Đề thi năng lực 2015 - 2016

PHÒNG GD&ĐT VẠN NINH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG MẦM NON VẠN GIÃ Độc lập - Tự do - Hanh phúc


Vạn Giã , ngày 4 tháng 11 năm 2015

Họ và tên giáo viên:
Dạy lớp:

BỘ ĐỀ KIỂM TRA NĂNG LỰC GIÁO VIÊN

Câu 1: Thông tư ban hành giáo giục mầm non gồm có mấy chương? ký ngày nào?
      a. 16/2009/TT-BGDĐT, ngày 25/7/2009
 b. 17/2009/TT-BGDĐT, ngày 25/7/2009
      c. 17/2009/TT_BGDĐT, ngày 25/7/2009
      d. 17/2009/TT-BGD&ĐT, ngày 25/7/2009
Câu 2: Chương trình giáo dục mầm non độ tuổi mẫu giáo phát triển theo mấy lĩnh vực?
     a. 4 lĩnh vực
 b. 5 lĩnh vực
     c. 6 lĩnh vực
     d. 7 lĩnh vực
Câu 3: Có mấy cách tiếp cận trong giáo dục kỷ năng sống
a. 1 cách
b. 2 cách
c. 3 cách
Câu 4: Vai trò của cô giáo trong phương pháp dạy học tích cực
a. Truyền nội dung kiến thức gần gũi trẻ.
b. Tích cực sử dụng các thiết bị nghe nhìn
c. Gợi mở hướng dẫn trẻ trong các hoạt động khám phá
Câu 5: Nội dung giáo dục tuổi mẫu giáo lĩnh vực phát triển thể chất phần giáo dục dinh dưỡng và sức khoẻ gồm có các nội dung nào?
      a.  Làm quen cách đánh răng lau mặt. Tập làm một số việc tự phục vụ trong sinh hoạt. Tập rửa tay bằng xà phòng. Nhận biết một số món ăn, thực phẩm thông thường và ích lợi của chúng đối với sức khoẻ
      b.  Làm quen cách đánh răng lau mặt. Thể hiện bằng lời nói về nhu cầu ăn ngủ vệ sinh. Tập rửa tay bằng xà phòng. Nhận biết một số món ăn, thực phẩm thông thường và ích lợi của chúng đối với sức khoẻ
 c.  Nhận biết một số món ăn, thực phẩm thông thường và ích lợi của chúng đối với sức khoẻ. Tập làm một số việc tự phục vụ trong sinh hoạt.
      d.  Nhận biết các bữa ăn trong ngày và ích lợi của ăn uống đủ lượng và đủ chất. Tập rửa tay bằng xà phòng. Nhận biết một số món ăn, thực phẩm thông thường và ích lợi của chúng đối với sức khoẻ
Câu 6: Tại sao phải thực hiện chế độ chế biến món ăn riêng cho từng độ tuổi :
a. Vì trẻ chưa mọc răng đủ
b. Vì yêu cầu năng lượng của từng độ tuổi khác nhau
c. Để phù hợp với khả năng tiêu hoá của trẻ ở từng độ tuổi
d. Vì lượng ăn của trẻ không đồng đều
Câu 7: Một trong những mục tiêu của phong trào thi đua xây dựng “Trường học thân thiện học sinh tích cực” là:
a. Huy động sức mạnh tổng hợp của các lực lượng trong và ngoài nhà trường để xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, hiệu quả, phù hợp với điều kiện của địa phương và đáp ứng với nhu cầu của xã hội
b. Phát huy sự chủ động, sáng tạo của thầy cô giáo đáp ứng yêu cầu đổi mới phương pháp giáo dục trong điều kiện hội nhập quốc tế
c. Cả 2 câu trên đều đúng
Câu 8: Câu hỏi nào dưới đây để hỏi trẻ mà anh (chị ) cho là sẽ kích thích tính sáng tạo nhiều cho trẻ trong hoạt động LQVT
a. Hai nhóm này có số lượng khác nhau?
b. Hai nhóm này có số lượng bằng nhau phải không?
c. Có cách nào làm hai nhóm này có số lượng bằng nhau?
d. Làm thế nào để hai nhóm có số lượng bằng nhau.
Câu 9: ớ giai đoạn nào trẻ hiểu được 2000 từ
a.Giai đoạn 3-4 tuổi
b. Giai đoạn 4-5 tuổi
c. Giai đoạn 5-6 tuổi
Câu 10: Tổ chức một bữa ăn cân đối chúng ta cần dựa vào các nguyên tắc sau:
a. Bữa ăn phải đa dạng, thay đổi hổn hợp nhiều loại thực phẩm, cân đối giữa lượng thức ăn vào và năng lượng tiêu hao, điều độ theo yêu cầu dinh dưỡng. /
b. Nhiều chất đạm và chất béo
c. Ăn nhiều rau quả và thịt cá .
d. cả 3 câu trên đều đúng
Câu 11: Bình quân mỗi ngày lượng muối cần cho cơ thể :
a. 1g / người / ngày /
b. 0.5g / người / ngày
c. 1.5g / người / ngày
d. Cả 3 câu