ĐÊ+MT+ĐA-KiêmTra- ĐAI 9-CIII-Hay

Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết 59: KIỂM TRA 1 TIẾT

I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức.
- Kiểm tra việc nắm kiến thức cơ bản của HS về: Hàm số y = ax2 (a ≠ 0), phương trình bậc hai một ẩn, công thức nghiệm và công thức nghiệm thu gọn, hệ thức Vi-ét và ứng dụng, phương trình quy về phương trình bậc hai, giải bài toán bằng cách lập phương trình.
2. Kĩ năng.
- Có kĩ năng giải phương trình bậc hai một ẩn, PT ...., giải bài toán bằng cách lập phương trình.
3. Thái độ.
- HS có ý thức làm bài, trình bày cẩn thận, chính xác.
II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA
- Trắc nghiệm khách quan + Tự luận (TNKQ 30%, TL 70%).
III. NỘI DUNG KIỂM TRA
1. Ổn định tổ chức lớp.9 A.................................. 9 B...................................
2. Ma trận đề.
Cấp độ

Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng


TNKQ
TL
TNKQ
TL
Cấp độ thấp
Cấp độ cao







TNKQ
TL
TNKQ
TL


1. Hàm số
y = ax2 (a≠0). Tính chất, đồ thị
- Biết được điểm thuộc hoặc không thuộc đồ thị hàm số y = ax2
- Hiểu các tính chất của hàm số y = ax2.






Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1 (câu 1)
0,5
5%

1 (câu 2)
0,5
5%





2
1
10%

2. Phương trình bậc hai một ẩn. Công thức nghiệm và công thức nghiệm thu gọn

- Nhận ra và xác định được các hệ số, biệt thức
của phương trình bậc hai một ẩn.
- Hiểu khái niệm phương trình bậc hai một ẩn.
- Vận dụng được cách giải phương trình bậc hai một ẩn, đặc biệt là công thức nghiệm của phương trình đó (nếu phương trình có nghiệm(.




Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1 (câu 4)
0,5
5%

1 (câu 3)
0,5
5%


2 (câu 7a,b)
1,5
15%


4
2,5
25%

3. Hệ thức
Vi-ét và ứng dụng





- Vận dụng được hệ thức Vi-ét và các ứng dụng của nó: tính nhẩm nghiệm của phương trình bậc hai một ẩn, tìm hai số biết tổng và tích của chúng.




Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %




2 (câu 5,6)
1
10%%



2
1
10%

4. Phương trình quy về phương trình bậc hai


- Giải được các phương trình quy về phương trình bậc hai (Phương trình trùng phương, phương trình chứa ẩn ở mẫu, phương trình tích).




Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %





2 (câu 8a,b)
2,5
25%


2
2,5
25%

5. Giải bài toán bằng cách lập phương trình




- Vận dụng các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình để giải các bài toán đơn giản




Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %





1 (câu 9)
3
30%


1
3
30%

Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
2
1
10%

2
1
10%

2
1
10%
5
7
70%


11
10
100%

2. Nội dung đề kiểm tra.
A. Trắc nghiệm (3 điểm):
Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng.
Câu 1: Điểm nào sau đây thuộc đồ thị hàm số
?
A.(2;2) B.(-2;2) C.(2;-2) D.(2;1)
Câu 2: Câu nào sau đây là đúng khi nói về tính chất của hàm số y = 3x2 ?
A. Hàm số đồng biến khi x < 0 và nghịch biến khi x > 0.
B. Hàm số nghịch biến khi x < 0 và đồng biến khi x > 0.
C. Hàm số đồng biến với mọi x thuộc R
D. Hàm số nghịch biến với mọi x thuộc R
Câu 3