ĐE KT CHƯƠNG IV ĐS 9

Chia sẻ bởi Hà Văn Hợi | Ngày 13/10/2018 | 36

Chia sẻ tài liệu: ĐE KT CHƯƠNG IV ĐS 9 thuộc Đại số 9

Nội dung tài liệu:

Tuần31
Ngày soạn: 01/4/2012
59
KIỂM TRA CHƯƠNG IV ĐẠI SỐ 9
I. MỤC TIÊU:
Kiến thức: Kiểm tra các kiến thức IV: đồ thị hàm số bậc hai, trình bậc , tìm giá trị của tham số để pt có nghiệm, vô nghiệm; tìm hai số biết tổng và tích của chúng
Kỹ năng: tra giải phương trình bậc hai và giải bài toán tìm hai số biết tổng và tích của chúng
Thái độ: HS , chính xác, trong tính toán; trung trong làm bài, không gian
lận quay cóp

Cấp độ
Chủ đề

Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng




Cấp độ thấp
Cấp độ cao


1.Giải phương trình bậc hai

1
2,5
25%


1
2,5 điểm
= 25%

2. Ứng dụng hệ thức Vi-ét


1
2,5
25%

1
2,5
25%

3. Tìm điều kiện để pt bậc hai có hại nghiệm phân biệt



1
2,5
25%
1
5,0 điểm
= 50%

4. vẽ đồ thị hàm số và tìm toạ độ giao điểm của hai đồ thị

1
2,5
25%


1
2,5
25%

Tổng số câu
Tổng số điểm
%

2
5,0
50%
2
5,0
50 %
4
10 điểm
100%


II. MA ĐỀ:
III. ĐỀ BÀI:

Câu 1: (2,5đ)Giải phương trình: 
Câu 2: (2,5đ)Cho phương trình: .Tìm m để phương trình có hai nghiệm phân biệt
Câu 3.(2,5đ): Tìm hai số biết tổng của chúng bằng 2 và tích của chúng bằng -35
Câu 4.(2,5). Vẽ đồ thị hai ham số  trên cùng mặt phẳng toạ độ.Tìm toạ độ giao điểm của hai đồ thị (nếu có).

Hết








IV. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM:
Câu 1:(2,5đ) Giải phương trình: 
 phương trình có hai nghiệm phân biệt,  (1,5đ)
 (1,0đ)

Câu 2:(2,5đ) . Để pt có hai nghiệm phân biệt :  (0,5đ)
 (1,0đ)

Vậy với thì pt có hai nghiệm phân biệt. (1,0đ)

Câu 3:(2,5đ) Hai số cần tìm là nghiệm của PT  (1,0đ)
Giẩi pt ta được  (1,0đ)
Vây hai số đó là -5 và 7 (0,5đ)

Câu 4: (2,5đ)
Lập đúng mỗi bảng (0,25đ)
Vẽ đúng mỗi đồ thị: (0,5đ)
Tìm đúng toạ độ của hai giao điểm (0,5đ)


Mọi cách làm đúng đều chấm điểm tối đa
Chú ý câu 4 có từ “ mỗi”

Người ra đề …………………..Hà Văn Hợi



















* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Hà Văn Hợi
Dung lượng: 74,00KB| Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)