Đề thi học kỳ I 6+7+8+9
Chia sẻ bởi Huỳnh Cao Dũng |
Ngày 13/10/2018 |
33
Chia sẻ tài liệu: Đề thi học kỳ I 6+7+8+9 thuộc Đại số 9
Nội dung tài liệu:
Trường Chi Lăng – GV : Đàm Thị Thủy
Bài 1 : Tính
368 + 42 : 7 – ( 23 + 14 )
324 : 322 + 3 . 42 + 3560
2001 . 27 + 2001 . 63 + 20010
Bài 2 : Tìm x:
3( 2x – 26 ) = 342
( 4x + 32 ) . 6 – 24 = 552
2x + 4x + 8x = 504
Bài 3 : Tìm ƯCLN và BCNN của hai số: 720 và 480
Bài 4 : Một người bán cam có khoảng từ 1500 đến 1700 quả. Khi xếp cam vào giỏ, người ta thấy nếu xếp mỗi giỏ 40 hoặc 42 quả thì vừa đủ, không dư quả nào. Hỏi người đó có bao nhiêu quả cam ?
Bài 5 : Trên tia Ox lấy hai đoạn thẳng OM và ON sao cho OM = 6cm, ON = 12 cm.
Tính MN
Gọi K là trung điểm của đoạn thẳng OM và P là trung điểm của đoạn thẳng MN. So sánh MK và NP.
Trường Khánh Hội A – GV:
THCS KHÁNH HỘI A
Đề 1 tham khảo HKI – Môn : Tóan 6
Bài 1: Thực hiện phép tính :
a) 64. 54 + 47. 64 – 64
5. 42 – 18 : 32 + 32. 3
Bài 2: Tìm số tự nhiên x, biết :
a) 12 x – 33 = 32. 33
b) 96 – 3 ( x + 1) = 42
c) 42 x và 5 < x < 25
d) x 45 và x có 2 chữ số
Bài 3: a) Tìm ƯCLN, BCNN của 112 và 180 ?
b) Từ đó suy ra ƯC, BC của 112 và 180 ?
Bài 4: Trên tia Ox, lấy 2 điểm A và B sao cho OA = 3cm và OB = 6cm.
Tính độ dài đoạn thẳng AB ?
Điểm A có là trung điểm của đoạn thẳng OB không? Vì sao?
Gọi điểm I là trung điểm của đoạn thẳng AB.
Tính độ dài đoạn thẳng IB và OI ?
THCS KHÁNH HỘI A
Đề 2 tham khảo HKI – Môn : Tóan 6
Bài 1: Thực hiện phép tính :
a) 104. 58 + 104. 43 – 104
6. 42 – 27 : 32 + 52. 5
Bài 2: Tìm số tự nhiên x, biết :
a)
b) 135 – 3.(x–36) = 120
c) 32 x và 6 < x < 20
d) x 43 và x có 2 chữ số
BaØi 3 : Cho 3 : 1400 ; 1250 ; 1120
Phân tích các trên ra nguyên .
( 1400 ; 1250) và BCNN( 1250 ; 1120)
BaØi 4: sinh 1000 đến 1100 hs.
cho hàng 8, hàng 9, hàng 15 em thì đủ.
sinh của đó?
BaØi 5: Trên tia Ox, 2 điểm A, B sao cho OA = 4cm, OB = 8cm.
Tính độ dài đoạn thẳng AB?
Điểm A có là trung điểm của đoạn thẳng OB không? Vì sao?
Trên tia đối tia Ox, điểm C sao cho OC = 6cm.
M là trung điểm OC. Tính độ dài đoạn MB?
Trường Khánh Hội A – GV : Trần Thị Mỹ Lệ
Bài 1: Tính:
d/ 1 + (– 2) + 3 + (– 4) + . . . + 97 + (– 98) + 99 + (– 100)
Bài 2: Tìm số tự nhiên x, biết:
c/ Tìm xB (15) và
d/ 20112 . 2011x = 20117
Bài 3: a/ Tìm ƯCLN (30; 75; 105) và BCNN (30; 75; 105).
b/ Số học sinh khối 6 của một trường trong khoảng từ 200 đến 400.
Khi xếp hàng 12, hàng 15, hàng 18 đều thừa 3 học sinh.
Tính số học sinh khối 6 của trường đó?
Bài 4: Chứng tỏ 243a + 657b chia hết cho 9 với mọi a, b ( N.
Bài 5:Trên tia Ox, vẽ 2 đñiểm A, B sao cho OA=4cm và OB=8cm.
a/ Tính độ dài đoạn thẳng AB?
b/ Điểm A có là trung điểm của đoạn thẳng OB không? Vì sao?
c/ Gọi điểm M là trung điểm của OA. Tính độ dài đoạn thẳng MB?
