Đề thi HKII Địa 6 (có đáp án)

PHÒNG GIÁO DỤC ĐỨC LINH KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2003-2004
-----***----- Môn : Địa lý – Lớp : 6 ( 45 phút làm bài )


HỌ VÀ TÊN HỌC SINH : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
LỚP : . . . . . . .
TRƯỜNG THCS : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ĐIỂM :


I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM ( 4 điểm ) : Đánh dấu X trước chữ cái đứng trước nội dung đúng để trả lời các câu hỏi sau :

Câu 1 : Lớp vỏ khí ( lớp khí quyển ) có cấu tạo như thế nào ?
a. Gồm có : Khí Nitơ, khí ôxy, hơi nước và các khí khác .
b. Gồm có 3 tầng : Tầng đối lưu, tầng bình lưu và các tầng cao của khí quyển .
c. Gồm 4 khối khí : Khối khí nóng, khối khí lạnh, khối khí lục địa và khối khí đại dương .

Câu 2 : Nhiệt độ không khí do đâu mà có ?
a. Do không khí hấp thụ trực tiếp từ sức nóng của tia sáng mặt trời .
b. Do không khí tự có
c. Do mặt đất hấp thụ nhiệt của mặt trời rồi bức xạ lại vào không khí .

Câu 3 : Ghép nội dung ở cột A với nội dung ở cột B để có những câu trả lời đúng, rồi điền vào cột kết quả ( ví dụ 7 – a ) :

Cột A
Cột B
Kết quả

1. Nhiệt độ không khí thay đổi

2. Các khu áp thấp trên trái đất

3. Các khu áp cao trên trái đất

4. Gió tín phong

5. Gió tây ôn đới

6. Gió đông cực

7. Nhiệt độ không khí càng cao
a. Không khí càng chứa được nhiều hơi nước .
b. Thổi từ áp cao chí tuyến về áp thấp xích đạo .
c. Theo độ cao, trên biển và trên đất liền, theo vĩ độ .
d. Được phân bố ở các vĩ độ : 300 B và N ; 900 B và N
e. Được phân bố ở các vĩ độ : 00 ; 600 B và N .
f. Thổi từ áp cao cực về áp thấp vòng cực .
g. Thổi từ áp cao chí tuyến về áp thấp vòng cực .
 1 –

2 –

3 –

4 –

5 –

6 –

7 – a




II/ PHẦN TỰ LUẬN ( 6 điểm ) :
Câu 1 ( 3 điểm ) :
Vẽ hình sự phân bố khí áp và gió trên trái đất .














Câu 2 ( 3 điểm ) :
Tìm những điểm khác biệt giữa sông và hồ . Bằng hiểu biết thực tế, em hãy cho biết những ích lợi từ dòng sông quê em mang lại .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .