỬ LẦN 1
MÔN TOÁN 9
Năm học 2017 - 2018.
Câu
Nội dung cần đạt
Điểm
Bài 2. 1,5đ
1. 0,5đ
A=
0,5
2.
1đ
Rút gọn B =
0,5
Thay số, giá trị biểu thức B = 1
0,5
Bài 2. 1,5đ
1.
0,75
Viết đường thẳng 2x + y = 3 về dạng y = - 2x + 3.
Vì đường thẳng y = ax + b song song với đường thẳng trên, suy ra a = - 2 (1)
Vì đường thẳng y = ax + b đi qua điểm M (2; ) nên ta có: (2).
Từ (1) và (2) suy ra
KỲ THI THỬ TUYỂN SINH VÀO LỚP 10
Năm học 2017-2018
MÔN: TOÁN
Thời gian làm bài: 120 phút
Lưu ý: Đề thi có 02 trang. Học sinh làm bài vào tờ giấy thi.
Bài 1 (1,5 điểm).
1. Rút gọn biểu thức sau:
2. Cho biểu thức B =. Rút gọn biểu thức B rồi tính giá trị của biểu thức với x = .
Bài 2 (1,5 điểm).
1. Biết đường thẳng y = ax + b đi qua điểm M (2; ) và song song với đường thẳng
2x + y = 3. Tìm các hệ số a và b.
2. Giải hệ phương trình
Bài 3 (2,5 điểm).
1. Cho phương trình: mx2 – 2mx + 1 = 0, m là tham số.
a) Giải phương trình với m = -1.
b) Tìm giá trị của m để phương trình vô nghiệm.
2. Tỉ số vàng (Tỉ lệ vàng) là một con số đặc biệt, được tìm bằng cách chia một đoạn thẳng thành hai đoạn sao cho đoạn dài (a) chia cho đoạn ngắn (b) cũng bằng toàn bộ chiều dài của đoạn thẳng chia cho đoạn dài. Tỉ số vàng thường được kí hiệu bằng chữ (đọc là phi) trong bảng chữ cái Hy Lạp nhằm tưởng nhớ đến Phidias, nhà điêu khắc đã xây dựng nên đền Parthenon.
Ở dạng phương trình, nó có dạng như sau: . Phương trình này có nghiệm đại số xác định là một số vô tỉ: (làm tròn đến chữ số thập phân thứ hai).
Tỉ lệ vàng được nhắc nhiều trong toán học (Chẳng hạn dãy số Fibonnaci 0, 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21,…), được ứng dụng rất nhiều trong cuộc sống, như: kiến trúc, thiết kế nội thất, mỹ thuật và xuất hiện rất phong phú trong thế giới tự nhiên của chúng ta. Nhiều họa sĩ thời kì phục hưng đã ứng dụng một cách hợp lí tỉ lệ này trong các tác phẩm của mình, đặc biệt Leonardo de Vinci, ông đã ứng dụng tỉ lệ này trong các tác phẩm trứ danh của mình, như là “Bữa tiệc cuối cùng”, hay “Người xứ Vitruvian”. Đặc biệt Tháp rùa Hồ Hoàn Kiếm Hà Nội cũng được thiết kế áp dụng tỉ lệ vàng. Tỉ lệ vàng, một tỉ lệ của cái đẹp, một sự thống nhất hài hòa giữa khoa học và nghệ thuật.
Bài toán: Chào mừng Lễ hội Hoa phượng đỏ năm 2017. Hội mĩ thuật Hải Phòng thiết kế một Pano quảng cáo có dạng là một hình chữ nhật. Hình chữ nhật đó có chu vì bằng 68 m và diện tích bằng 273 m2. Em hãy cho biết kích thước của tấm Pano quảng cáo hình chữ nhật ở trên có đạt “Tỉ lệ vàng” hay không ? (Kết quả làm tròn đến chữ số thập phân thứ hai).
Bài 4 (3,5 điểm).
1. Cho đường tròn (O; R) và dây BC cố định không đi qua tâm O. A là điểm bất kỳ trên cung lớn BC. Ba đường cao AD, BE, CF của tam giác ABC cắt nhau tại điểm H.
a) Chứng minh các tứ giác HDBF, BCEF nội tiếp.
b) Chứng minh DA là phân giác của góc EDF.
c) Gọi K là điểm đối xứng của A qua tâm O. Chứng minh HK đi qua trung điểm của đoạn BC.
d) Giả sử góc BAC bằng 600. Chứng minh tam giác AHO là tam giác cân.
Bài 3 (1,0 điểm).
a) Với a, b là các số dương. Chứng minh rằng:
b) Cho các số thực dương thỏa mãn .
Chứng minh rằng:
====== Hết ======
TRƯỜNG THCS AN ĐÀ
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM THI THỬ LẦN 1
MÔN TOÁN 9
Năm học 2017 - 2018.
Câu
Nội dung cần đạt
Điểm
Bài 2. 1,5đ
1. 0,5đ
A=
0,5
2.
1đ
Rút gọn B =
0,5
Thay số, giá trị biểu thức B = 1
0,5
Bài 2. 1,5đ
1.
0,75
Viết đường thẳng 2x + y = 3 về dạng y = - 2x + 3.
Vì đường thẳng y = ax + b song song với đường thẳng trên, suy ra a = - 2 (1)
Vì đường thẳng y = ax + b đi qua điểm M (2; ) nên ta có: (2).
Từ (1) và (2) suy ra
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Vũ Trọng Tài
Dung lượng: 197,50KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)