Trường Khánh Hội A – GV : Nguyễn Văn Chương
BÀI 1/ Tính:
a
Bài 1 : Tính
368 + 42 : 7 – ( 23 + 14 )
324 : 322 + 3 . 42 + 3560
2001 . 27 + 2001 . 63 + 20010
Bài 2 : Tìm x:
3( 2x – 26 ) = 342
( 4x + 32 ) . 6 – 24 = 552
2x + 4x + 8x = 504
Bài 3 : Tìm ƯCLN và BCNN của hai số: 720 và 480
Bài 4 : Một người bán cam có khoảng từ 1500 đến 1700 quả. Khi xếp cam vào giỏ, người ta thấy nếu xếp mỗi giỏ 40 hoặc 42 quả thì vừa đủ, không dư quả nào. Hỏi người đó có bao nhiêu quả cam ?
Bài 5 : Trên tia Ox lấy hai đoạn thẳng OM và ON sao cho OM = 6cm, ON = 12 cm.
Tính MN
Gọi K là trung điểm của đoạn thẳng OM và P là trung điểm của đoạn thẳng MN. So sánh MK và NP.
Trường Khánh Hội A – GV:
THCS KHÁNH HỘI A
Đề 1 tham khảo HKI – Môn : Tóan 6
Bài 1: Thực hiện phép tính :
a) 64. 54 + 47. 64 – 64
5. 42 – 18 : 32 + 32. 3
Bài 2: Tìm số tự nhiên x, biết :
a) 12 x – 33 = 32. 33
b) 96 – 3 ( x + 1) = 42
c) 42 x và 5 < x < 25
d) x 45 và x có 2 chữ số
Bài 3: a) Tìm ƯCLN, BCNN của 112 và 180 ?
b) Từ đó suy ra ƯC, BC của 112 và 180 ?
Bài 4: Trên tia Ox, lấy 2 điểm A và B sao cho OA = 3cm và OB = 6cm.
Tính độ dài đoạn thẳng AB ?
Điểm A có là trung điểm của đoạn thẳng OB không? Vì sao?
Gọi điểm I là trung điểm của đoạn thẳng AB.
Tính độ dài đoạn thẳng IB và OI ?
THCS KHÁNH HỘI A
Đề 2 tham khảo HKI – Môn : Tóan 6
Bài 1: Thực hiện phép tính :
a) 104. 58 + 104. 43 – 104
6. 42 – 27 : 32 + 52. 5
Bài 2: Tìm số tự nhiên x, biết :
a)
b) 135 – 3.(x–36) = 120
c) 32 x và 6 < x < 20
d) x 43 và x có 2 chữ số
BaØi 3 : Cho 3 : 1400 ; 1250 ; 1120
Phân tích các trên ra nguyên .
( 1400 ; 1250) và BCNN( 1250 ; 1120)
BaØi 4: sinh 1000 đến 1100 hs.
cho hàng 8, hàng 9, hàng 15 em thì đủ.
sinh của đó?
BaØi 5: Trên tia Ox, 2 điểm A, B sao cho OA = 4cm, OB = 8cm.
Tính độ dài đoạn thẳng AB?
Điểm A có là trung điểm của đoạn thẳng OB không? Vì sao?
Trên tia đối tia Ox, điểm C sao cho OC = 6cm.
M là trung điểm OC. Tính độ dài đoạn MB?
Trường Khánh Hội A – GV : Trần Thị Mỹ Lệ
Bài 1: Tính:
d/ 1 + (– 2) + 3 + (– 4) + . . . + 97 + (– 98) + 99 + (– 100)
Bài 2: Tìm số tự nhiên x, biết:
c/ Tìm xB (15) và
d/ 20112 . 2011x = 20117
Bài 3: a/ Tìm ƯCLN (30; 75; 105) và BCNN (30; 75; 105).
b/ Số học sinh khối 6 của một trường trong khoảng từ 200 đến 400.
Khi xếp hàng 12, hàng 15, hàng 18 đều thừa 3 học sinh.
Tính số học sinh khối 6 của trường đó?
Bài 4: Chứng tỏ 243a + 657b chia hết cho 9 với mọi a, b ( N.
Bài 5:Trên tia Ox, vẽ 2 đñiểm A, B sao cho OA=4cm và OB=8cm.
a/ Tính độ dài đoạn thẳng AB?
b/ Điểm A có là trung điểm của đoạn thẳng OB không? Vì sao?
c/ Gọi điểm M là trung điểm của OA. Tính độ dài đoạn thẳng MB?
Trường Khánh Hội A – GV : Nguyễn Văn Chương
BÀI 1/ Tính:
a
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Huỳnh Cao Dũng
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)